Becas para estudiantes que quieran participar en proyectos de la 13ª Convocatoria Fondo Estímulo
Del 30 de octubre al 10 de noviembre de 2023 está abierta la inscripción a 10 becas destinadas a estudiantes que quieran participar en proyectos aprobados por la 13ª Convocatoria Fondo Estímulo - 2023/2024.
Las becas, convocadas por la Secretaría de Desarrollo Tecnológico y Social de la Universidad, están destinadas a estudiantes de la UNGS con una dedicación horaria de 12 horas semanales.
Tienen una duración de entre 3 y 6 meses (dependiendo del proyecto), un estipendio fijo de $60.000 y las personas interesadas pueden inscribirse a un solo proyecto.
Quienes se postulen deberán cumplir con los requisitos indicados en el perfil de la beca (ver cuadro). En el mismo se especifica si inician en 2023 o 2024 y la duración en meses de cada beca. En el caso de comenzar las tareas en 2024, considerar que se adjudicarán igualmente a fines de noviembre de 2023.
Cronograma
- Del 30/10 al 10/11 inclusive - Postulación a través de formulario Google.
- 20/11 - Publicación en la web UNGS del órden de mérito y notificación vía UNGS Lista. Quienes resulten adjudicadxs recibirán un correo electrónico.
- 20 y 21/11 inclusive - Período de impugnación.
- Del 23 al 27/11 (aproximadamente) - Inicio de actividades de las becas asignadas.
| Nombre de la Propuesta | Director/a | Instituto | Secretaría |
Tipo de Beca | Perfil de la beca | Cantidad de becas |
| Jajepytasóta: Resistiremos | Lucas Rozenmacher | IDH | Estudiante | Jajepytasóta Resistiremos - Rozenmacher | 1 |
| Taller de lengua para migrantes: español como lengua adicional para personas en contextos de migración. | Gabriela Krickeberg | IDH | Estudiante | Taller de lengua para migrantes español como lengua adicional para personas en contextos de migración - Krickeberg | 1 |
| “Mi lugar en la isla”, la experiencia de habitar y transitar el Delta bajo y medio del Paraná, desde el ámbito escolar | Natalia Da Representaçao | ICO | Estudiante | Mi lugar en la isla-la experiencia de habitar y transitar el Delta bajo y medio del Paraná-desde el ámbito escolar | 1 |
| Codiseño y fabricación de dispositivos didácticos inclusivos | Eduardo Esteban Rodríguez | IDEI | Estudiante | Codiseño y fabricación de dispositivos didácticos inclusivos - Rodriguez | 1 |
| CuidarTech 2.0. | Florencia Fiorentin | IDEI | Estudiante | CuidarTech 2.0. -Fiorentin - 3 meses | 1 3 meses |
| CuidarTech 2.0. | Florencia Fiorentin | IDEI | Estudiante | CuidarTech 2.0. -Fiorentin - 6 meses | 1 6 meses |
| CHISPA+Promotores Lúdiques | Alejando Montalban | Secretaría de Cultura | Estudiante | CHISPA + Promotores Lúdiques - Montalban | 1 |
| Narrativas locales: un modo de hacer historias comunitarias | Alejandro Montalbán | Secretaría de Cultura | Estudiante | Narrativas locales_un modo de hacer historias comunitarias - Montalban | 1 |
| FAN URBANO: Entramando culturas del noroeste. | Alejandro Montalbán | Secretaría de Cultura | Estudiante | FAN URBANO_Entramando culturas del noroeste - Montalban | 1 |
| El derecho a la lectura en la infancia: propuestas para leer con niños y niñas de 0 a 8 años. | María Carolina Zapiola | ICI | Estudiante | El derecho a la lectura - Zapiola | 1 |
Documentación a presentar
- Formulario de inscripción completo: https://forms.gle/Ec4A2478A9QdH6A97
- Certificación respaldatoria de lo indicado en el formulario al correo becasdtys@campus.ungs.edu.ar en formato PDF. Indicar en el asunto el nombre de la propuesta a la que se postula.
Por favor, leer atentamente el Instructivo de Becas Fondo Estímulo para verificar incompatibilidades.
Más información
becasdtys@campus.ungs.edu.ar
