“Ni científica, ni didáctica”, bajo este lema los matemáticos Antonio Cafure y Gabriel Larotonda, investigadores docentes de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS), estimulan el debate sobre una nueva mirada de la disciplina, denominada “la tercera posición en matemática”.

En esta breve entrevista repasan las características de esta mirada de la matemática que conjuga la investigación, la enseñanza y las aplicaciones y analizan las ideologías que encierra.

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