Pedagogía del libro hablado
Pedagogía del Libro Hablado es un corpus teórico y metodológico que redescubre la naturaleza del libro desde lo hablado, como poder simbólico de transformación en el encuentro con el otro y en la voz social de la palabra. María Héguiz (Glosario CAICYT /CONICET)
Convencidos de que la lectura es un recorrido hacia la libertad y hacia la construcción de un pensamiento crítico, y porque entendemos a la educación como un derecho de tod@s, desde la Biblioteca de la UNGS iniciamos este camino junto Argentina Narrada LeNS, Centro de formación en Lectura Narración Social que ha creado el campo de la Pedagogía del libro hablado para la vida, Capacita a través de su Escuela y de programas específicos, Desarrolla este enfoque y metodología para que el “simple gesto de la lectura” en la voz de tod@s despierte en el encuentro hacia un mundo más humano.
Bibliotecas, Escritores y Lectores despertando la Voz de la Región.
“Cada paso es una voz que lee, una voz que despierta” ( María Héguiz)
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