Domingo 20 de septiembre de 2026

¿Nos dice algo nuevo PISA 2025? | Gabriela Diker en Democracia

"Con excepción de los datos sobre el uso de IA, las conclusiones del informe nacional de Argentina de PISA 2025 no aportan ninguna novedad. En la Argentina disponemos de información mucho más precisa y detallada, a través de las Pruebas Aprender, el Relevamiento estadístico anual y la EPH, por mencionar sólo algunas fuentes nacionales", enfatiza investigadora y docente del área de Educación del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS en el portal Democracia.

"El problema, como siempre, es qué hacemos con lo que sabemos", sostiene y agrega: "Personalmente, no conozco ninguna política educativa formulada en la Argentina sobre la base de los datos de PISA. Decir “si nos va mal en lengua y matemática, enseñemos más lengua y matemática”, o peor, “enseñemos solo lengua y matemática”, no es diseñar políticas educativas basadas en la evidencia".

La nota completa, publicada el 20 de septiembre de 2026, se puede leer completa en el siguiente enlace: ¿Nos dice algo nuevo PISA 2025?

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