UNGS - Universidad Nacional de General Sarmiento - Voluntariado universitario en la escuela secundaria

Voluntariado universitario en la escuela secundaria

Con el objetivo de facilitar los mecanismos de integración a la vida universitaria para los estudiantes de los últimos dos años del secundario, la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) desarrolla el Proyecto “Voluntariado universitario en la escuela secundaria”, que ya fue aprobado para su financiamiento por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación.

El proyecto de orientación para el ingreso a la Universidad esta conformado por tres componentes. El primero de ellos consiste en visitas guiadas al campus universitario de Los Polvorines, de las que participarán cerca de 1.500 estudiantes de los últimos dos años de secundarios públicos de la zona.

El segundo módulo, titulado “Universitarios por un día”, tiene como objetivo la inserción del alumno del nivel medio en la dinámica universitaria. Para ello se realizarán talleres sobre orientación vocacional, actividades recreativas y deportivas, y se organizarán actividades en distintos espacios de la UNGS como el estudio de producción de medios, los laboratorios de química y física y la Unidad de Documentación y Biblioteca. Participarán de estos talleres estudiantes de 20 escuelas públicas de los partidos de Malvinas Argentinas, José C. Páz, San Miguel y Moreno, que estén cursando los dos últimos años de estudio secundario.

El tercer componente consiste en la realización de la ExpoUNGS, una exposición para difundir las carreras y los servicios que ofrece la UNGS. Los anfitriones de esta exposición serán los alumnos participantes de los talleres “Universitarios por un día”.

Para llevar adelante este proyecto, la UNGS capacitará a 12 estudiantes voluntarios y a 20 docentes con pautas para orientar a los alumnos secundarios en la realización de los estudios superiores. Este proyecto, que se implementará a partir de marzo, es impulsado por las áreas de Bienestar Universitario y Relaciones Institucionales de la Secretaría General de la UNGS.

“Creemos que un estudiante universitario puede trasmitir su vivencia universitaria a alumnos secundarios y lograr un impacto más contundente en el adolescente, construyendo un circuito de comunicación en un marco de ‘par a par’. Por otro lado, el estudiante universitario necesita tener una visión real de las instituciones y los actores en donde se desempeñará profesionalmente, con lo cual esta interacción constituye a priori un lugar importante de transitar”, explica Griselda Meng, responsable de Bienestar Universitario.

Informes: 4469-7621/7612/7615

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