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2013

Cátedra Nacional de Ciencias Sociales y su enseñanza.

 

 

  • Encuentro de investigadores

El lugar de los actores en la investigación en ciencias sociales y humanas

22 de noviembre de 2011

Investigadoras Invitadas:

María Teresa Sirvent (FFyL-UBA-CONICET)
Irene Vasilachis (CEIL-CONICET)
Rosana Guber (IDES-CONICET)

Coordinadores: Aldo Ameigeiras (IDH-CONICET) y Gabriel Vommaro (UNGS-CONICET).

Cronograma del Nodo de la Universidad Nacional de General Sarmiento

31/5, 16/6, 7/7, 18/8, 1/9, 22/9, 6/10, 3/11, 1/12

  • Cátedra Nacional de Ciencias Sociales y su Enseñanza I

Todos los mundos en la escuela

–         El mundo del trabajo, de la tecnología, de la información, de la economía y de la vida cotidiana

–         La lectura y la escritura en ciencias sociales

–         Interculturalidad

–         Escuela y memoria

3 de mayo

Primera clase: “La complejidad de la vida social y su enseñanza”

Especialistas convocados: Alejandro Grimson y José Svarzman

31 de mayo

Segunda clase: El sujeto infantil y la selección de contenidos (Primer Ciclo) 

12 de julio

Tercera clase: El sujeto infantil y la selección de contenidos (Segundo Ciclo)

23 de agosto

Cuarta clase: El lugar de las imágenes y los mapas

13 de septiembre

Quinta clase: Los espacios urbanos y rurales en imágenes

11 de octubre

Sexta clase: ¿Qué es la política?: La dimensión política de la vida social

1 de noviembre

Séptima clase: América latina: pasados, presentes y futuros

29 de noviembre

Octava clase: Balance y perspectivas de la enseñanza de las ciencias sociales 

Especialistas convocados: Diana González, Mabel Scaltritti y Raquel Gurevich.

  • Eventos del mes

·        Taller de trabajo: “La Investigación Acción Participativa: desafíos y dilemas metodológicos. Reflexiones desde la práctica”

Expositor: Prof. Luis Rigal | Coordinadores: Aldo Ameigeiras y Gabriel Vommaro
Martes 30 de octubre, de 10 a 13 hs. – Aula 7016

Con el objeto de retomar el espacio abierto en 2011, realizamos una nueva actividad en torno a las metodologías participativas. En esta ocasión, la exposición de Luis Rigal nos invita a compartir una perspectiva sus- tentada en una fecunda experiencia en investigación acción que permitirá reflexionar sobre los desafíos y problemas de este tipo de abordaje.

Luis Rigal es Director del Programa de Investigación Educación popular y movimientos sociales, Secter – Universidad Nacional de Jujuy – Investigador Categoría 1 – Profesor titular de Sociología de la Educación y Educación No Formal, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy – Docente de las Maestrías en Pedagogías críticas y Problemáticas socioeducativas (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires); Investigación socioeducativa (Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Córdoba); Educación Popular y Desarrollo Rural (Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos).