Noticias

En esta categoría se agrupan los últimos acontecimientos relevantes relacionados con el instituto que pueden ser de interés para el personal UNGS y para la comunidad.

Mejor tesis de doctorado en historia defendida y aprobada en universidades argentinas durante los años 2014 y 2015

El  Dr.  Maximiliano Ricardo Fiquepron ha recibido de la Asociación Argentina de Investigadores en Historia (AsAIH) el primer premio a la mejor tesis de doctorado en historia defendida y aprobada en universidades argentinas durante los años 2014 y 2015. Dicha tesis titulada “Morir en las grandes pestes: Estado, sociedad y representaciones sobre la muerte durante las epidemias de cólera y fiebre amarilla en Buenos Aires. (1856-1886)” se realizó bajo la dirección de la Dra. Sandra Gayol en el Doctorado en Ciencias Sociales UNGS-IDES.

 

El premio consistirá en la publicación de la tesis, previa adaptación en forma de libro, por una prestigiosa editorial.

Nuevos procedimientos para la organización de eventos académicos.

novedadesPara el Instituto es asunto prioritario facilitar a los equipos la producción y difusión de su actividad en investigación. En los últimos años se ha incrementado la cantidad de eventos académicos organizados por los investigadores y se vuelve necesario llevar un registro sistematizado que sirva para evaluar y mostrar la actividad del Instituto en diferentes rubros a los fines de rendir cuentas públicas de lo que realiza. Para tal fin, de aquí en más vamos a solicitarles que registren on line a través del siguiente enlace Formulario Eventos la organización de un evento académico en cualesquiera de sus géneros (congresos, jornadas, mesas de discusión, workshops, etc), indistintamente si piden o no financiamiento o apoyo logístico del DGDTA del Instituto. El formulario es muy sencillo y en breve estará colgado del Micrositio del ICI.
Recordamos además que para apoyo técnico (organización del evento, certificados, difusión) deben dirigirse a la Direccion de Apoyo a la Gestión Académica del DGCDTA, coordinada por la lic. Yamila Raffae

Modificaciones en la presentación de proyectos e informes de investigación 2017

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El Comité de Investigación junto con la Secretaría de Investigación han acordado realizar una serie de modificaciones en los proyectos vigentes y las fechas de presentación de los proyectos nuevos.

Dichas modificaciones incluyen:

-La prórroga automática de todos los proyectos,
-Los nuevos proyectos de investigación contaran con la acreditación correspondiente al momento de su inicio.

Lo central para lograr dichas modificaciones es poder implementar un cronograma en el cual la fecha de presentación de los proyectos nuevos sea previa al inicio de sus actividades y que además brinde el tiempo suficiente para gestionar adecuadamente los proceso de evaluación por pares y la acreditación institucional ante el Consejo Superior.

-Listado de proyectos vigentes con sus fechas actuales de finalización (sin aplicación de la prórroga).

Prórrogas para los proyectos según su fecha de finalización y el nuevo cronograma de presentaciones que se implementará en 2017.

Consultas:

Diana Suárez (IDEI) dsuarez@ungs.edu.ar
Mabel Rodríguez (IDH) mrodri@ungs.edu.ar
Eleonora Dell´Elicine (ICI) investigación.ici@ungs.edu.ar
Rodrigo Carmona (ICO) rcarmona@ungs.edu.ar
Secretaría de Investigación: investigar@ungs.edu.ar

Revista de Filosofía: El Arco y la Lira

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El Grupo Acción y Concepto (GAC) es un espacio de reflexión y discusión filosófica surgido a partir de diversos proyectos de investigación desarrollados en el marco de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS).

Es una publicación periódica anual editada por el GAC. Su principal objetivo es fomentar un espacio de producción y debate filosóficos abierto a todas las orientaciones y temáticas y abierto, a su vez, al diálogo e intercambio con otras disciplinas teóricas. Está destinada a la comunidad académica de investigadores y estudiosos del área de la filosofía. La revista publica artículos en castellano y portugués que aporten avances en el conocimiento de los temas abordados y que contribuyen al debate sobre los problemas de la filosofía teórica y de la filosofía práctica. Al mismo tiempo, la revista también publica notas e intervenciones en torno a diversos autores e intérpretes. El contenido de la publicación resulta pertinente para la totalidad de la comunidad académica, pero también para un público más amplio interesado en la filosofía.

http://www.revistaarcoylira.com.ar/

Lanzamiento del 4to Número: https://www.revistaarcoylira.com.ar/copia-de-numero-3

Números anteriores:

Número 1: http://www.revistaarcoylira.com.ar/blank-efr67

Número 2: http://www.revistaarcoylira.com.ar/blank-dgc3v

Número 3: http://www.revistaarcoylira.com.ar/blank-v75xe

Directora de revista: Patricia Carina Dip (Conicet – UNGS)

Semana Nacional de la Ciencia, la Tecnología y el Arte Científico

TALLER “Un viaje hacia los campos de batalla”

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Tema: Arte e Historia: Cándido López y la Guerra contra el Paraguay.

Docentes responsables: Mónica Alabart- Raquel Bressan.

Día y Hora del taller: jueves 22 de septiembre 15 a 17 hs.

Lugar: Multiespacio (Campus UNGS).

Público: Alumnos de Institutos Superiores de Formación docente.

Objetivos:

-Brindar una primera aproximación al tratamiento de las obras de arte como fuente historiográfica.

-Analizar las obras de Cándido López en relación con el contexto histórico, político, social y cultural en el que fue producida.

-Reflexionar acerca de qué manera su obra sobre la Guerra del Paraguay respondió o se apartó de la narrativa histórica que las elites intentaban plasmar en la construcción simbólica de la nación.

Resumen: La Guerra contra Paraguay (1865-1870) fue el conflicto internacional más sangriento y extenso del siglo XIX en América del Sur después de las luchas por la independencia. Este conflicto que enfrentó a la Triple Alianza formada por Argentina, Brasil y Uruguay contra Paraguay constituye un momento clave en el proceso de formación de los estados nacionales de la Cuenca del Plata. Esta contienda ha generado numerosas imágenes y relatos gracias a la voluntad de testimoniar y transmitir la experiencia vivida demostrada por los actores que la protagonizaron.  El pintor Cándido López fue uno de esos actores.

Apenas iniciado el conflicto se enroló en el batallón de voluntarios de San Nicolás y participó en varias batallas hasta que, en septiembre de 1866, en la Batalla de Curupayti, un casco de granada le hirió la mano derecha obligándolo a regresar a Buenos Aires. Una vez allí, con gran esfuerzo, logró educar su mano izquierda y comenzó a pintar la serie de obras basadas en los bocetos que había realizado durante el conflicto. El artista documentó los acontecimientos de la Guerra convirtiéndose en un cronista de época.

En los últimos años, los materiales para la enseñanza de la Historia, los libros de texto, los recursos digitales están incorporando, cada vez más, obras de arte para abordar el tratamiento de sus contenidos. En un complejo e  interesante cambio de perspectiva didáctica e historiográfica, las obras de arte no se incluyen sólo como ilustraciones, sino que se asumen como parte de la información, como un documento en sí mismo, como un testimonio, un registro vinculado al pasado al qué podemos interrogar.

Desde esta perspectiva, en este taller te proponemos una aproximación a la Guerra contra el Paraguay  a partir un viaje a los campos de batalla desde los cuadros de Cándido López…

Forma de trabajo: aula- taller.

Tiempo: dos horas cátedra.

Contactos para la inscripción: malabart@ungs.edu.ar  –  vbressan@ungs.edu.ar

Aristóteles 2400 años

 Jornadas Multidisciplinarias sobre Mundo Antiguo y Medieval

En el aniversario de los 2400 años del nacimiento de Aristóteles, las áreas de Historia y Filosofía del Instituto de Ciencias de la Universidad Nacional de General Sarmiento organizan un evento conmemorativo en el marco de las “Jornadas Multidisciplinarias sobre el Mundo Antiguo y Medieval”, las cuales pretenden abrir un espacio de discusión e intercambio entre especialistas de las diferentes áreas.

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La temática en esta ocasión propone reunir un conjunto de reconocidos especialistas para pensar y discutir tanto la obra de Aristóteles como los alcances de la misma durante estos 2400 años. La influencia de su obra es tan amplia y profunda que no requiere argumentos para justificar su importancia. No obstante, la oportunidad de revisitarla nos invita a examinar los fundamentos hermenéuticos, las implicancias históricas y las proyecciones filosóficas de un legado intelectual tan vasto.

 Las Jornadas tendrán lugar en la sede del Campus de la Universidad Nacional de General Sarmiento (Los Polvorines, Buenos Aires), el día jueves 18 de Agosto de 2016 a las 9 hs.

 

Expositores:

Martín D’Ascenzo – María Elena Díaz – Jazmín Ferreiro – Héctor Francisco – Julián Gallego – Dominique Iogna-Prat 

Gabriel Livov – Carlos Andrés Martín – Diego PaiaroMariano Requena – Andrés Rosler

In Memoriam a José Pablo Martín (UNGS): Gisela Suazo

 

Comité Organizador:

Sergio Barrionuevo – Paola Miceli – Jazmín Ferreiro – Andrea Paul

 Inscripcionesfmarcale@ungs.edu.ar

E-mailjornadasaym@gmail.com

 Convocan las asignaturas: Filosofia Antigua y Medieval, Elementos de Prehistoria, Historia de Oriente, Antigua y Altomedieval, Historia Medieval y Moderna.

Fecha: 18 de agosto de 2016

Datos de contacto: fmarcale@ungs.edu.ar

Investigadora docente del ICI en la reunión anual de la Sociedad Americana de Microbiologia

En este episodio de ASM ¡En Vivo! compartimos con Diana Vullo, Catedrática Asociada del Instituto de Ciencias de la Universidad Nacional General Sarmiento. Es también Investigadora Adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas. Diana es tambien Embajadora del ASM para Argentina, y comparte con nosotros el rol del ASM en las conferencias científicas en la Argentina y el impacto que tiene el ASM en la microbiología argentina. Discutimos también algunos temas que ella está investigando, tales como el impacto del uso de plaguicidas sobre la microbiota de suelos en las áreas periurbanas de Buenos Aires.

 

Jornada de Historia “BICENTENARIO DE LA DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA”

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Experimentos de física y química. Visitas para estudiantes de la escuela secundaria.

Cientifungs

Con el apoyo de Secretaría General, el Museo Imaginario y el área de Popularización científica del ICI han organizado un ciclo de visitas y actividades en los laboratorios para estudiantes de escuelas medias de la zona. Con esto y otras medidas de apoyo a laboratorios en las propias escuelas, intentamos contribuir al fortalecimiento de la experimentación y a traccionar positivamente en la identificación de futuras vocaciones científicas. Los laboratorios constituyen construcciones sociales, fundamentales en nuestro caso en tanto permiten la investigación, la enseñanza universitaria y también el díálogo con las escuelas medias y la comunidad.

¿Pero para qué?
¡Para arrancar la modorra del pizarrón, mover la curiosidad, conocer un laboratorio en actividad y dialogar con los que investigan!

¿Y qué hacen?
Los chicos van a hacer ciencia en el Laboratorio, orientados por gente que hace ciencia todos los días. Para practicar mejor, se invita a cursos de 3º a 6º año de escuelas de la zona.

¿Horarios?
Un viernes de cada mes, turno mañana o tarde.

Inscripción

¿Cómo me anoto?
Se anota la Escuela. Es muy fácil: hay que reservar un turno en visitas@ungs.edu.ar consignando Escuela, turno de preferencia (si es posible dos alternativas), curso y cantidad estimada de estudiantes. Recibirán prontamente respuesta. Por supuesto, la visita es pública y gratuita

Calendario de visitas:

24 de junio
19 de agosto
16 de septiembre
21 de octubre
18 de noviembre

Area de PopularizaciónLogo del área2 museo imaginario

 

Entrevista a Mariano De Leo, Director del ICI

Como parte de una estrategia de visibilización general de la UNGS promovida por el Rectorado se realizaron entrevistas a los directores de los diferentes institutos de la UNGS. A continuación compartimos el vídeo donde se puede ver la entrevista al director de nuestro instituto.

 

 

Agradecimiento a Brenda Liener y al equipo que participó de la grabación.