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Lunes 13 de abril de 2026

Malvinas en la universidad: testimonios, memoria y soberanía

Bajo el título “Malvinas en la universidad: Testimonios, Memoria y Soberanía”, se desarrollaron en la UNGS dos jornadas de diálogo plural y profundo, en los que la palabra de quienes vivieron la guerra se entrelazó con la producción académica y la extensión universitaria.

La apertura, el 7 de abril, estuvo a cargo del vicerrector en ejercicio del Rectorado de la UNGS, Germán Pinazo, y de la directora general de la Biblioteca, Eugenia Leiva, quienes destacaron la importancia de la memoria y la soberanía en el ámbito universitario.

Pablo Conde, veterano de guerra y estudiante del Profesorado Universitario de Educación Superior en Historia de la UNGS, compartió su testimonio en la charla “Malvinas, Lago Escondido y la Soberanía”, seguida por la presentación de la serie audiovisual “Paralelo 52. Volver a nuestras islas Malvinas” de Alfredo Sayus, que invitó a repensar la cuestión de la soberanía desde una perspectiva contemporánea.

La segunda jornada, el 10 de abril, comenzó con un emotivo homenaje a Carlos Jech, veterano de guerra y trabajador nodocente de la Universidad. Cintia Ojeda, también trabajadora nodocente, le dedicó unas palabras.

Juan Cruz Contreras, de la Universidad Nacional del Oeste, abordó los retos actuales en materia de soberanía territorial y marítima y cómo son abordados en una propuesta de extensión universitaria.

El encuentro continuó con Claudio Parla, veterano de la Guerra de Malvinas, y Pablo Gullino, investigador y docente de la Licenciatura en Comunicación UNGS, quienes compartieron relatos y experiencias de los veteranos, profundizando en la dimensión humana y social del conflicto.

Finalmente, Alfredo Alberto Gaido, integrante de la Comisión Permanente de Homenaje a la Gesta del Atlántico Sur y autor del libro ¿Por qué Islas Malvinas y no Falkland islands?, cerró las jornadas con una reflexión histórica sobre el reclamo soberano y sobre el sentimiento y la pasión que Malvinas despierta en la sociedad argentina.

Organizada por la Licenciatura en Comunicación del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS y la Biblioteca de la Universidad "Horacio González", la actividad fue una oportunidad para fortalecer a Malvinas como una causa histórica, política y cultural que trasciende generaciones. Desde la universidad pública, se promovió la reflexión colectiva sobre el pasado y el presente de la Cuestión Malvinas, incentivando el intercambio de saberes entre veteranos de guerra, docentes, investigadores y estudiantes. La UNGS se abrió como un lugar de escucha activa, aprendizaje y compromiso con la historia reciente de nuestro país.

 

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