El Sistema Tutorial de la UNGS tiende a fortalecer la autonomía del estudiante en el desarrollo de su proceso de formación. Consiste básicamente en la atención individual y/o grupal de los estudiantes, en forma periódica y sistemática, con el objetivo de favorecer la mejor trayectoria académica en el ámbito de su elección, a partir de la implementación de estrategias de orientación y seguimiento.
La UNGS ha incorporado esta modalidad de trabajo en forma optativa para todos los estudiantes y en forma obligatoria para los estudiantes becarios, a partir del ingreso a la Universidad y durante todo el período de formación hasta el momento de su egreso.
Las estrategias previstas en esta propuesta de formación se centran en la modalidad de encuentros presenciales, a través de reuniones grupales y/o entrevistas individuales cuya frecuencia es acordada entre tutores y tutorandos.
De acuerdo con las posibilidades de los tutores y tutorandos, pueden contemplarse además estrategias no convencionales, tal como la consulta por correo electrónico.
El tutor cumple una función principalmente orientadora y preventiva, ya que puede anticiparse a situaciones que generan atrasos y /o abandono de los estudios, por actitudes y prácticas originadas en la desinformación y en la insuficiente eficacia y eficiencia del trabajo académico del estudiante.
Para ello el tutor desarrolla las siguientes tareas: