CURSOS CAPACITACION DOCENTE CON PUNTAJE DGEyC - BS.AS.

• Curso: “Enseñanza del Inglés. Las tecnologías de la información y la comunicación como recursos didácticos.”
  
  Carga horaria : 20 HS                                     Puntaje: 0,13
  Destinatarios: Docentes que se desempeñan o aspiran a desempeñarse en Nivel Primario, Secundario y Superior
  Días y horarios: jueves de 18 a 20 hs - Centro Cultural
  Fecha de inicio: jueves 01 de Septiembre 2011
  Síntesis: Se propone una capacitación para  los docentes de inglés que se desempeñan en los niveles primario, secundario y superior, que comprende tanto el marco teórico que sustenta los aprendizajes mediados por tecnología, como las prácticas en las diversas formas que las TICs adquieren para su uso en el aula de idioma extranjero.  La capacitación tendrá la modalidad de blended learning/ aprendizajes integrados. Se trabajará en forma de aula taller y en la resolución de problemas.
  
  

• Curso: La enseñanza del inglés a partir de textos auténticos
  
  Carga horaria: 32 hs                                      Puntaje: 0,22
  Destinatarios: Docentes de escuelas secundarias.
  Días y horarios: Sábados de 09 a 13 hs - Campus
  Fecha de inicio: Sábado 03 de septiembre 2011
  Síntesis: El propósito central del curso consiste en brindar herramientas para el abordaje de la enseñanza del inglés a partir de la lectura de textos auténticos. Este recurso metodológico focaliza en la riqueza y  la complejidad que ofrece una fuente genuina de información  y propone ajustar el nivel de detalle con el que se espera que el alumno comprenda el texto.
  Se analizarán distintos modelos de lectura, en especial los que la conciben como un proceso interactivo, explorando las distintas áreas de la lingüística que la han tomado como objeto de estudio.

• Curso: “Aproximaciones a la Historia del Nuevo Mundo. La experiencia americana, siglos XVI-XVIII.”
  
  Carga horaria: 30 hs.
  Puntaje: 0,16
  Destinatarios: Docentes de Ciencias Sociales y Humanas de Escuelas Secundarias.
  Días y Horarios: lunes de 17 a 20 hs
  Fecha de Inicio: Lunes 5 de Septiembre 2011
  
  Síntesis: La propuesta busca aproximar a los destinatarios a la producción historiográfica reciente sobre los principales procesos económicos, sociales, políticos y culturales de las sociedades americanas a lo largo de los tres siglos de la donación colonial. En función de este propósito se han definido  los ejes que se abordarán en cada uno de los módulos temáticos y se ha seleccionado la bibliografía.
  Los objetivos apuntan fundamentalmente en dos direcciones, por una parte, se orientan a actualizar los enfoques para el tratamiento de la enseñanza de la Historia de América Colonial a través de la discusión de bibliografía reciente y de las posibilidades y recursos para el tratamiento de estas temáticas y, por otra parte, buscan establecer un canal de comunicación entre la escuela secundaria y la universidad, que permita a los docentes interesados el accesos a las herramientas que el equipo capacitador puede ofrecer para el trabajo en las clases: bibliografía especializada, revistas, bases de datos y publicaciones electrónicas, atlas, mapas, videos, diccionarios específicos de la disciplina.