CURSO DE CAPACITACIÓN DOCENTE

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CON PUNTAJE DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS

“Sexualidad, salud sexual  y adolescencia “  
Los destinatarios son: equipos de orientación escolar,  y/o docentes de 1er. y 2do. año de Educación Secundaria, de las áreas  de biología y de la materia  Construcción de la Ciudadanía, Ciencias sociales, Ciencias Naturales y/o preceptores. La modalidad de capacitación es presencial, mientras que la carga horaria es de 32 hs. reloj, distribuidos en 4 horas semanales,  lo que implica una duración de 2 meses. El curso se estructura en base a cuatro conceptos: salud, sexualidad, salud sexual y género. Los cursantes irán incorporando estos conceptos a sus propios saberes, al mismo tiempo, este proceso de incorporación irá facilitando la comprensión y aprensión de los contenidos propuestos a lo largo de la cursada. Se abordará la dimensión cultural e interdisciplinar  de la sexualidad. Los aportes teóricos de la educación sexual en la escuela. La construcción social del género y las juventudes. Los discursos hegemónicos sobre sexualidad. Los Derechos sobre la sexualidad. Se analizarán crítica y reflexivamente  leyes, programas y políticas públicas. Se considerarán aspectos biológicos de la sexualidad. Se expondrán los aspectos  del abuso de substancias y su impacto en las prácticas sexuales. Se estudiarán el rol de los medios masivos de comunicación en las sociedades contemporáneas. Se propondrán metodologías para la formulación de proyectos autogestionados e implementación de Consejerías

Objetivos:

• Relevar las formas de incorporación de saberes y de la didáctica que los cursantes aplican en el ámbito educativo en la temática de la sexualidad.
• Promover el intercambio de experiencias entre los cursantes.
• Lograr que los cursantes puedan apropiarse de los conceptos estructurantes: salud, sexualidad, salud sexual y género.
• Obtener  cambios de conducta de los cursantes  en los enfoques para abordar la temática.
• Favorecer la profesionalización docente en salud sexual y reproductiva superando los enfoques basados en la biología de los sexos mediante la incorporación de la perspectiva de género desde un enfoque histórico, político, cultural y social.