Doctorado en Ciencias Sociales
Categorización CONEAU “A”- Res. N º 2020/47
El Programa Posgrado de Ciencias Sociales, que la UNGS desarrolla con la participación del IDES, ofrece una actualización permanente de las diferentes disciplinas que conforman las ciencias sociales a través de sus debates intelectuales contemporáneos y de mayor significación para la historia interna de cada una de ellas, así como la posibilidad de insertar los trabajos de tesis en las áreas de investigación de la UNGS e IDES, sobre todo en lo referido a objetos como: acción colectiva y movimientos sociales, seguridad, delito, violencia y justicia, estudios sobre memorias sociales, estudios de género y familia, mercado de trabajo, precarización y movimiento obrero, estudios socio-culturales desde perspectivas actuales e históricas, saberes de Estado y élites técnicas estatales.
La propuesta del Doctorado en Ciencias Sociales se estructura a partir de tres ejes:
- Formación general
- Especialización temática y disciplinaria
- Formación en investigación y elaboración de tesis.
Los cursos están distribuidos en dos años de tres trimestres de duración (un primer año de modalidad presencial mientras que el segundo admite la posibilidad de un régimen de cursada semi-presencial).
Visualidades del cuerpo: imágenes mediáticas de activistas del movimiento de mujeres y diversidad sexual en Uruguay (2005‐2015)
La tesis trata sobre la construcción de la representación visual de los cuerpos activistas del movimiento de mujeres y de diversidad sexual en el período de conformación de nuevos derechos durante los gobiernos de Tabaré Vázquez (2005‐2010) y de José Mujica (2010‐2015) en Uruguay. Es un trabajo de corte cualitativo que se basa en el análisis visual de fotografías de La Diaria, La República, y del suplemento feminista La República de las Mujeres, y de los medios online Montevideo Portal y El País Digital.
Entendemos que en la cultura visual en la que vivimos las imágenes legitiman un horizonte de sentido, y permiten la formación de identidades y de imaginarios sociales. Nos centramos en el uso del fotoperiodismo como mediación con la realidad; en la relación de los textos que conforman la imagen mediática; y finalmente en las circulaciones que se realizan en particular en los diálogos, negociaciones y apropiaciones sociales de las imágenes.
Visualidades del cuerpo: imágenes mediáticas de activistas del movimiento de mujeres y diversidad sexual en Uruguay (2005‐2015)
A tese aborda a construção da representação visual dos órgãos ativistas do movimento de mulheres e de diversidade sexual no período de conformação dos novos direitos durante os governos de Tabaré Vázquez (2005‐2010) e José Mujica (2010‐2015) no Uruguai. Trata‐se de um trabalho qualitativo, baseado na análise visual de fotografias de La Diaria, La República e no suplemento feminista La República de las Mujeres, e da mídia online Portal Montevideo e El País Digital.
No nosso entender, na cultura visual em que vivemos, as imagens legitimam um horizonte de significado e permitem a formação de identidades e imagens sociais. Focamos no uso do fotojornalismo como uma mediação com a realidade; na relação dos textos que compõem a imagem da mídia; e, finalmente, nas circulações realizadas, em particular, nos diálogos, negociações e apropriações sociais das imagens.
Visualidades del cuerpo: imágenes mediáticas de activistas del movimiento de mujeres y diversidad sexual en Uruguay (2005‐2015)
The thesis focuses on the ways the visual representation of the bodies of activists for women’s rights and sexual diversity were constructed at a time, when new rights were introduced in Uruguay under the governments of president Tabare Vázquez (2005‐2010) and president José Mujica (2010‐2015). Based on a qualitative research methodology, the study undertakes a visual analysis of photographs published by two daily print media outlets, La Diaria and La República, the feminist supplement La República de las Mujeres, and two online media outlets, Montevideo Portal and El País Digital.
It is understood that, as part of the visual culture we live in, images legitimize a horizon of meanings, thereby enabling the formation of social identities and image‐building. The study deals with photo journalism as a means of mediating reality, with the narrative of the texts created by media pictures, and with their presence in the dialogue, negotiating and appropriation processes of society.
¿Dios y Libertad? Félix Frías y el surgimientro de una intelectualidad y un laicado católicos en la Argentina del siglo XIX
Esta tesis estudia la trayectoria de Félix Frías (1816-1881) en cuanto pionero de un laicado “moderno” y una proto-intelectualidad católica en la Argentina del siglo XIX. La vida de Frías es analizada prestando atención a los lenguajes políticos que utilizó, a sus redes de sociabilidad y a los usos que hizo de las diversas obras europeas que influyeron sobre su pensamiento. También se indaga su papel en la construcción de un laicado “moderno” en Buenos Aires, y su accionar es contemplado a la luz de los “umbrales de laicidad” imperantes en el período.
Trabajar como profesional del trabajo social en Colombia: La construcción intersubjetiva de la experiencia de trabajo
En esta tesis se reconstruyen y analizan varios episodios de acción colectiva popular sucedidos en la zona sur del Gran Buenos Aires entre 1974 y 1989. Protagonizadas por actores y actrices diferentes, con repertorios y marcos de sentido variables, las distintas dinámicas de confrontación son analizadas en su trama espacio-temporal, desde una perspectiva que pone de relieve los efectos recíprocos de las cualidades del espacio en la acción colectiva y de las cualidades de la acción colectiva en el espacio. En la descripción de los acontecimientos se pone especial foco en la restitución de los múltiples puntos de vista de los sujetos que participaron de un modo o de otro en ellos, acudiendo a sus propios relatos a partir de una búsqueda extensa de fuentes documentales. Obreros, militantes, sacerdotes, patrones, policías, militares, madres de personas desaparecidas, feligreses, activistas por los derechos humanos, ocupantes de terrenos, vecinos, políticos profesionales y periodistas componen el cuadro empírico de la acción colectiva como un complejo espacio en el que se enlazan experiencias vitales con sitios específicos, recreando sentidos mutantes de lugar. Cada uno de los momentos descriptos y analizados abren una nueva trama, que en ocasiones se apoya sobre restos de una anterior, y se entretejen en una urdimbre que nos da ciertas claves sobre la producción histórica de capas variables y superpuestas más o menos evanescentes de un lugar denominado “zona sur del Gran Buenos Aires”.
Entre viajes y fierros. Movilidad cotidiana y espacios de vida de usuarios del ferrocarril de La Araucanía, Chile.
En la presente investigación se analizó la movilidad cotidiana de los usuarios del ferrocarril de La Araucanía, explorando los espacios de vida y cómo estos se sostienen a partir de movilidades interurbanas. La investigación permitió caracterizar diversos circuitos de movilidad que representan motivaciones asociadas a actividades laborales, educativas, recreacionales y del cuidado. Se optó por profundizar el análisis en dimensiones como vida cotidiana, accesibilidad y género. De la primera, se observaron las dinámicas de viaje, los espacios de frecuentación cotidiana y las prácticas de movilidad de los participantes de la investigación. De la segunda, cabe señalar que se identificaron barreras respecto al nivel de densidad, rutas y experiencias de desplazamiento de sujetos que se circunscriben a espacios de habitar con deficiente conectividad en relación a sus actividades cotidianas. De la tercera, cabe mencionar que se analizó las experiencias de viaje de mujeres en su condición de madres, trabajadoras y usuarias del ferrocarril, en relación a sus rutinas cotidianas superponiendo espacios productivos y reproductivos. En definitiva, la investigación transita por diversas dimensiones de análisis que confieren una radiografía actual de las prácticas de movilidad al sur de Chile.
Movilidad Ocupacional y Mercado de Trabajo desde la perspectiva de los recorridos biográficos laborales de trabajadores jerárquicos del sector de servicios en Colombia
Colombia es uno de los países más desiguales de América Latina. La teoría especializada relaciona la concentración de la riqueza con la baja movilidad ocupacional y la pobreza estructural. Hay pocas oportunidades de lograr la movilidad social a través del trabajo formal, lo que nos motiva a indagar sobre los recursos que posibilitan la movilidad en aquellos que logran acceder al selecto grupo de trabajadores jerárquicos en las empresas. La movilidad ocupacional en trabajadores jerárquicos y el mercado laboral del sector formal son categorías trabajadas normalmente por las ciencias económicas y administrativas desde enfoques deductivos. En esta tesis investigamos la movilidad ocupacional y el mercado de trabajo desde una perspectiva cualitativa etnosociológica tomando también recursos de la sociología histórica con la finalidad de comprender el mercado laboral colombiano y las dinámicas de empleabilidad y movilidad desde una visión más integral.
El abordaje cualitativo nos permite proponer una mirada distinta de la problemática de la inserción laboral y de la movilidad ocupacional, al posibilitarnos elementos teóricos y metodológicos que nos brinden herramientas para discutir o complementar algunos presupuestos del conjunto de teorías que dominan la escena académica en el país, como es el caso de las teorías económicas del mercado laboral, las teorías económicas del capital humano y los mercados segmentados, así como las teorías administrativas de la orientación estratégica y de la calidad del empleo. Nuestra metodología está basada en los recorridos biográficos laborales desarrollados por el sociólogo francés Daniel Bertaux.
El abordaje metodológico está enfocado en analizar las entrevistas en profundidad realizadas a trabajadores jerárquicos, es decir, empleados que lideran los cargos de dirección, gestión y coordinación en las empresas del sector de servicios en diversas ciudades del país. Esta perspectiva de abordaje permite indagar en los fenómenos macro, pero sobre todo microsociológicos que no son captados por los métodos cuantitativos basados en las grandes encuestas a la vez que nos posibilita lecturas más profundas sobre los sentidos y prácticas alrededor del trabajo formal y la movilidad ocupacional en el mercado laboral colombiano. Los resultados de nuestras indagaciones nos permitieron en algunos casos discutir con ciertos presupuestos de las teorías dominantes respecto de los factores que tienen mayor incidencia en la movilidad ocupacional (educación y capital social) y en otros casos nos permitió complementarlos. También nos brindó una visión muy reveladora sobre los procesos de movilidad ocupacional respecto de las visiones posestructuralistas acerca de las modernas formas de gestión del yo, donde el control pasa de estar en los espacios de trabajos a estar instalado en las conciencias de los individuos. La investigación también nos permitió construir una categoría para analizar con mayor detalle los procesos de movilidad ocupacional que hemos denominado franja promocional y que procura estudiar la movilidad ocupacional desde la perspectiva del actor en función
de las acciones y percepciones que orientan la negociación de las estrategias explícitas e implícitas de los procesos de contratación y promoción.
Movilidad Ocupacional y Mercado de Trabajo desde la perspectiva de los recorridos biográficos laborales de trabajadores jerárquicos del sector de servicios en Colombia
Colômbia é um dos países mais desiguais da América Latina. A teoria especializada relaciona a concentração de riqueza com baixa mobilidade ocupacional e pobreza estrutural. São poucas as oportunidades de alcançar a mobilidade social por meio do trabalho formal, o que nos motiva a pesquisar os recursos que possibilitam a mobilidade naqueles que conseguem acessar ao seleto grupo de trabalhadores hierárquicos nas companhias. A mobilidade ocupacional em trabalhadores hierárquicos e o mercado de trabalho do setor formal são categorias normalmente trabalhadas pelas ciências econômicas e administrativas a partir de abordagens dedutivas. Nesta tese investigamos a mobilidade ocupacional e o mercado de trabalho a partir de uma perspectiva qualitativa etnossociológica, recorrendo também à sociologia histórica para compreender o mercado de trabalho colombiano e as dinâmicas de empregabilidade e mobilidade de uma perspectiva mais abrangente.
A abordagem qualitativa nos permite propor uma visão diferenciada da problemática da inserção laboral e da mobilidade ocupacional, ao nos permitir elementos teóricos e metodológicos que nos fornecem ferramentas para discutir ou complementar algumas suposições do conjunto de teorias que dominam o cenário acadêmico do país, como é o caso das teorias econômicas do mercado do trabalho, as teorias econômicas do capital humano e dos mercados segmentados, assim como as teorias administrativas da orientação estratégica e qualidade do trabalho. Nossa metodologia baseia-se nos percursos biográficos de trabalho desenvolvidos pelo sociólogo francês Daniel Bertaux.
A abordagem metodológica está focada na análise das entrevistas em profundidade realizadas com trabalhadores hierárquicos, ou seja, funcionários que lideram os cargos de direção, gestão e coordenação em companhias do setor de serviços em diversas cidades do país. Essa perspectiva de abordagem nos permite questionar fenômenos macro, mas especialmente microssociológicos que não são capturados por métodos quantitativos baseados em grandes pesquisas, ao mesmo tempo que nos permite leituras mais aprofundadas sobre os sentidos e práticas em torno do trabalho formal e da mobilidade ocupacional no mercado de trabalho colombiano.
Os resultados de nossos inquéritos nos permitiram em alguns casos discutir com certos pressupostos das teorias dominantes sobre os fatores que têm maior incidência na mobilidade ocupacional (educação e capital social) e em outros casos nos permitiram complementá-los. Também nos proporcionou uma visão muito reveladora dos processos de mobilidade ocupacional no que diz respeito às visões pós-estruturalistas das formas modernas de “gestão do eu”, onde o controle passa de estar nos espaços de trabalho para se instalar na consciência dos indivíduos. A pesquisa também nos permitiu construir uma categoria para analisar com mais detalhes os processos de mobilidade ocupacional que denominamos espaço promocional e que busca estudar a mobilidade ocupacional na perspectiva do ator a partir das ações e percepções que orientam a negociação de estratégias explicitas e implícitas dos processos de contratação e promoção.
Movilidad Ocupacional y Mercado de Trabajo desde la perspectiva de los recorridos biográficos laborales de trabajadores jerárquicos del sector de servicios en Colombia
Colombia is one of Latin America’s countries with the greatest inequality. The specialized theory relates the concentration of wealth with low occupational mobility and structural poverty. There are few opportunities to achieve social mobility through formal work, which motivates us to investigate the resources that enable mobility in those who manage to access the select group of hierarchical workers in companies. Occupational mobility in hierarchical workers and the formal sector labor mark Colombia is one of Latin America’s countries with the greatest inequality. The specialized theory relates the concentration of wealth with low occupational mobility and structural poverty. There are few opportunities to achieve social mobility through formal work, which motivates us to investigate the resources that enable mobility in those who manage to access the select group of hierarchical workers in companies. Occupational mobility in hierarchical workers and the formal sector labor market are categories normally worked by economic and administrative sciences from deductive approaches. In this thesis we investigate occupational mobility and the labor market from a qualitative ethnosociological perspective, using historical sociology in order to understand the Colombian labor market and the dynamics of employability and mobility from a more comprehensive perspective.
The qualitative approach allows us to propose a different view of the problem of job placement and occupational mobility by providing us with theoretical and methodological elements that allow us to discuss or complement some assumptions of the set of theories that dominate the academic scene in the country. We refer to the economic theories of the labor market; economic theories of human capital and segmented markets; and managerial theories of strategic orientation and job quality. Our methodology is based on the biographical work paths developed by the French sociologist Daniel Bertaux.
The methodological approach is focused on analyzing the in-depth interviews carried out with hierarchical workers, that is, employees who lead the positions of direction, management and coordination in companies in the service sector in various cities of the country. This approach allows us to investigate macro phenomena, but especially microsociological ones that are not captured by quantitative methods based on large surveys, while allowing us deeper readings into the meanings and practices around formal work and occupational mobility in the Colombian labor market.
The results of our inquiries allowed us in some cases to discuss with certain presuppositions of the dominant theories regarding the factors that have the greatest incidence in occupational mobility (education and social capital) and in other cases allowed us to complement them. It also provided us with a very revealing vision of the processes of occupational mobility with respect to the post-structuralist visions of modern forms of management of the self, where control goes from being in work spaces to being installed in the consciences of individuals. The research also allowed us to build a category to analyze in greater detail the processes of occupational mobility. We call this category promotional band, and it studies occupational mobility from the perspective of the actor based on the actions and perceptions that guide the negotiation, the explicit and implicit strategies of the hiring and promotion processes.
Mutaciones a la ética del asesoramiento genético. Tensiones entre prevención y autonomía analizadas a partir de un estudio etnográfico sobre el test genético predictivo para cáncer colorrectal hereditario no polipósico
This thesis reconstructs and analyzes several episodes of popular collective action that took place in the South Great Buenos Aires between 1974 and 1989. Starring different actors and actresses, with variable repertoires and frames of meaning, the different dynamics of confrontation are analyzed in its spatio-temporal plot, from a perspective that highlights the reciprocal effects of the qualities of space in collective action and of the qualities of collective action in space. In the description of the events, special focus is placed on the restitution of the multiple points of view of the subjects who participated in one way or another in them, resorting to their own stories based on an extensive search of documentary sources. Workers, militants, priests, employers, policemen, armed forces, mothers of disappeared persons, parishioners, human rights activists, landowners, neighbors, professional politicians and journalists make up the empirical picture of collective action as a complex space in which vital experiences are linked with specific sites, recreating mutant senses of place. Each of the moments described and analyzed open a new plot, which sometimes rests on the remains of an earlier one, and are woven together in a warp that gives us certain clues about the historical production of variable and overlapping layers more or less evanescent of a place called "South Great Buenos Aires".
Mutaciones a la ética del asesoramiento genético. Tensiones entre prevención y autonomía analizadas a partir de un estudio etnográfico sobre el test genético predictivo para cáncer colorrectal hereditario no polipósico
Las modernas tecnologías de diagnóstico han permitido el desarrollo de la medicina preventiva al tiempo que redefinieron la idea de "paciente", incluyendo como enfermos a quienes están "en riesgo". En el caso de los test genéticos predictivos estas revelaciones "proféticas" podrían instituir nuevas categorías morales y sociales y formas de padecimiento en personas aún no enfermas. Esta tesis indaga, mediante un estudio etnográfico realizado entre 2013 y 2016 en servicios de asesoramiento genético de Ciudad de Buenos Aires, en el proceso del test genético predictivo para cáncer colorrectal hereditario, a fin de comprender las vivencias con el test y con el diagnóstico de una mutación, y las categorías que se construyen en este proceso. Se puede ver que el asesoramiento se basa en un modelo de información transparente y de decisiones deslocalizadas, que coloca a los portadores de mutaciones en una posición liminal entre salud y enfermedad, y que replicando iniciativas globales, construye el conocimiento del perfil genético como obligación hacia la familia. Se discuten modelos de asesoramiento que abren a la producción de alternativas creativas de agenciamiento.
Trayectorias pianísticas. El incierto camino hacia la consagración internacional
Esta investigación indaga las trayectorias de aquellas personas que buscan convertirse en concertistas internacionales de piano. El análisis de estas trayectorias y sus transformaciones a lo largo del S. XX ofrece un prisma para analizar cuestiones vinculadas a los modos de producción, circulación y consumo del mercado de la música clásica; también permite comprender cómo se construyen las carreras de estos pianistas que tienen como deseo más anhelado alcanzar el estatus de concertistas, esto es, poder vivir sostenidamente de grabar discos, ofrecer conciertos y recitales a lo largo del mundo. Finalmente, dado que desde hace varias décadas ganarse la vida como solista en los escenarios es casi imposible y requiere que el pianista sea extraordinario, la tesis invita a reflexionar sobre dimensiones sociológicamente esquivas como el talento y el genio artístico, desde una perspectiva que oscila entre múltiples escalas de análisis: lo individual y lo colectivo, lo innato y lo adquirido, la agencia y los determinantes estructurales.
Trayectorias pianísticas. El incierto camino hacia la consagración internacional
Esta pesquisa investiga as trajetórias daqueles que buscam se tornar pianistas concertistas internacionais. A análise dessas trajetórias e suas transformações ao longo do século XX oferece um prisma para analisar questões relacionadas aos modos de produção, circulação e consumo do mercado de música erudita; Permite também compreender como se constrói a carreira destes pianistas, cujo desejo mais acalentado é alcançar o estatuto de solistas, ou seja, poder viver sustentadamente da gravação de discos, da realização de concertos e recitais por todo o mundo. Por fim, uma vez que durante várias décadas ganhar a vida como solista em palco tem sido quase impossível e exige que o pianista seja extraordinário, a tese convida-nos a refletir sobre dimensões sociologicamente fugidias como o talento e o génio artístico, numa perspetiva que oscila entre múltiplas escalas de análise: o individual e o coletivo, o inato e o adquirido, a agência e os determinantes estruturais.
Trayectorias pianísticas. El incierto camino hacia la consagración internacional
This research investigates the career of those people who seek to become international concert pianists. The analysis of these trajectories and their transformations throughout the 20th century offers a prism to analyze issues related to the modes of production, circulation and consumption of the classical music market; It also allows us to understand how the careers of these pianists are built, whose most cherished desire is to achieve the status of soloists, that is, to be able to make a sustained living from recording records, offering concerts and recitals throughout the world. Finally, since for several decades earning a living as a soloist on stage has been almost impossible and requires that the pianist be extraordinary, the thesis invites us to reflect on sociologically elusive dimensions such as talent and artistic genius, from a perspective that oscillates between multiple scales of analysis: the individual and the collective, the innate and the acquired, the agency and the structural determinants.
Mutaciones a la ética del asesoramiento genético. Tensiones entre prevención y autonomía analizadas a partir de un estudio etnográfico sobre el test genético predictivo para cáncer colorrectal hereditario no polipósico
As modernas tecnologias de diagnóstico permitiram o desenvolvimento da medicina preventiva, enquanto redefiniram a ideia de "paciente", incluindo aquelos que estão "em risco". No caso dos testes genéticos preditivos, essas revelações "proféticas" poderiam instituir novas categorias morais e sociais e formas de sofrimento em pessoas que ainda não estão doentes. Esta tese explora, através de um estudo etnográfico realizado entre 2013 e 2016 em serviços de aconselhamento genético em Buenos Aires, no processo de teste genético preditivo para câncer colorretal hereditário, a fim de compreender as experiências com o teste e com diagnóstico do uma mutação e as categorias que são construídas nesse processo. Este estudo permitiu ver que o aconselhamento é baseado em um modelo do informação transparente e do decisões deslocadas, que colocam a os portadores de mutaçãoes em uma posição liminar entre saúde e doença, e que reproduzindo iniciativas globais constrói o conhecimento do perfil genético como um dever para com a família. Modelos de aconselhamento são discutidos que abrem a produção de alternativas criativas de agência.
La fumigada, las granjas y el molino. Pertenencias y construcciòn social del riesgo en un pequeño pueblo entrerriano
Los cambios ocurridos en el modelo de producción agrícola en los últimos treinta años han provocado una gran controversia en torno al riesgo que implica para las poblaciones rurales el uso intensivo de agroquímicos. Desde la “ciencia” la respuesta es escasa y por lo general tiende a resguardarse en el hecho de que no existe la suficiente evidencia para concluir que los daños sobre la salud adjudicados a estos productos sean ciertos. Suelen atribuir el riesgo al hecho específico del “mal uso del producto”, más allá del producto en sí. Para estas posturas de tipo “productivistas” el foco del problema se encuentra objetivado en la propia práctica y el conflicto se podría salvar con el buen uso de estas tecnologías bajo los lineamientos de las buenas prácticas agrícolas. Por otro lado, desde los grupos sociales que manifiestan preocupación por estas temáticas, claramente la postura es la opuesta. La práctica en sí no parece ser lo más cuestionado aunque si lo es el objeto en sí mismo. Incuso desde lo discursivo –según la posición tomada al respecto- un mismo objeto puede ser enunciado de dos maneras diferentes: agroquímico o agrotóxico. En torno a esta lógica binaria también se agrupa la mayoría de los trabajos que abordan la temática. Se plantea la presencia de lógicas dicotómicas que dan forma al discurso y a las prácticas y que dan cuenta de una tensión no resuelta.
Mi tesis no tiene por objetivo saldar esta controversia, en todo caso me propongo comprender cómo juega en la construcción local de las nociones de riesgo y cómo tensiona los sentidos de pertenencia en Santa Anita, un pequeño pueblo entrerriano. Lo que se plantea es presentar a Santa Anita como un estudio de caso para abordar un problema sociocultural que responde en cierta forma al cambio en los patrones productivos en el sector agropecuario argentino. Es decir, estas problemáticas que se reflejan en esta comunidad con ciertos rasgos particulares responden a una problemática general que deviene del cambio en el modelo productivo.
Santa Anita es un pueblo entrerriano de menos de 2000 habitantes. El origen de sus habitantes corresponde a la inmigración ruso-alemana de principios de 1900 y responde a patrón de colonización diferente del resto de las localidades vecinas dado que fue fundada por un cura católico. Esta parece ser una comunidad en la cual el orden los guía, como también los hacen sus intereses comunes, amenazas y temores. Esta comunidad con un gran arraigo en sus orígenes y tradiciones, con una fuerte necesidad de tener siempre presente su pasado, con las amenazas que perciben del “afuera” y de la misma comunidad, presenta también divisiones internas en sus temores. No todo en esta comunidad es unidad y pertenencia. Hay un riesgo que los divide y los fragmenta, y que funciona como un síntoma o un emergente de las tensiones constitutivas de las percepciones que tienen sobre sí mismos, de sus formas de interpretar su pasado, del modo de imaginar su lugar en el mundo y de proyectar su futuro. Se trata del riesgo que perciben en torno a la aplicación de productos fitosanitarios utilizados en la producción agrícola. Existe tensión entre productores, pobladores, prestadores de servicios de aplicación de agroquímicos y ambientalistas por aplicaciones periurbanas en las zonas agrícolas. Hay dos bandos conviven y de su convivencia depende la preservación de la comunidad. Esto hace que el tema de las pulverizaciones sea un “tema callado”, es allí donde la comunidad se silencia.
El propósito se centra en indagar cómo se construye socialmente esa noción de riesgo y cómo esa propia noción de riesgo construye “comunidad”. Este es el nudo problemático que esta investigación busca abordar. En este marco, cabe preguntarse cuáles son las articulaciones y las tensiones entre la construcción social del riesgo y la constitución de esta comunidad. En otras palabras: cómo esos riesgos construyen comunidad y, al mismo tiempo, ponen en entre dicho las representaciones sobre las que los actores locales afirman sus pertenencias.
Las tensiones dentro de Santa Anita nunca generan fracturas expuestas porque el conflicto no es un elemento constitutivo de esta comunidad, y el silencio es una herramienta central para la “supervivencia de la comunidad”. Y es en este sentido que la tensión en torno a los agroquímicos se manifiesta como un emergente de una cuestión mayor que se vincula con la presencia de elementos externos –de afuera- que pone en cuestión a la comunidad y en “riesgo” a algunos elementos que hacen que los santanitenses sean ellos en tanto diferente a otros; pone en riesgo sus sentidos de pertenencia. El riesgo mayor que percibe esta comunidad, y que intenta evitar permanentemente, es su propia desaparición.
La fumigada, las granjas y el molino. Pertenencias y construcciòn social del riesgo en un pequeño pueblo entrerriano
As mudanças ocorridas no modelo de produção agrícola nos últimos trinta anos motivaram uma grande controvérsia em torno do risco que o uso intensivo de agroquímicos implica para a população rural. Da "ciência" a resposta é limitada e geralmente tende a ser salvaguardada pelo fato de que não há evidências suficientes para concluir que os danos à saúde atribuídos a esses produtos são verdadeiros. Eles geralmente atribuem o risco ao fato específico do "uso indevido do produto", além do próprio produto. Para esses tipos de posições "produtivistas", o foco do problema é a própria prática e o conflito pode ser resolvido pelo uso adequado dessas tecnologias sob as diretrizes de boas práticas agrícolas. Por outro lado, de grupos sociais que expressam preocupação com essas questões, a posição é claramente oposta. A prática em si não parece ser a mais questionada, embora seja o próprio objeto. Mesmo do discursivo - de acordo com a posição tomada a esse respeito - o mesmo objeto pode ser chamado de diferentes maneiras: agroquímico ou agotóxico. Em torno desta lógica binária também é agrupado a maioria dos trabalhos que abordam o assunto. A presença de lógicas dicotômicas que dão forma ao discurso e às práticas, mostra claramente a tensão não resolvida em torno deste assunto.
Minha tese não pretende resolver essa controvérsia. Pretendo entender como se dá na construção local das noções de risco e como isso reforça o sentimento de pertença em Santa Anita, uma pequena cidade em Entre Ríos. O que se propõe é apresentar o Santa Anita como caso de estudo para abordar um problema sociocultural que responda de certa forma à mudança nos padrões de produção no setor agrícola argentino. Ou seja, esses problemas que se refletem nessa comunidade com certas características particulares respondem a um problema geral que resulta da mudança no modelo produtivo.
Santa Anita é uma cidade rural com menos de 2000 habitantes. A origem dos seus habitantes corresponde à imigração russa-alemã dos princípios de 1900 e responde ao padrão de colonização diferente do resto das localidades vizinhas desde que foi fundado por um padre católico. Santa Anita parece ser uma comunidade na qual a ordem os guia, assim como seus interesses, ameaças e medos comuns.
Esta comunidade profundamente enraizada nas suas origens e tradições, com uma forte necessidade de manter sempre no presente o seu passado, com as ameaças que eles percebem do "exterior" e da própria comunidade, apresenta também divisões internas nos seus medos. Nem tudo nessa comunidade é unidade e pertencimento. Existe um risco que os divide e fragmenta. Esse risco funciona como um sintoma das tensões constitutivas das percepções que elas têm sobre si mesmas, sobre suas formas de interpretar seu passado, sobre o modo de imaginar seu lugar no mundo e projetar seu futuro. É o risco que eles percebem em torno da aplicação de produtos fitossanitários utilizados na produção agrícola. Há tensão entre produtores, residentes, prestadores de serviços de aplicação de agroquímicos e ambientalistas para pulverizações periurbanas em áreas agrícolas. Há dois lados coexistindo e a preservação da comunidade depende de sua coexistência. Isso faz com que o tópico de pulverização seja uma "questão silenciosa", que é onde a comunidade permanece silenciada.
O objetivo é investigar como essa noção de risco é socialmente construída e como essa noção de risco constrói "comunidade". Este é o nó problemático que esta pesquisa procura abordar. Nesse contexto, cabe perguntar sobre as articulações e tensões entre a construção social do risco e a constituição dessa comunidade. Em outras palavras: como esses riscos constroem a comunidade e, ao mesmo tempo, colocam em jogo as representações sobre quais atores locais afirmam seus pertences.
As tensões dentro de Santa Anita nunca geram fraturas expostas porque o conflito não é um elemento constituinte desta comunidade, e o silêncio é uma ferramenta central para a "sobrevivência da comunidade". E é nesse sentido que a tensão em torno dos agroquímicos se manifesta como uma questão emergente que está ligada à presença de elementos externos - de fora - que coloca a comunidade em questão e em "risco" para alguns de seus elementos. Esses assuntos os tornam tão diferentes dos outros; coloca seu senso de pertencer em risco. O maior risco que esta comunidade percebe, e que tenta evitar permanentemente, é o seu próprio desaparecimento.
Procesos de estigmatización, discriminación y fronteras: interacciones en la frontera argentino-boliviana. El caso de Villazón, La Quiaca, San Salvador de Jujuy y San Pedro de Jujuy.
Esta tesis analiza los procesos de discriminación que se producen en la frontera argentino-boliviano, específicamente, la sección que comprende el departamento de Potosí (Bolivia) y la provincia de Jujuy (Argentina); y dentro de ella, puntualmente las ciudades fronterizas de Villazón (Potosí) y La Quiaca (Jujuy), el
segundo, un espacio fronterizo que incluye las localidades de San Salvador de Jujuy (capital de la provincia), y los lotes del Ingenio la Esperanza (departamento de San Pedro)
Se parte de la idea que las poblaciones indígenas en América Latina se encuentran inmersas en situaciones de marginalización y explotación de diversa índole, sean en los ingenios azucareros de Centroamérica, en las minas de los Andes Centrales, en la extracción de caucho en el Amazonas, en las fincas frutihortícolas de Latinoamérica. Se analiza cómo, a lo largo del siglo XX y XXI, las poblaciones indígenas del altiplano han sido explotadas por grandes empresas o sectores capitalistas, caso de los ingenios azucareros, fincas tabacaleras y frutihortícolas, o por los grandes comerciantes que exportan productos alimenticios entre la frontera de ambos Estados.
Procesos de estigmatización, discriminación y fronteras: interacciones en la frontera argentino-boliviana. El caso de Villazón, La Quiaca, San Salvador de Jujuy y San Pedro de Jujuy.
Esta tese analisa os processos de discriminação que ocorrem na fronteira
argentino-boliviana, especificamente, o trecho que inclui o departamento de Potosí
(Bolívia) e a província de Jujuy (Argentina); e dentro dela, as cidades fronteiriças
de Villazón (Potosí) e La Quiaca (Jujuy), a segunda, uma área de fronteira que
inclui as cidades de San Salvador de Jujuy (capital da província), e os lotes de
Ingenio la Esperanza (departamento de San Pedro) Parte-se da ideia de que as vegetais da América Latina. Analisa-se como, ao longo dos séculos XX e XXI, as pulaoes indígenas do altiplano foram exploradas por grandes empresas ou setores capitalistas, no caso de engenhos de acucar, fazendas de fumo e frutas e legumes, ou por grandes comerciantes que exporta, produtos alimenticios, entre a fronteira de ambos os Estados.
Procesos de estigmatización, discriminación y fronteras: interacciones en la frontera argentino-boliviana. El caso de Villazón, La Quiaca, San Salvador de Jujuy y San Pedro de Jujuy.
Esta tesis analiza los procesos de discriminación que se producen en la frontera argentino-boliviano, específicamente, la sección que comprende el departamento de Potosí (Bolivia) y la provincia de Jujuy (Argentina); y dentro de ella, puntualmente las ciudades fronterizas de Villazón (Potosí) y La Quiaca (Jujuy), el
segundo, un espacio fronterizo que incluye las localidades de San Salvador de Jujuy (capital de la provincia), y los lotes del Ingenio la Esperanza (departamento de San Pedro)
Se parte de la idea que las poblaciones indígenas en América Latina se encuentran inmersas en situaciones de marginalización y explotación de diversa índole, sean en los ingenios azucareros de Centroamérica, en las minas de los Andes Centrales, en la extracción de caucho en el Amazonas, en las fincas frutihortícolas de Latinoamérica. Se analiza cómo, a lo largo del siglo XX y XXI, las poblaciones indígenas del altiplano han sido explotadas por grandes empresas o sectores capitalistas, caso de los ingenios azucareros, fincas tabacaleras y frutihortícolas, o por los grandes comerciantes que exportan productos alimenticios entre la frontera de ambos Estados.
Entre el “escrache” y la “gestión”. La trayectoria del Movimiento de Derechos Humanos en Argentina y su vinculación con el Estado a la luz del caso de H.I.J.O.S. (2003-2015)
Esta tesis se centra en estudiar la relación entre la Agrupación “Hijos e Hijas por la Identidad y la Justicia contra el Olvido y el Silencio” (H.I.J.O.S.) y el Estado Nacional entre los años 2003-2015, observando los cambios y continuidades en las interpretaciones y posicionamientos de los militantes.
Buscando, a partir del análisis de este caso, contribuir a la comprensión del vínculo entre el Movimiento de Derechos Humanos y el Estado de forma más amplia, considerando sus dinámicas y transformaciones históricas a lo largo de este período. Partiendo de una reconstrucción de la trayectoria de H.I.J.O.S. en relación
con los ciclos políticos atravesados, se analizan diversas experiencias que permiten observar zonas de convergencia y articulación de sus militantes con lo estatal: mediante su participación en la “recuperación” y gestión de Espacios de memoria, en la gestión de la Secretaría de Derechos Humanos nacional y a través del desarrollo de las carreras políticas y laborales de algunos militantes en espacios de gestión pública o gobierno.
Entre el “escrache” y la “gestión”. La trayectoria del Movimiento de Derechos Humanos en Argentina y su vinculación con el Estado a la luz del caso de H.I.J.O.S. (2003-2015)
Esta tese centra-se no estudo da relação entre “Hijos e Hijas por la Identidad y la Justicia contra el Olvido y el Silencio” (H.I.J.O.S.) e o Estado Nacional entre 2003-2015, observando as mudanças e continuidades nas interpretações e posições dos militantes. Com base na análise deste caso, procura contribuir para a compreensão da ligação entre o Movimento dos Direitos Humanos e o Estado de uma forma mais ampla, considerando as suas dinâmicas e transformações históricas ao longo deste período. Partindo de uma reconstrução da trajectória da H.I.J.O.S. em relação aos ciclos políticos pelos quais passaram, são analisadas várias experiências que nos permitem observar zonas de convergência e articulação dos seus militantes com o Estado: através da sua participação na "recuperação" e gestão dos Espaços de Memória, na gestão da Secretaria Nacional dos Direitos Humanos e através do desenvolvimento das carreiras políticas e laborais de alguns militantes em espaços de gestão pública ou governamental.
Entre el “escrache” y la “gestión”. La trayectoria del Movimiento de Derechos Humanos en Argentina y su vinculación con el Estado a la luz del caso de H.I.J.O.S. (2003-2015)
The focus of this thesis is to study the link between “Hijos e Hijas por la Identidad y la Justicia contra el Olvido y el Silencio” (H.I.J.O.S.) organization and National State during the period 2003-2015, observing the changes and continuities in the interpretations and positions of its militants. With this case of study, we look for contribute to comprehension of the relation between the Human Rights Movement and the State in general, considering they dynamics and historical transformations during this period. First, we reconstruct the H.I.J.O.S. trajectory in relation to the political cycles they went through. Second, we analize different experiences where it’s possible to watch convergences and bonds with the state. Through the participation of militants in the "recovery" and management of Memory Sites, the management of the national Human Rights Secretariat and the development of the political and labor careers of some militants in spaces of public management or government.
Trabajar como profesional del trabajo social en Colombia: La construcción intersubjetiva de la experiencia de trabajo
Embora, desde a suaexpansão no capitalismo, o trabalhoprodutivo unido ao mercantilismo teve como referência à fábrica, outros modos de trabalhosurgiram, adquirindo a figura de "serviços", "cuidado", "trabalhoemoutros", "trabalho social" e hojeestão articulados à lógica da sociedade salarial. Sua base, aocontrário do trabalhona fábrica ou do trabalhoimaterial, não é relaçõescomerciais, mas a "produção de pessoas" (Dubet F., 2002) e a reprodução da sociedade. Seu fundamento, a diferença do trabalhona fábrica ou do trabalho inmaterial, nãosão as relaçõesmercantissina a “produção de pessoas” (Dubet F. , 2002) e a reprodução da sociedade
Esta tese abordou a construção da experiência que os profissionais do trabalho social realizam do trabalho que sãoencontramempregadosemtrês tipos de organização: UmaOrganizaçãoGovernamental (OG), umaOrganizaçãoNãoGovernamental (ONG) e umaFundação de Responsabilidade Social Empresarial (RSE) naColômbia, levando a intersubjetividade como uma perspectiva de análise, o que contribui a umentendimento de umarealidademaiorem frente ao tema do trabalho no mundo hoje, pouco explorada a partir dos cenários do serviço social ,. Isso é relevante emum momento no que tudo parece indicar que é alionde se projeta a geração dos novosempregos é projetadalá.
Trabajar como profesional del trabajo social en Colombia: La construcción intersubjetiva de la experiencia de trabajo
Butsinceits expansión in capitalismproductivelabourlinked in capitalismproductivelabourlinkedtocommercialismtook as a referecetothefactory, otherways of workingwereacquiringthe figure of #services” “care”, “workontheothers”, “social work” and todaythey are articulatedtothelogic of thewagesociety. ItsFoundation, unlikethework in the Factory or of inmaterial labour non-commercialrelationshipsbutthe “production of people” (Dubet F., 2002) and thereprouction of society.
Thisthesisaddressedtheconstruction of experiencemakingprofessionals in social workwho are employed a in threetyoes of organiztion: a GovermentOrganization (GO), a non-governmentalorganization (NGO) and foundation of Corporate Social Responsability (CSR) in Colombia. Taking as analysisintersubjectivityperspective, whichcontributestoanunderstanding of realitygreateragainstthesubject of thework in theworldtoday Little exploredfromthesoialservices. Thisisrelevant at a time in whicheverythingseemstoindicatethatthegeneration of new jobsisprojectedthere.
La relación Estado/movimiento indígena en Ecuador. Participación política y electoral y administración de la justicia en tiempos de plurinacionalidad e interculturalidad.
Esta tese analisa a relação entre o Estado equatoriano e o movimento indígena nos últimos trinta anos desde duas perguntas: ¿Como exercem o poder os governos locais dirigidos por indígenas e não indígenas ao interior de um Estado que se define como plurinacional e intercultural?e ¿Como as autoridades indígenas e os operadores da justiça ordinária aplicam suas respectivas justiças num país que reconhece constitucionalmente ao pluralismo jurídico?
Estas perguntas inscrevem-se no marco da discussão da desigualdade baseada tanto nas variáveis socioeconómicas como nas variáveis culturais como legitimadoras dessa situação, e no debate da tensão existente entre a permanência da nação cívica e a emergência da nação plurinacional e intercultural.
La relación Estado/movimiento indígena en Ecuador. Participación política y electoral y administración de la justicia en tiempos de plurinacionalidad e interculturalidad.
This thesis analyzes the relationship between the Ecuadorian State and the indigenous movement in the last thirty years from two questions: How do local governments led by indigenous and non-indigenous people exercise power within a State that defines itself as plurinational and intercultural? and How do indigenous authorities and ordinary justice operators apply their respective justices in a country that constitutionally recognizes legal pluralism?
These questions are inscribed in the framework of the discussion of inequality based on both socioeconomic variables and cultural variables as legitimizing this situation, and in the debate of the tension between the permanence of the civic nation and the emergence of the multinational and intercultural nation
"No les falta nada, no les sobra nada" El cuidado de los adultos mayores en familias trasnacionales con residencia en Argentina y Paraguay
A presente investigação busca caracterizar o modo pelo qual se organizam os cuidados dos idosos no Paraguai, com especial ênfase na situação daqueles pertencentes à famílias rurais e marcadas pela migração. Inserida nas discussões teóricas dos estudos transnacionais e dos cuidados, a tese apresenta uma análise quantitativa e qualitativa da condição dos idosos em situação de pobreza e as opções de cuidados familiares e não familiares a seu alcance, ao mesmo tempo em que reflete sobre o acesso e qualidade de vida dos idosos e dos seus cuidadores. Ademais, a investigação analisa o papel do gênero na gestão dos cuidados, e também o papel do Estado em suas presenças e ausências.
"No les falta nada, no les sobra nada" El cuidado de los adultos mayores en familias trasnacionales con residencia en Argentina y Paraguay
The current research seeks to characterise the way in which the care of the elderly of Paraguay is organised, with special emphasis in the situation of rural families that have been affected by migratory processes. Anchored in theoretical discussions within Transnational and Social Care Studies, the thesis provides a quantitative and qualitative analysis of the situation of the senior elders living in poverty and the care arrangement options available to them, both family and non family centred. It also refects upon the access and quality of life of both the elderly and the people that look after them. At the same time, this research looks at gender roles in the management of care, as well as at the role of the state in both its presence and absence.
Políticas sociales y prácticas ciudadanas a partir de la implementación de la Asignación Universal por Hijo en Argentina (2009-2015)
Em 2009 foi implementada na Argentina a Asignación Universal por Hijo para Protección Social (AUH), esta política social une o Estado e os setores populares. Para compreender em que consiste a atuação da AUH nesta união, analisamos as características adotadas na sua implementação e seus efeitos. Realizamos um estudo qualitativo das mediações que conformam a experiência da política pública a partir da perspectiva de seus receptores/as: as organizações socioterritoriais, a circulação nas secretarias estaduais e os lares familiares.
Nossa teoria é que a AUH reproduz práticas de cidadania marcadas pela individualização, o que leva a resultados paradoxais. Por um lado, a maneira como se informa, administra e realiza o pagamento, bem como o vínculo monetário que a AUH realiza, possibilita o acesso direto à proteção social num contexto seguro. Deste modo, possibilita uma relação didática entre Estado e setores populares e fortalece uma cidadania individual que tende à universalidade. Por outro, desarticula laços sociais locais e provoca tensão nos princípios de solidariedade, o que impede ações de emergência de demandas coletivas frente à vulnerabilidade de direitos. A AUH também transfere ao setor privado a responsabilidade pelo seu acesso efetivo (processos, cumprimento de requisitos, uso do dinheiro). Esta familiarização de bem-estar afeta de maneira desigual as mulheres-mães.
Políticas sociales y prácticas ciudadanas a partir de la implementación de la Asignación Universal por Hijo en Argentina (2009-2015)
Universal Child Benefit for Social Protection (by its acronym in Spanish AUH) was implemented in Argentina in 2009.This social policy connects the State and the popular sectors. In order to understand the implications of the AUH in this connection, we will analyze the characteristics of its implementation and its effects. We will carry out a qualitative approach of the mediations formed by the policy experience from the perspective of its recipients: socio-territorial organizations, their circulation in the state offices, and their home-family.
Our thesis is that the AUH generates citizenship practices that are characterized by the individualization and lead to paradoxical effects. On the one hand, how people are informed, how collection is handled and how they access to it as well as the monetization of the connection the AUH produces allow direct access to social protection within certainty. As a consequence, it reinforces a dyadic relationship State-popular sectors and strengthens the individual citizenship tending to universality. On the other hand, it breaks up the bonds of local sociability and puts a strain on the solidarity principles that impede the emergence of collective claims for the breach of human rights. Moreover, the responsibility for the effective accessibility (processing, requirements fulfillment, use of money) is moved to the private sphere. This familiarization of welfare affects unevenly women-mothers.
Conflictos socioambientales en torno a la megaminería metalífera a cielo abierto. El caso de la provincia de San Juan entre los años 2003-2013
Esta pesquisa tem por objetivo investigar as características assumidas pelos conflitos socioambientais na mineração a céu aberto na Argentina nas últimas décadas a partir de estudo de caso, na província de San Juan. Em nosso país, como na região , conflitos socioambientais têm se multiplicado nos últimos anos como parte de um modelo de desenvolvimento neoextractivista onde são estendidas as fronteiras da exploração dos bens comuns da natureza. Neste contexto, os Estados nacionais e subnacionais, acompanhou o processo de implementação de megaprojectos extrativistas da legislação desregulamentação e o estabelecimento de parcerias com empresas multinacionais que se dedicam à exploração de recursos estratègicos.
Neste cenário, a província de San Juan tournou-se, no início de uma experiência única no processo de expansão da mineração a céu aberto na Argentina. A partir da política de mineração implementado pelo governo provincial se tornou uma referência para outros governos subnacionais estabelecidas para desenvolver a atividade. Temporariamente, esta pesquisa está concentrada entre os anos de 2003-2013 período de maior expansão da megaminería em San Juan, que coincide com a consolidação da política de mineração implementado a partir do governo provincial. Neste período, o conflito atravessou diferentes fases, alguns de maior expressaão, e outros, onde permaneceu dormente.
Conflictos socioambientales en torno a la megaminería metalífera a cielo abierto. El caso de la provincia de San Juan entre los años 2003-2013
The purpose of this research is to investigate the characteristics of the socioenvironmental conflicts surrounding open-pit mining in Argentina in the last decades from the case study of the province of San Juan. In our country, as in the region, socioenvironmental conflicts multiplied, in recent years, within the framework of a neo-extractivist model of development in the which the frontiers of exploitation of the common goods of nature expanded. In this context, the national and subnetional States, accompanied the process of implementation of extractive megaprojects based on regulatory deregulation and the establishment of alliances with transnational companies dedicated to the explotation of strategic resources.
In this scenario, the province of San Juan became early, in a unique experience in the process of expansion of the open-pit mining in Argentina. From the minig policy implemented by the provincial government, it became a reference for other subnational governments that set out to develop the activity. Temporary, this investigation concentrates between the years 2003 - 2013 period of greagter expansion of the open-pit mining in San Juan, which coincides with the consolidation of the mining policy implemented from the provincial State. In this period, the conflict crossed different stages, some of greater expressions, and others, where it remained in astate of latency.
Los niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia por encontrarse en situación de calle en la CABA.
La legislación aplicable a la protección de derechos de la infancia en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) establece grupos prioritarios sobre los cuales deberán concentrarse las actividades públicas con el objeto de lograr el efectivo ejercicio de derechos de las niñas, niños y adolescentes. A su vez, establece un grupo prioritario más pequeño dentro de éste, los niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia y explotación sexual. El grupo abordado en el análisis es el de los niños, niñas y adolescentes en situación de calle y explotación sexual.
Este grupo se encuentra contenido en el establecido como prioritario: las niñas, niños y adolescentes víctimas de violencia y explotación sexual.
Los niños que habitan las calles de la Ciudad se encuentran dentro de este grupo prioritario, ya que la calle genera una exposición generalizada a la violencia que subyace a los otros problemas con los que se topan los niños que habitan las calles y comporta graves consecuencias para el desarrollo personal y de su salud a largo plazo, durante la adolescencia hasta la adultez. Comprender los efectos de la violencia es esencial para lograr mecanismos efectivos de protección para estos grupos prioritarios.
Esta tesis intenta cubrir un área vacante: el análisis de las prácticas de gestión en la perspectiva del cambio de legislación aplicable a los niños, niñas y adolescentes en situación de calle y explotación sexual en la Ciudad. Los cambios analizados están relacionados con los objetivos y las formas de abordaje de la infancia en situación de calle y explotación sexual a través de la política pública.
La pregunta es si la implementación de las políticas públicas específicas para estos niños, niñas y adolescentes ha logrado, con los cambios legales producidos desde 1996 en adelante, una mayor congruencia y efectividad con el mandato de librar a las niñas, niños y adolescentes de la violencia y la explotación sexual.
Esta investigación intenta ser de utilidad para visualizar los nudos problemáticos de la relación entre las prácticas de gestión, los cuerpos normativos y la realidad que soportan estos niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia y explotación sexual en situación de calle en la CABA.
Así, quedarán expuestas las tensiones que se suscitan cuando se modifican las normativas y se pretende que estas impacten directamente en las instituciones y sus prácticas, modificándolas.
Lo que se ha observado en la investigación, si se atiende a la temporalidad de las intervenciones, es que se espera de los niños, niñas y adolescentes que sus comportamientos no traspasen determinados umbrales de tolerancia. Estos límites, en algunos casos y dependiendo de los agentes intervinientes, de sus posturas ideológicas, inserción y trayectoria profesional, pueden ser en alguna medida móviles, pero existen y se hacen sentir cuando los comportamientos familiares son decodificados como disruptivos, cuando determinados sucesos o conductas son evaluadas como intolerables cuando la infancia en peligro pasa a convertirse en una infancia peligrosa.
Los resultados de la investigación demuestran que las herramientas y recursos diseñados para la gestión de la infancia no alcanzan para abordar exitosamente al grupo que se analiza, ese núcleo duro como ha sido descripto en las entrevistas. Las realidades presentadas requieren una gestión que involucre mayor inversión y sofisticación en las estrategias. La política pública establecida requiere arrasar con la cotidianeidad que sobrellevan estos niños, niñas y adolescentes, pese a que se le atribuye característica identitaria de la cual sus propios cuerpos son símbolo, sus territorios y la forma de ordenar y articular en y los mismos, son la manifestación política de una construcción de alternativas que no va a ser ni aceptada, ni respetada, ni reconocida por las instituciones, pero que fue la posible, a la que pudieron acceder, la forma encontrada para resolver la sobrevivencia en calle, como ellos mismo lo explican. En este caso al fracasar las estrategias establecidas, aparece el desplazamiento hacia lugares menos visibles, los pasillos de las villas y sus alrededores, como una de las soluciones encontradas.
Los niños, niñas y adolescentes en situación de calle y situación de explotación sexual comercial infantil han cruzado ese límite impuesto por las instituciones que llevan adelante las políticas públicas, transformándose en peligrosos. Como sanción a esa infracción, serán arrojados tras un manto de indiferencia, desplazados territorialmente a lugares menos visibles. Invisibilizadas sus realidades cotidianas, es la indolencia como política pública.
Tal vez esto también explique la invisibilización que padece el Centro Educativo Isauro Arancibia, lugar donde se trata de acoger y visibilizar las problemáticas concretas que afectan a estos niños, niñas y adolescentes en situación de calle, víctimas de violencia y explotación sexual.
Si bien la nueva legislación intenta modificar el punto desde el cual se sostienen las políticas públicas que inciden en la infancia, las prácticas de sus operadores deben ser revisadas, redireccionadas, y acompañadas con los recursos económicos necesarios, con capacitaciones suficientes que faciliten el abordaje de estas situaciones realmente complejas. El trabajo que se requiere excede lo que puede lograrse a través de la sanción de las leyes.
Los niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia por encontrarse en situación de calle en la CABA.
A legislação aplicável à proteção dos direitos da infância na Cidade Autônoma de Buenos Aires estabelece grupos prioritários sobre os quais as atividades públicas devem se focar para alcançar o exercício efetivo dos direitos de crianças e adolescentes. Dentro deles, dá-se prioridade a um subgrupo: crianças e adolescentes vítimas de violência e exploração sexual. O grupo abordado nesta análise é o de crianças e adolescentes em situação de rua, vítimas de exploração sexual. Este grupo encontra-se contido dentro daquele estabelecido como prioritário: crianças e adolescentes vítimas de violência e exploração sexual. As crianças que moram nas ruas da cidade estão dentro desse grupo prioritário, dado que a rua gera uma exposição generalizada à violência subjacente aos outros problemas enfrentados por crianças de rua, e que tem sérias consequências no seu desenvolvimento pessoal e na sua saúde a longo prazo, durante a adolescência e até a idade adulta. Compreender os efeitos da violência é essencial para construir mecanismos efetivos de proteção desses grupos prioritários. Esta tese procura cobrir uma área não explorada: a análise das práticas de gestão perante as mudanças na legislação aplicáveis às crianças e adolescentes em situações de rua e exploração sexual na cidade. A questão aqui colocada, é se a implementação das políticas públicas específicas para essas crianças e adolescentes alcançou, com as mudanças legislativas produzidas a partir de 1996, uma maior congruência e eficácia no objetivo de livrar crianças e adolescentes da violência e da exploração sexual. Esta pesquisa procura ser útil para visualizar os pontos conflitantes que existem na relação entre as práticas de gestão, as leis e a realidade sofrida por essas crianças e adolescentes, vítimas de violência e exploração sexual, em situação de rua na Cidade de Buenos Aires. Assim, serão expostas as tensões que surgem quando as leis são alteradas e espera-se que tenham um impacto direto nas instituições e suas práticas, modificando-as. O que foi observado na pesquisa, atendendo à temporalidade das intervenções, é que se espera que o comportamento das crianças e adolescentes não atravesse determinados limites de tolerância. Em alguns casos, e dependendo dos agentes mediadores, de suas posições ideológicas e da sua inserção e trajetória profissional, esses limites podem ser, em certa medida, flexíveis; mas existem e são evidentes quando os comportamentos familiares são decodificados como perturbadores, quando certos acontecimentos ou atitudes são avaliados como intoleráveis. Quando a infância em perigo se torna uma infância perigosa. Os resultados da pesquisa mostram que as ferramentas e recursos desenvolvidos para a gestão da infância são insuficientes para abordar com êxito este grupo, este “núcleo duro”, como foi descrito nas entrevistas. As realidades apresentadas exigem uma gestão que envolva maior investimento e sofisticação nas estratégias. As políticas públicas existentes procuram apagar a cotidianidade dessas crianças e adolescentes, apesar de reconhecer sua identidade característica. Seus territórios e sua forma de organização e articulação são a manifestação política de uma construção de alternativas que não serão aceitas, nem respeitadas, nem reconhecidas pelas instituições, mas que foi a possível, a acessível, o caminho encontrado para resolver a sobrevivência na rua, como eles mesmos explicam. Nesse caso, quando as estratégias estabelecidas falham, aparece o deslocamento para lugares menos visíveis: os corredores das favelas e seus arredores, como uma das soluções encontradas. As crianças e adolescentes em situação de rua e exploração sexual comercial foram além do limite imposto pelas instituições que levam adiante as políticas públicas, tornandose perigosos. Como punição a essa infração, eles são cobertos por um manto de indiferença e deslocados territorialmente a lugares menos visíveis, como forma de camuflar a sua realidade. É a indolência como política pública. Talvez isso explique também o descaso sofrido pelo Centro Educacional Isauro Arancibia, que trabalha para acolher e visibilizar os problemas específicos que afetam essas crianças e adolescentes em situação de rua, vítimas de violência e exploração sexual. Embora a nova legislação tente modificar o ponto a partir do qual são sustentadas as políticas públicas que afetam as crianças, as práticas dos seus operadores devem ser revisadas, redirecionadas e acompanhadas pelos recursos econômicos necessários, com treinamento suficiente para facilitar a abordagem dessas situações, realmente complexas. O trabalho requerido vai muito além do que pode ser alcançado através da promulgação de leis.
Los niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia por encontrarse en situación de calle en la CABA.
The legislation applicable to the protection of children’s rights in the Autonomous City of Buenos Aires establishes the priority groups on which public sector should focus with the aim of achieving the effective exercise of the rights of children and adolescents. Within this group it establishes a smaller priority group of children and adolescents who are victims of violence and sexual exploitation. The group addressed in this analysis is children and adolescents who are experiencing homelessness and sexual exploitation. They fall within the priority group: children and adolescents who are victims of violence and sexual exploitation. Children living in the streets of Buenos Aires form part of this priority group because life in the streets leads to a general exposure to violence that underlies the other problems that homeless children face, and entails serious consequences for their personal development and long-term health, throughout adolescence and into adulthood. Understanding the effects of violence is essential in achieving effective mechanisms for protecting these priority groups. This thesis attempts to cover an unexplored topic: an analysis of government practices in light of the change in legislation applicable to children and adolescents experiencing homelessness and sexual exploitation in Buenos Aires. The changes studied here relate to the goals and ways of addressing childhood homelessness and sexual exploitation through public policy. The questions is whether the implementation of specific public policy for these children and adolescents, through the legal reforms introduced from 1996 onwards, has achieved an improved coherence and effectiveness in the mandate to free
these children and adolescents from violence and sexual exploitation. This research aims to illustrate the problematic knots in the relationships between government practices, law-making bodies and the realities faced by the children and adolescents who are victims of violence and sexual exploitation on the streets of Buenos Aires. In this way, tensions will be exposed that arise from the modification of laws and the hope that these changes will directly impact institutions and their practices, modifying them. What can be observed in this research, based on the temporariness of the involvement of public institutions, is that the behaviour of children and adolescents is expected not to overstep a certain tolerance threshold. These limits may be flexible in some cases, depending on the intervening actor, their ideological position, their inclusiveness and professional standing, but they exist and are keenly felt when typical behaviour is interpreted as disruptive, when certain events or conduct are defined as unacceptable, when children in danger become dangerous children. The results of the research show that the tools and resources designed for childhood intervention are insufficient to successfully meet the needs of the group dealt with in this analysis, the hard core group as it has been described in the interviews. The realities presented require policy changes that imply major investment and sophisticated strategies. The established public policy requires the destruction of the everyday life of these children and teenagers, despite the sense of identity it grants them for which their own bodies are symbols, their territories, and their own group dynamics; these are the political manifestation of the building of an alternative that is not going to be accepted, respected or recognized by institutions, but that was what was possible, what they could achieve, a way they found of surviving in the street, as they themselves explain it. Amid the failure of established strategies, displacement to less visible places - to shanty town alleys and their surroundings – appears as though it were a solution. The children and adolescents who are homeless and suffering from commercial sexual exploitation have crossed the line drawn by the institutions that enforce public policy, making them dangerous. As a penalty for this transgression, they will be swept under a rug of indifference, displaced to less visible places. Their everyday reality is thus made invisible and indolence becomes public policy Perhaps this will help explain the invisibilization faced by the Isauro Arancibia Education Center, a place which embraces and shines a light on the concrete needs of children and adolescents living in the streets, the victims of violence and sexual exploitation. Even though the new legislation attempts to modify the starting point from which public policies that impact childhood are formed, the practices of policy makers must be reviewed, redirected, and accompanied by the necessary funding and sufficient training to be able to adequately address this complex situation. The work that is required exceeds what can be achieved by passing laws.
Guerrilleras haciendo Estado. El proceso de paz con las FARC-EP en Colombia desde la perspectiva del ritual
En la historia reciente de Colombia, una nueva fase del conflicto político, social y armado inició en 1964 con la conformación de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia –en 1982 incorporó a su nombre “Ejército del Pueblo”, pasando a llamarse FARC-EP–, una organización guerrillera marxista-leninista que llegó a ser una de las más duraderas del mundo, conformada en su base por población predominantemente campesina. Desde entonces, el país ha vivido un intenso conflicto, atravesado por una compleja trama de relaciones signadas por la violencia entre guerrillas, estructuras paramilitares, estatales, estructuras de narcotráfico y un sinfín de factores que han contribuido a la perdurabilidad de la confrontación.
Aunque diversos acontecimientos lo pusieron en riesgo permanentemente, este último proceso de diálogo terminó con la firma, en noviembre de 2016, del Acuerdo Final para la Terminación del Conflicto y la Construcción de una Paz Estable y Duradera. Como resultado, las FARC-EP pasaron de ser una organización político-militar a constituirse en una organización político partidaria.
La firma del Acuerdo fue un acontecimiento trascendental para la historia del país pues, aunque aún está lejos de existir un escenario de posconflicto, el cese de una confrontación armada de 52 años y la apuesta por transformar algunos aspectos del sistema social, no son hechos menores. A seis años de la firma, la implementación del Acuerdo es todavía incipiente, y está atravesada por una confrontación aún vigente.
El propósito de esta tesis es analizar el proceso de transición de las FARC-EP y su militancia a una vida sin armas, poniendo el foco en las diferentes etapas que siguió este proceso y en algunos de los dispositivos empleados para ello. Entiendo este proceso de transición como una coproducción generada por un entramado de relaciones entre actores diversos ‒principalmente Estado y FARC-EP, pero también ONU y sociedad en general‒, que fueron moldeándose como parte de dicho proceso. El análisis incorpora elementos de la perspectiva del ritual desarrollada por la antropología, además de otros elementos de las ciencias sociales en general.
Guerrilleras haciendo Estado. El proceso de paz con las FARC-EP en Colombia desde la perspectiva del ritual
In recent Colombian history, a new phase of the political, social, and armed conflict began in 1964 with the creation of the Revolutionary Armed Forces of Colombia. In 1982, this organization included “the People's Army” in its name and renamed itself FARC-EP (because of its Spanish initials). This Marxist-Leninist guerrilla organization had mostly a peasant population base and became one of the oldest in the world. Since then, the country has experienced an escalation of the conflict signed by various factors contributing to the persistence of the violent confrontation between guerrillas, paramilitary groups, the state, and drug trafficking gangs.
Despite various events that permanently put it at risk, the latest dialogue process ended with a Final Agreement to End the Conflict and Build a Stable and Lasting Peace, which the guerrilla and the Colombian state signed in November 2016. As a result, the FARC-EP ceased to be a political-military organization to become a political-party organization.
The Peace Agreement was a transcendental event in Colombian history. Although the country is still far from being a post-conflict scenario, ending a 52-year armed conflict between FARC-EP and the state and their commitment to transforming some aspects of the society are big steps toward this goal. Six years after the agreement’s achievement, its implementation is incomplete, and the country is still under a violent confrontation.
This thesis analyzes the transition of the FARC-EP toward a life without weapons. It focuses on the different stages of this process and some of the devices displayed by the FARC-EP militants. The thesis understands the transition process as a co-production generated by a network of interrelated actors that emerged during the process: mainly the state and FARC-EP, as well as the UN and Colombian society. The analysis incorporates anthropological ritual theory elements and other social sciences perspectives.
Guerrilleras haciendo Estado. El proceso de paz con las FARC-EP en Colombia desde la perspectiva del ritual
Na história recente da Colômbia, inaugurou-se uma nova fase do conflito político, social e armado, iniciado em 1964 com a formação das Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia –em 1982 incorporou-se a seu nome “Ejército del Pueblo”, passando a se chamar FARC-EP. Esta organização guerrilheira marxista-leninista chegou a ser uma das mais longevas do mundo, tendo como base de sustentação uma população predominantemente camponesa. Desde então, o país viveu um intenso conflito, atravessado por um enredo de relações afetadas pela violência entre guerrilhas, estruturas paramilitares, estatais, narcotráfico e uma infinidade de fatores que contribuíram para a manutenção do confronto.
Ainda que diversos acontecimentos o tenham colocado em risco permanente, este último processo de diálogo terminou com a assinatura, em novembro de 2016, do Acordo Final para a Conclusão do Conflito e a Construção de uma Paz Estável e Duradoura. Como resultado, as FARC-EP deixaram de ser uma organização político-militar para constituir-se como uma organização político partidária.
A assinatura do Acordo foi um acontecimento transcendental para a história do país pois, mesmo ainda distante a realidade de um cenário pós-conflito, o cessar do enfrentamento armado de 52 anos e a aposta em transformar alguns aspectos do sistema social não são fatos menores. Há seis anos de sua assinatura, a implementação do Acordo ainda é incipiente e está atravessada por um confronto ainda vigente.
O propósito desta tese é analisar o processo de transição das FARC-EP e de sua militância a uma vida sem armas, salientando suas diferentes etapas e alguns dos dispositivos empregados para tanto. Entendo este processo de transição como uma coprodução criada por uma rede de relações entre atores diversos– principalmente o Estado e as FARC-EP, mas também a ONU e a sociedade em geral– que foram se moldando como parte dele mesmo. A análise incorpora elementos da perspectiva do ritual, desenvolvida pela antropologia, ademais de outros elementos das ciências sociais em geral.
Plan de Estudios
- Cuatro cursos troncales (Lecturas en Ciencias Sociales I, II, III y IV). Las mismas trabajan a partir de una selección de textos significativos para las Ciencias Sociales. Las confrontaciones y polémicas teóricas y metodológicas se presentan en el marco del estudio y análisis de obras clásicas y contemporáneas.
- Seis seminarios optativos (de 30 horas o equivalente en seminarios de menor carga horaria).
- •Tres Talleres de Investigación. Los talleres son intensivos, con una duración (variable según los casos) de tres o cuatro días en una semana, en el transcurso de las tres semanas que median entre la finalización de un trimestre y el comienzo del siguiente. Las especificaciones de lo esperado para cada encuentro serán comunicadas durante la planificación del taller correspondiente. Adicionalmente, habrá reuniones de información y discusión (durante el primer año de cursada, y posteriormente durante la redacción de tesis).
- Tres seminarios generales de presentación de investigaciones de los equipos de investigación de la UNGS, del IDES y de investigadores externos. Los seminarios generales son cada quince días, se ofrecen en el primer, segundo y tercer trimestre de cada año.
La duración del Doctorado estipula 2 años de cursos, talleres y seminarios y el tiempo para completar la tesis final se estima en 2 años más.
Dimensiones geográficas del libro: producción y circulación de las ediciones literarias en las provincias de Córdoba, Santa Fe y Entre Ríos (1982-2020).
La tesis aborda el problema de las condiciones geográficas de la producción y circulación de la literatura en las periferias del mercado editorial. Privilegia una escala regional de observación de la edición literaria en Argentina (Córdoba, Santa Fe y Entre Ríos), a fin de comprender cuáles fueron las implicancias sociales de las interdependencias espaciales, en la producción y circulación de la literatura de las provincias, entre 1982 y 2020. La hipótesis sugiere que la expansión de la producción literaria en estas provincias, durante el período estudiado, forma parte de un proceso de reconfiguraciones de las asimetrías geográficas del espacio editorial, que impactó en el desenvolvimiento de estrategias de posicionamiento en ese espacio, por parte de editores y escritores de las provincias. Esta investigación combinó metodologías cualitativas y estadísticas, mediante el desarrollo de entrevistas, encuestas y matrices de datos sobre la producción editorial en estas provincias.
Dimensiones geográficas del libro: producción y circulación de las ediciones literarias en las provincias de Córdoba, Santa Fe y Entre Ríos (1982-2020).
A tese aborda o problema das condições geográficas da produção e circulação da literatura nas periferias do mercado editorial. Privilegia uma escala regional de observação da edição literária na Argentina (Córdoba, Santa Fe e Entre Ríos), a fim de compreender as frequentes implicações sociais das interdependências espaciais, na produção e circulação da literatura nas províncias, entre 1982 e 2020. A hipótese sugere que a expansão da produção literária nestas províncias, durante o período estudado, insere-se num processo de reconfiguração das assimetrias geográficas do espaço editorial, que impactou o desenvolvimento de estratégias de posicionamento naquele espaço, por parte de editores e escritores das províncias. Esta pesquisa combinou metodologias qualitativas e estatísticas, através do desenvolvimento de entrevistas, inquéritos e matrizes de dados sobre a produção editorial nestas províncias.
Dimensiones geográficas del libro: producción y circulación de las ediciones literarias en las provincias de Córdoba, Santa Fe y Entre Ríos (1982-2020).
The thesis addresses the problem of the geographical conditions of the production and circulation of literature in the peripheries of the publishing market. It privileges a regional scale of observation of the literary edition in Argentina (Córdoba, Santa Fe and Entre Ríos), in order to understand what were the social implications of spatial interdependencies, in the production and circulation of literature in the provinces, between 1982 and 2020. The hypothesis suggests that the expansion of literary production in these provinces, during the period studied, is part of a process of reconfiguration of the geographical asymmetries of the editorial space, which impacted the development of positioning strategies in that space, by editors and writers from the provinces. This research combined qualitative and statistical methodologies, through the development of interviews, surveys and data matrices on editorial production in these provinces.
La enfermedad, la muerte y el funeral de Chávez. Estudio del contenido polifónico de los periódicos venezolanos El Universal y Correo del Orinoco sobre los últimos años del presidente
The objective of the research was to study the discourse of the media through the comparison of the different journalistic stories. We worked with the Venezuelan newspapers El Universal and Correo del Orinoco about the approach they gave to the illness, death and state funerals of President Hugo Chávez (2011-2013). First, the business, political and social history of newspapers is reviewed, then their discursive strategies are investigated for the construction of the facts that are studied. The newspapers were defined as political actors in dispute with business interests that supported or rejected Chávez (opposition-chavismo). The analysis of the media as political actors revealed pre-established positions linked to business interests through their editorial lines. This generated disputes between the actors, and they formed spaces to refer to the facts with tensions between them to establish a truth about what happened in the last years of Chavez's life.
La enfermedad, la muerte y el funeral de Chávez. Estudio del contenido polifónico de los periódicos venezolanos El Universal y Correo del Orinoco sobre los últimos años del presidente
O objetivo da pesquisa foi estudar o discurso da mídia por meio da comparação das diferentes matérias jornalísticas. Trabalhamos com os jornais venezuelanos El Universal e Correo del Orinoco sobre a abordagem que deram à doença, morte e funerais de Estado do presidente Hugo Chávez (2011-2013). Primeiramente, revisa-se a história empresarial, política e social dos jornais, em seguida, investiga-se suas estratégias discursivas para a construção dos fatos estudados. Os jornais foram definidos como atores políticos em disputa com interesses empresariais que apoiaram ou rejeitaram Chávez (oposição-chavismo). A análise dos meios de comunicação como atores políticos revelou posições pré-estabelecidas vinculadas aos interesses empresariais por meio de suas linhas editoriais. Isso gerou disputas entre os atores, e eles formaram espaços de referência aos fatos com tensões entre eles para estabelecer uma verdade sobre o que aconteceu nos últimos anos da vida de Chávez.
La enfermedad, la muerte y el funeral de Chávez. Estudio del contenido polifónico de los periódicos venezolanos El Universal y Correo del Orinoco sobre los últimos años del presidente
Se analiza el discurso polifónico en perspectiva comparada, a través del temario global articulado de los periódicos venezolanos El Universal y Correo del Orinoco sobre la enfermedad, la muerte y los funerales de estado del presidente Hugo Chávez (del 9/05/2011 al 20/03/2013). Se realizó una caracterización de los diarios y se determinaron las estrategias argumentativas de estos medios como actores políticos para la construcción
de los relatos periodístico de estos acontecimientos. Los diarios fueron seleccionados de acuerdo a sus líneas editoriales en abierta oposición al presidente Chávez (El Universal) o con afinidad al mismo (Correo del Orinoco). El análisis de los medios como actores políticos evidenció posiciones prestablecidas vinculadas intereses empresariales a través de sus líneas editoriales. Esta situación generó disputas entre los actores, y conformaron un “campo de lo decible” con tensiones permanentes.
Inscripciones
INSCRIPCIONES ABIERTAS - 2024
Inscripción regular hasta el 8 de Marzo de 2024
Les invitamos a las reuniones informativas que se realizarán el próximo viernes 1 y miércoles 6 de marzo a las 18 hs, de manera virtual a través de la plataforma ZOOM.
Para participar deberán completar un breve formulario visitando el siguiente enlace:
Inscripción charla informativa - Posgrado en Ciencias Sociales
El enlace a ZOOM será enviado vía mail.
Los requisitos para solicitar admisión al programa de Doctorado son los siguientes:
- Tener título de grado universitario o profesor.
- Lectura y comprensión del idioma inglés (no excluyente).
- Un texto donde se describe el tema de interés en investigación. No se espera un proyecto de tesis sino un breve resumen de las líneas de trabajo.
- Formulario de Inscripción.
Informes e Inscripción: posgradosociales@campus.ungs.edu.ar
"No la llames africana". Procesos de (des)valorización en torno a la palma de aceite: el caso de Marialabaja, Colombia
En el municipio colombiano de Marialabaja, el monocultivo de palma de aceite se impuso, a partir de 1998, expulsando las formas campesinas de trabajar la tierra; la violencia paramilitar resultó funcional a ese proceso. El caso del monocultivo palmero en Marialabaja muestra cómo, en la modernidad capitalista, lo sagrado, aquello que tienen la capacidad de imponer las prohibiciones y escoger las víctimas sacrificiales, se desplaza de la vida artefacto; esto es posible porque existe una pugna entre los saberes nativos y los saberes autorizados de la agronomía y la ciencia económica, disputa que se concreta en la dominación de los cuerpos-territorios, y que se traduce en posiciones de dominio que permiten la apropiación y acaparamiento de las rentas del valor. Este proceso puede leerse, así mismo, como consecuencia de la negación del valor y la potencia creativa del principio receptivo, que evidencia la relación entre la opresión patriarcal y la crisis ecológica.
Cursos y seminarios
Oferta Académica - 2024
Inscripciones abiertas para estudiantes externos al Posgrado que se encuentren interesados en cursar seminarios. Se extienden las certificaciones correspondientes. Interesadxs escribir a:
posgradosociales@campus.ungs.edu.ar
Primer trimestre de 2024 - 18 de Marzo al 05 de Junio
Docente a cargo |
Tema |
Destinatarios |
Fechas y horarios |
Lugar |
Sandra Gayol y Laura Mombello
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Taller - Jornada de Investigación de Doctorado
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Obligatorio para Doctorado
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9, 11 y 12 de abril
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La programación contempla algunas reuniones virtual sincrónicas (presenciales*). Los estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior podrán participar por medio de tecnología virtual sincrónica en las reuniones físicamente presenciales.
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Coordinador: Sergio Caggiano
Docentes: Sergio Caggiano/ Carla del Cueto / Mercedes García Ferrari
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Lecturas en Ciencias Sociales I: dimensión simbólico-cultural en la sociedad, la economía y la política.
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Troncal para Doctorado
Seminario opcional para Maestría
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Martes
18 a 21 hs.
30 horas totales
Inicio:
19 de marzo
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Virtualidad sincrónica (presencial*).
La programación contempla algunas clases físicamente presenciales, que podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. Clases presenciales en IDES.
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Diana Milstein
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Antropología social y cultural
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Seminario Opcional para Doctorado
Obligatorio para Maestría |
Sábado
10 a 13 hs.
Inicio:
23 de marzo
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Virtualidad sincrónica (presencialidad mediada por tecnología virtual sincrónica*).
La programación contempla dos reuniones físicamente presenciales, que podrán ser seguidas por medio de tecnología virtual sincrónica por aquellas/os estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior.
Reuniones presenciales en campus de la UNGS.
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Sabina Dimarco
y Florencia Gentile
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Seminario General
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Seminario obligatorio para Doctorado y Maestría.
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Miércoles
18 a 20:30 hs (2) Ver cronograma
18 horas totales (quincenal)
Inicio:
20 de marzo
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IDES Presencial.
La programación contempla algunas reuniones virtual sincrónicas (presenciales*). Los estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior podrán participar por medio de tecnología virtual sincrónica en las reuniones físicamente presenciales.
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Claudia Daniel y Mariana Luzzi
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Taller de Formulación de Proyectos.
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Obligatorio para Maestría
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Lunes
18 a 21 hs.
40 horas totales
Inicio
18 de marzo
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Virtualidad sincrónica (presencialidad mediada por tecnología virtual sincrónica*).
La programación contempla una o dos reuniones físicamente presenciales, que podrán ser seguidas por medio de tecnología virtual sincrónica por aquellas/os estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior.
Reuniones presenciales en IDES
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Andrea Daverio y Andrés Freijomil
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Pasantía en Investigación Tutoreada II (1)
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Opcional para Doctorado. Obligatorio para Maestría (en articulación con Doctorado).
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Martes de 15 a 18 hs (horario a ajustar en conjunto con los estudiantes de la Pasantía).
40 horas totales
Inicio:
19 de marzo
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IDES
Virtualidad sincrónica Presencial. La programación contempla algunas reuniones virtual sincrónicas (presenciales*). Los estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior podrán participar por medio de tecnología virtual sincrónica en las reuniones físicamente presenciales.
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Andrea Daverio y Andrés Freijomil
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Jornada de Investigación de Maestría
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Obligatorio para Maestría
|
Fines de mayo
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Presencial. La programación contempla algunas reuniones virtual sincrónicas
(presenciales*). Los estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior podrán participar por medio de tecnología virtual sincrónica en las reuniones físicamente presenciales.
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Sandra Gayol y Laura Mombello
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Reunión de presentación del Taller - Jornada de Investigación de Doctorado
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Obligatorias para Doctorado
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Presentación del Taller - Jornadas: Miércoles 3 de julio.
de 18 a 21 horas.
3 horas totales |
IDES Presencial.
La programación contempla algunas reuniones virtual sincrónicas (presenciales*). Los estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior podrán participar por medio de tecnología virtual sincrónica.
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(*) virtualidad sincrónica: presencialidad mediada por tecnología virtual sincrónica.
(1) Requiere –según la secuencia recomendada- la aprobación de la Pasantía en Investigación Tutoreada I.
(2) Cronograma de cursada tentativo “Seminario General: miércoles 20/03, 10/04, 24/04, 08/05, 22/05 y 05/06/2023
Segundo trimestre 2024 (Junio a Septiembre)
Docente a cargo |
Tema |
Destinatarios |
Fechas y horarios |
Lugar |
Coordinador: Pablo Miguez
Docentes: Pablo Figueiro / Pablo Miguez / Sebastián Sztulwark |
Lecturas en Ciencias Sociales II: estructuras, desarrollo y capitalismo |
Troncal para Doctorado.
Seminario optativo para Maestría.
|
Lunes 18 a 21 hs
Inicio: 24 de junio.
30 horas totales |
Virtualidad sincrónica (presencial*). La programación contempla algunas clases con presencia física, que podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. Clases presenciales en IDES. |
Carla del Cueto y Juan Pedro Blois
|
Sociología. |
Seminario opcional para Doctorado, Obligatorio parea Maestría |
Sábados
de 10 a 13 hs
Inicia: 20 de julio |
Virtualidad sincrónica (presencialidad*).
La programación contempla algunas clases físicamente presenciales, que podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior, se dictaran en el campus de la UNGS. |
Martina López Casanova |
Seminario-taller de escritura académica. |
Seminario optativo para Maestría.
Opcional para Doctorado. |
Jueves 18 a 21 hs
30 horas totales.
Inicio: 27 de junio. |
Virtualidad sincrónica (presencial*). La programación contempla dos clases con presencia física que podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. Clases presenciales en IDES. |
Sabina Dimarco y
Florencia Gentile |
Seminario General |
Obligatorio para Maestría y Doctorado |
Miércoles
18 a 20:30 hs.
***Ver cronograma
18 horas totales (quincenal)
Inicio: 26 de junio
|
IDES Presencial. La programación contempla algunas reuniones virtual sincrónicas (presenciales*). Los estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior podrán participar por medio de tecnología virtual sincrónica en las reuniones físicamente presenciales.
|
Andrea Daverio y
Andrés Freijomil
|
Pasantía en Investigación Tutoreada I |
Obligatorio para Maestría |
Martes 15 a 18 hs (horario a ajustar en conjunto con los estudiantes).
40 horas totales
Inicio: martes 25 de junio
|
IDES Presencial. La programación contempla algunas reuniones virtual sincrónicas (presenciales*). Los estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior podrán participar por medio de tecnología virtual sincrónica en las reuniones físicamente presenciales.
|
Sandra Gayol y Laura Mombello
|
Taller Jornada de Investigación del Doctorado |
Obligatorio para Doctorado |
Lunes 9
Miercoles 11
Viernes 13
de Septiembre |
IDES Presencial. La programación contempla algunas reuniones virtual sincrónicas
(presenciales*). Los estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior podrán participar por medio de tecnología virtual sincrónica en las reuniones físicamente presenciales.
|
Tercer trimestre de 2024 (Septiembre a Diciembre)
👉 Formulario de Inscripción 3T 2024 👈
Docente a cargo |
Tema |
Destinatarios |
Fechas y horarios |
Lugar |
Docentes:
Pablo Miguez
Francisca Pereyra
Marina García
Claudia Feld
|
Lecturas en Ciencias Sociales IV: Sistemas de clasificación y división social |
Troncal para Doctorado.
Seminario optativo para Maestría.
|
Lunes
18 a 21 hs
30 horas totales
Inicio: 30/09/2024
|
Algunas clases con presencia física en el IDES y otras mediadas por tecnología virtual sincrónica. Las clases con presencia física podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. |
Andrés Freijomil |
Conceptos y perspectivas de de la Historia:
¿Qué fabrica el historiador cuando hace historia?
En torno del concepto operación historiográfica en Michel de Certeau. |
Obligatorio para Maestría, Seminario optativo para Doctorado. Los estudiantes de la Maestría podrán acreditar este espacio por el Seminario troncal: Conceptos y perspectivas de la Historia. |
Sábados
10 a 13 hs
30 horas totales
Inicio: 28/09/2024
|
Virtualidad sincrónica (presencialidad*).
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Carlos Belvedere |
Seminario
Problemas y perspectivas de la Filosofía |
Seminario optativo para Doctorado.
Obligatoria para la Maestría
|
Sábados
14 a 17 hs
30 horas Totales
Inicio: 28/09/2024
|
Virtualidad sincrónica (presencialidad*).
La programación contempla dos clases físicamente presenciales, que podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. Las clases físicamente presenciales se dictarán en el campus de la UNGS. |
Sabina Dimarco y Florencia Gentile
|
Seminario General |
Obligatorio para Doctorado y Maestría |
Miércoles 18 a 21 hs .***
18 horas totales (quincenal)
Inicio: 09/10/2024
|
Algunas reuniones con presencia física en el IDES y otras mediadas por tecnología virtual sincrónica. Las reuniones con presencia física podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. |
Sabina Dimarco y Ania Tizziani |
Taller de Tesis I
Taller de Tesis II |
Obligatorio para Maestría
Optativo para Doctorado |
Martes
18 a 21 hs
40 horas totales
Inicio: 24/09/2024
|
Algunas reuniones con presencia física en el IDES y otras mediadas por tecnología virtual sincrónica. Las reuniones con presencia física podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. |
* Virtualidad sincrónica: presencialidad mediada por tecnología virtual sincrónica.
** Requiere la aprobación de la Pasantía en Investigación Tutoreada II
Primer trimestre de 2025 (marzo a junio)
Docente a cargo |
Tema |
Destinatarios |
Fechas y horarios |
Lugar |
|
Problemas políticos contemporáneos |
Seminario Opcional para Doctorado
Obligatoria para Maestría
|
Sábado 10 a 13 hs
|
Campus UNGS Presencial.
La programación contempla algunas reuniones virtual sincrónicas (presenciales*). Los estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior podrán participar por medio de tecnología virtual sincrónica en las reuniones físicamente presenciales.
|
Miguel Oliva y Leonardo Rodríguez Zoya |
Metodología I:
“Métodos Cuantitativos: Fundamentos y Aplicaciones” |
Seminario obligatorio para Maestría.
Opcional para Doctorado
|
Viernes 18 a 21 hs
40 horas totales
Inicio: marzo
|
Virtualidad sincrónica (presencial*).
La programación contempla dos clases con presencia física que podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. Clases presenciales en IDES. |
Sabina Dimarco y Florencia Gentile
|
Seminario General |
Seminario obligatorio para Maestría.
Opcional para Doctorado |
Miércoles de 18 a 21 hs (2) Ver cronograma
18 horas totales (quincenal)
|
IDES Presencial.
La programación contempla algunas reuniones virtual sincrónicas (presencial*).
|
Andrea Daverio y Andrés Freijomil
|
Pasantía en Investigación Tutoreada II (1) |
Opcional para Doctorado.
Obligatorio para Maestría (en articulación con Doctorado). |
Martes de 15 a 18 hs (horario a ajustar en conjunto con los estudiantes de la Pasantía).
40 horas totales
|
IDES Presencial.
La programación contempla algunas reuniones virtual sincrónicas (presenciales*). Los estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior podrán participar por medio de tecnología virtual sincrónica en las reuniones físicamente presenciales.
|
Sandra Gayol y Laura Mombello |
Reunión de presentación Taller -Jornada de Investigación de doctorado. |
Obligatorio para Doctorado. |
Presentación de la Jornada: de 18 a 21 horas.
3 horas totales
|
Presencial IDES |
(*) virtualidad sincrónica: presencialidad mediada por tecnología virtual sincrónica.
(1) Requiere –según la secuencia recomendada- la aprobación de la Pasantía en Investigación Tutoreada I.
(2) Cronograma de cursada tentativo Seminario general
Segundo trimestre de 2025 (junio a septiembre)
Docente a cargo |
Tema |
Destinatarios |
Fechas y horarios |
Lugar |
Coordinadora:
Mariana NobileDocentes:
Mariana Nobile, Matías Landau y Eduardo Weisz |
Lecturas en Ciencias Sociales III : Instituciones |
Troncal para Doctorado, Seminario Optativo para Maestría |
Martes 18 a 21 hs
30 horas totales
Inicio: 24 de junio
|
IDES Presencial.
La programación contempla algunas clases mediadas por tecnología virtual (sincrónica).
|
Diana Milstein
|
Metodología II: “La Articulación Etnográfica”
|
Obligatorio para Maestría,
Seminario optativo para Doctorado
|
Lunes 18 a 21 hs.
40 horas totales
Inicio: 23 de junio
|
Virtualidad sincrónica (*).
La programación contempla dos clases con presencia física en el IDES que podrá ser seguida por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. |
Sabina Dimarco y Florencia Gentile
|
Seminario General |
Obligatorio para Maestría y Doctorado |
Miércoles 18 a 21 hs.
***Ver cronograma
18 horas totales (quincenal)
Inicio: 25 de junio
|
IDES Presencial.
La programación contempla algunas reuniones mediadas por tecnología virtual (sincrónica)
|
Pablo Miguez |
Seminario Economía y Ciencias Sociales |
Obligatorio para Maestría, Seminario optativo para Doctorado
|
Jueves 18 a 21 hs.
30 horas totales
Inicio: 26/06/2023
|
Virtualidad sincrónica (*).
La programación contempla dos clases con presencia física que podrá ser seguida por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. Clases presenciales en IDES |
Martina López Casanova |
Seminario-taller de escritura académica. |
Seminario optativo para Maestría.
Opcional para Doctorado |
Jueves 18 a 21 hs
30 horas totales
|
Virtualidad sincrónica (presencial*). La programación contempla dos clases con presencia física que podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. Clases presenciales en IDES. |
Andrea Daverio y Andrés Freijomil*
|
Pasantía en Investigación Tutoreada I (1) |
Opcional para Doctorado.
Obligatorio para Maestría (en articulación con Doctorado). |
Martes de 15 a 18 hs (horario a ajustar en conjunto con los estudiantes de la Pasantía).
40 horas totales
Inicio: 24 de junio
|
IDES Presencial.
La programación contempla algunas reuniones virtual sincrónicas (presenciales*). Los estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior podrán participar por medio de tecnología virtual sincrónica en las reuniones físicamente presenciales.
|
Sandra Gayol y Laura Mombello
|
Taller Jornada de Investigación
|
Obligatorio para Doctorado |
Lunes 15, miércoles 17 y jueves 18 de septiembre.
En horarios a combinar
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Algunas reuniones con presencia física en el IDES y otras mediadas por tecnología virtual sincrónica. Las reuniones con presencia física podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. |
Tercer trimestre de 2025 (septiembre a diciembre)
Docente a cargo |
Tema |
Destinatarios |
Fechas y horarios |
Lugar |
Docentes: Pablo Miguez y Silvina Merenson
|
Lecturas en Ciencias Sociales IV: Sistemas de clasificación y división social |
Troncal para Doctorado, Seminario optativo para Maestría |
Lunes 18 a 21 hs
30 horas totales
Inicio: 22/09/2025
|
Algunas clases con presencia física en el IDES y otras mediadas por tecnología virtual sincrónica. Las clases con presencia física podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior |
Andrés Freijomil |
Episodios y problemas en la historia de las ciencias sociales. Aspectos metodológicos e historiográficos. |
Obligatorio para Maestría, Seminario optativo para Doctorado.
Los estudiantes de la Maestría podrán acreditar este espacio por el Seminario troncal: Conceptos y perspectivas de la Historia |
Sábados 10 a 13 hs
30 horas totales
Inicio: 28/09/2025
|
Virtualidad sincrónica (*). La programación contempla dos clases con presencia física en la UNGS que podrá ser seguida por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior. |
Carolina Schillagi |
Taller de Tesis I y Taller de Tesis II |
Obligatorio para Maestría, Seminario optativo para
Doctorado |
Martes de 18 a 21 hs
40 horas totales
Inicio: 23/09/205
|
Algunas reuniones con presencia física en el IDES y otras mediadas por tecnología virtual sincrónica. Las reuniones con presencia física podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonCas alejadas o en el exterior |
Sabina Dimarco y Florencia Gentile
|
Seminario General |
Obligatorio para Maestría, Seminario optativo para
Doctorado
|
Miércoles de 18 a 21 hs.***
18 horas totales (quincenal)
Inicio: 24/09/2025
|
Algunas reuniones con presencia física en el IDES y otras mediadas por tecnología virtual sincrónica. Las reuniones con presencia física podrán ser seguidas por tecnología virtual sincrónica por aquellos estudiantes que estén localizados en zonas alejadas o en el exterior |
* Virtualidad sincrónica: presencialidad mediada por tecnología virtual sincrónica.
** Requiere la aprobación de la Pasantía en Investigación Tutoreada II
*** Cronograma de cursada “Seminario General”:.
Distinción social y elitización: prácticas sociales, sociabilidad y estilos de vida de estudiantes de la Universidad de San Andrés
El objetivo de esta tesis es comprender las prácticas de distinción y la sociabilidad de los estudiantes que asisten a la Universidad de San Andrés, ubicada en el Área Metropolitana de Buenos Aires. En esta universidad privada conviven jóvenes de distintos orígenes y procedencias, con diversas trayectorias sociales y educativas. El abordaje metodológico es cualitativo, conjuga trabajo de campo etnográfico (desde 2012 hasta principios de 2017), con 40 entrevistas en profundidad realizadas a
estudiantes de diferentes carreras y años. Los principales hallazgos radican en mostrar las prácticas de distinción dentro de un grupo que se presuponía homogéneo. En especial, se focaliza en aquellos que reciben beca completa y continuamente deben demostrar sus capacidades y talentos para permanecer allí. Se postula que los becados se asumen diferentes y logran una movilidad social ascendente en relación con sus familias, a pesar de una inclusión desigual.
Distinción social y elitización: prácticas sociales, sociabilidad y estilos de vida de estudiantes de la Universidad de San Andrés
O alvo desta tese é compreender as práticas de distinção e a sociabilidade dos estudantes que assistem a Universidade de San Andrés, localizada na Área Metropolitana de Buenos Aires. Nesta universidade privada convivemjovens de diferentes origens e procedências, com diversas trajetórias sociais e educativas. A abordagem metodológica é qualitativa, conjuga trabalho de campo etnográfico (desde 2012 até princípios de 2017) com 40 entrevistas em profundidade realizadas a estudantes de diferentes carreiras e anos. Os principais resultados desta tese radicam em mostraras práticas de distinção dentro de um grupo de estudantes quese pressupunha homogéneo. Em especial, focaliza- se nos estudantes que recebem bolsa completa de estudos e devem demostrar suas capacidades e talentos para poder permanecer ali. Postula-se que os bolsistas se assumem diferentes e alcançam uma mobilidade social ascendente a pesar de que a inclusão seja desigual.
Distinción social y elitización: prácticas sociales, sociabilidad y estilos de vida de estudiantes de la Universidad de San Andrés
This dissertation seeks to understand distinction and sociability practices among students attending University of San Andres, located in the Metropolitan Area of Buenos Aires. Young men and women with different background and variable social and educational itineraries share the day-to-day at this private university. The methodological approach is a qualitative one, combining ethnographical field work from 2012 to early 2017 with 40 in-depth interviews conducted of students from different programs of study and years. The main findings show the distinction practices inside a group of students which was first assumed to be homogenous. The focus is specially placed on those receiving full scholarships, who must constantly prove their capacity and skills to stay in the program. The argument is that scholarship holders see themselves differently and get to climb up the social ladder, compared with their families, despite unequal integration.
Análisis de la Asignación Universal por Hijo con perspectiva de género: cambios y continuidades en las condiciones de vida de las mujeres titulares en el ámbito del Área Metropolitana de Buenos Aires.
La presente investigación indaga sobre los cambios y continuidades en las condiciones materiales de vida de las mujeres titulares de la Asignación Universal por Hijo, a consecuencia de la política social, en el ámbito del rea Metropolitana de Buenos Aires. Enmarcada en discusiones teóricas dentro de la economía feminista y la economía del cuidado, se reflexiona sobre los presupuestos de género sobre los que se erige la política y el rol que se les imprime a las mujeres en esta.
A través de una estrategia metodológica de combinación de abordajes cualitativo y cuantitativo, la indagación se centra en tres dimensiones de análisis: los ingresos, la participación laboral y el cuidado. Mediante una conceptualización de empoderamiento económico que considere las relaciones de poder desiguales basadas en el género, se examinan estas tres dimensiones como diferentes caras de la inequidad de género profundamente relacionadas entre sí.
Además, la investigación analiza cómo se entrecruzan la clase y el género como dos ejes de la desigualdad, así como también el rol del Estado en la reproducción y transformación de estas desigualdades.
Análisis de la Asignación Universal por Hijo con perspectiva de género: cambios y continuidades en las condiciones de vida de las mujeres titulares en el ámbito del Área Metropolitana de Buenos Aires.
Esta pesquisa estuda as transformaçoes e continuidades nas condiçoes materiais de vida das mulheres que sao chefes da Abono Universal para Crianças (designadas como destinatárias da transferencia), como resultado da política social, na área da Regiao Metropolitana de Buenos Aires. Enquadrado em discussoes teóricas dentro da economia feminista e da economia do cuidado, considera o viés de genero em termos do desenho da política e o papel atribuído as mulheres nele. Por meio de uma estratégia metodológica que combina abordagens qualitativas e quantitativas, a
pesquisa enfoca tres dimensoes de análise: renda, participaçao no trabalho e cuidado. Por meio de uma conceituaçao de empoderamento economico que considera relaçoes de poder desiguais baseadas no genero, essas tres dimensoes sao examinadas como faces profundamente inter- relacionadas da desigualdade de genero. Além disso, a pesquisa analisa como genero e classe se entrelaçam como dois eixos da desigualdade, bem como o papel do Estado na reproduçao e transformaçao dessas desigualdades.
Análisis de la Asignación Universal por Hijo con perspectiva de género: cambios y continuidades en las condiciones de vida de las mujeres titulares en el ámbito del Área Metropolitana de Buenos Aires.
This research studies the transformations and continuities in the material living conditions of women who are designated as recipients of the Universal Child Allowance, as a result of the social policy, in the area of the Metropolitan Area of Buenos Aires. Framed in theoretical discussions within feminist economics and the care economy, it considers the gender bias in terms of the policy design, and the role assigned to women in it. Through a methodological strategy combining qualitative and quantitative approaches, the research focuses on three dimensions of analysis: income, labor participation, and care. By means of a conceptualization of economic empowerment that considers unequal power relations based on gender, these three dimensions are examined as deeply interrelated faces of gender inequality. In addition, the research analyzes how gender and class are intertwined as two axes of inequality, as well as the role of the State in the reproduction and transformation of these inequalities.
La relación Estado/movimiento indígena en Ecuador. Participación política y electoral y administración de la justicia en tiempos de plurinacionalidad e interculturalidad.
Esta tesis analiza la relación entre el Estado ecuatoriano y el movimiento indígena en los últimos treinta años desde dos preguntas: ¿Cómo ejercen el poder los gobiernos locales dirigidos por indígenas y no indígenas al interior de un Estado que se define como plurinacional e intercultural? y ¿Cómo las autoridades indígenas y los operadores de la justicia ordinaria aplican sus respectivas justicias en un país que reconoce constitucionalmente al pluralismo jurídico?
Estas preguntas se inscriben en el marco de la discusión de la desigualdad basada tanto en las variables socioeconómicas como en las variables culturales como legitimadoras de esa situación, y en el debate de la tensión existente entre la permanencia de la nación civica y la emergencia de la nación plurinacional e intercultural
"No les falta nada, no les sobra nada" El cuidado de los adultos mayores en familias trasnacionales con residencia en Argentina y Paraguay
La presente investigación busca caracterizar el modo en el que se organizan los cuidados de los adultos mayores en Paraguay, con especial énfasis en la situación de aquellos pertenecientes a familias rurales y atravesadas por la migración. Enmarcada en discusiones teóricas dentro de los estudios transnacionales y de cuidados, la tesis provee un análisis cuantitativo y cualitativo de la situación de adultos mayores en situación de pobreza y las opciones de cuidado familistas y no familistas a su alcance, a la vez que reflexiona en torno al acceso y calidad de vida de los adultos mayores y las personas que los cuidan. Además, la investigación analiza roles de género en la gestión de los cuidados, así como también el rol del Estado en sus presencias y ausencias.
Políticas sociales y prácticas ciudadanas a partir de la implementación de la Asignación Universal por Hijo en Argentina (2009-2015)
En 2009 se implementó en Argentina la Asignación Universal por Hijo para Protección Social (AUH), política social que vincula Estado y sectores populares. Para comprender las implicancias de la AUH en ese vínculo, analizaremos qué características adopta su implementación y cuáles son sus efectos. Realizamos un abordaje cualitativo de las mediaciones que conforman la experiencia de la política desde la perspectiva de sus receptores/as: las organizaciones socioterritoriales, la circulación por las oficinas estatales y el hogar-familia.
Nuestra tesis es que la AUH produce prácticas ciudadanas caracterizadas por la individualización y que conllevan efectos paradójicos. Por un lado, el modo en que se informa, gestiona y accede al cobro, así como la monetización del vínculo que la AUH produce, posibilita el acceso directo a la protección social en un marco de certidumbre. De este modo, afianza una relación diádica Estado-sectores populares y fortalece una ciudadanía individual tendiente a la universalidad. Por otro, desarticula lazos de sociabilidad local y tensiona principios de solidaridad que obstruyen la emergencia de demandas colectivas ante la vulneración de derechos. Asimismo, traslada al ámbito privado la responsabilidad por su efectiva accesibilidad (tramitación, cumplimiento de requisitos, uso del dinero). Esta familiarización del bienestar afecta desigualmente a las mujeres-madres.
Conflictos socioambientales en torno a la megaminería metalífera a cielo abierto. El caso de la provincia de San Juan entre los años 2003-2013
Esta investigación tiene como propósito indagar en las características que asumieron los conflictos socioambientales en torno a la megaminería metalífera a cielo abierto en Argentina en las últimas décadas a partir del estudio de caso de la provincia de San Juan. En nuestro país, como en la región, los conflictos socioambientales se multiplicaron en los últimos años en el marco de un modelo neoextractivista de desarrollo en el que se expandieron las fronteras de la explotación de los bienes comunes de la naturaleza. En este contexto, los Estados nacionales y subnacionales, acompañaron el proceso de implantación de megaproyectos extractivos a partir de la desregulación normativa y el establecimiento de alianzas con empresas transnacionales dedicadas a la explotación de recursos estratégicos.
En este escenario, la provincia de San Juan se convirtió, tempranamente, en una experiencia singular en el proceso de expansión de la megaminería en Argentina. A partir de la política minera implementada por el gobierno provincial se transformó en una referencia para otros gobiernos subnacionales que se propuesieron desarrollar la actividad. Temporalmente, esta investigación se concentra entre los años 2003-2013 período de mayor expansión de la megaminería San Juan, la que coincide con la consolidación de la política minera implementada desde el Estado provincial. En este periodo, el conflicto atravesó diferentes etapas, algunas de mayor expresión, y otras, donde el mismo se mantuvo en estado de latencia.
Política y gestión de la Ciencia y la tecnología. Un espacio de tensiones frente a los cambios de dinámica en la producción del conocimiento. Elementos de análisis para la evaluación en ciencia y tecnología
Esta tesis plantea un abordaje que se sitúa entre dos momentos, el de la producción del conocimiento y el de sus procesos de evaluación. Se trata de una brecha en la que hoy se identifican elementos de tensión. El análisis desarrollado intentará poner en evidencia aquellos espacios en los que el científico considera que la valoración de su actividad no contempla el verdadero alcance y la complejidad de dicha tarea.
El marco teórico en el que apoyamos este desarrollo, es el de la tecnociencia. Los conceptos que construye este abordaje nos permiten interpretar de un modo amplio ese contexto en el que trabaja el investigador. Por ello, el entorno social será un elemento gravitante en todo el escrito. En este sentido, los estudios de percepción pública de la ciencia pueden ser receptores naturales de los temas que plantea esta tesis. Pero lo que se busca establecer en el escrito son algunos ejes para el debate que se orienten, principalmente, a los niveles de definición de políticas para el sector. Además de las instancias de gestión y de evaluación de la ciencia y de sus instituciones.
La producción trasnacional del Estado y la nación. La política cultural Boliviana y los procesos de constitución de la "colectividad" en la ciudad de La Plata
A partir de la apertura de un Viceconsulado del Estado Plurinacional de Bolivia en La Plata, Argentina, y -por medio de la promoción de sus funcionarios/as- de distintas entidades de la sociedad civil, en esta tesis nos preguntamos por la producción del capital estatal en contextos trasnacionales, las dinámicas de “diasporización” de la población boliviana en la localidad y el impacto de estas cuestiones en la producción de imaginarios nacionales. Indagamos en el espacio relacional que constituyen la trama local de organizaciones de migrantes y las agencias diplomáticas bolivianas que intervienen en la ciudad, junto con otros actores estatales y civiles de la República Argentina, focalizando en la producción de las oficinas consulares.
Utilizando la perspectiva de los estudios trasnacionales y los aportes de los estudios sociales del Estado, buscamos colocar una serie de preguntas que interpelan la reflexión sobre las dinámicas sociales que trascienden las fronteras y las modalidades de construcción de las relaciones entre Estado y población a partir de la migración.
Las jefas. Género y poder en la policía de la provincia de Buenos Aires
La presente tesis doctoral se propone estudiar las interpelaciones que introduce la dimensión de género en las relaciones de poder en la policía de la provincia de Buenos Aires (Argentina) a partir de las experiencias de mujeres oficiales que alcanzaron cargos de jefatura. En la primera parte se analizan, desde una perspectiva diacrónica y sincrónica, los procesos institucionales de socialización y de construcción de divisiones entre policías varones y mujeres, desde el ingreso de las mujeres en 1947 hasta la creación de la Superintendencia de Políticas de Género en 2015. Se presenta luego un mapa de género de la distribución de las jerarquías en la PPBA. En la segunda parte se analizan las experiencias y prácticas de las jefas desde la minoría que alcanzo el nivel jerárquico más alto hasta la mayoría que concentra las titulares de las comisarias de la mujer y la familia Sus trayectorias personales y profesionales permiten un acercamiento a algunos de los criterios de jerarquización que desde las relaciones de género atraviesan la institución policial.
Pe mba´apo opa mba´ereipe ha pe jehecha pende jehe. Trayectos laborales, gramáticas y habilidades críticas de los trabajadores paraguayos en Buenos Aires
La población de Argentina nacida en el exterior ha sido un actor protagónico en el crecimiento de la nación. Para el correr del siglo XIX y principios del siglo XX, la migración fue principalmente europea de ultramar. Durante el transcurso del siglo XX ésta disminuyó y, en su lugar, aumentó la cantidad de inmigrantes provenientes de países limítrofes, principalmente de Paraguay y Bolivia. Luego, en la década de los 90 la llegada de inmigrantes de Perú terminó de afianzar la inmigración sudamericana.
Ahora bien, el caso de la inmigración de Paraguay -una de las más numerosas con 550.713 personas residentes en Argentina (INDEC, 2010)- es producto, por un lado, del aumento en la concentración de la tierra, por el otro, de la precariedad en el ámbito industrial y, por último, de la ausencia de políticas laborales dirigidas a contener a una población desempleada que antes solía ocuparse en sus parcelas, principalmente, en trabajos rurales.
Esta misma población que ahora migra buscando mejores condiciones de vida sufre una inserción laboral selectiva (sectores de la producción hortícola, construcción, industria textil, comercio minorista y servicio doméstico) y termina cubriendo puestos de trabajo descartados por la población nativa debido a las bajas remuneraciones y las malas condiciones de empleo.
Así, el trabajo informal y precarizado es la regla que demarca las trayectorias laborales de los hombres y mujeres paraguayos, a quienes les quedan las changas y el despliegue de sus propias capacidades como únicos recursos de los que echar mano para sobrevivir día a día, paliando los efectos económicos que estas magras condiciones laborales provocan en ellos y sus familias.
Ante este panorama, la presente tesis busca indagar sobre la forma en la que los hombres y mujeres paraguayos que habitan en el conurbano de Buenos Aires enfrentan estás situaciones problemáticas. Para lograr este cometido se hará foco en tres tópicos: primero, en las trayectorias laborales y sus características constitutivas; segundo, en las situaciones que son percibidas como problema por los mismos actores; y tercero, en las habilidades y acciones críticas que los mismos llevan a cabo como estrategias singulares y colectivas para afrontar estas realidades conflictivas.
Este estudio tomará como base teórica y metodológica los postulados de las sociologías pragmáticas / pragmatistas retomando conceptos como actor, gramáticas, capacidades, acciones críticas y asociaciones / conexiones para rastrear y evidenciar las huellas empíricas que aparecen en la experiencia y las historias de vida de la población bajo estudio.
¿Nadie es más que nadie? La experiencia educativa en una ciudad intermedia de Uruguay
Con este trabajo proponemos conocer cómo se articulan la experiencia educativa y la urbana de adolescentes y jóvenes que habitan en ciudades intermedias. Partimos de la necesidad de comprender la experiencia educativa de los adolescentes y jóvenes en escenarios urbanos intermedios. Estos tienen características específicas que los diferencian de lo que acontece en las grandes ciudades. Consideramos que la sociabilidad en las ciudades intermedias conlleva tensiones que están presentes en la experiencia educativa de los adolescentes y jóvenes estudiantes y que adquieren particularidades según cómo se procesan las desigualdades sociales en cada una de éstas.
Entre 2015 y 2017 entrevistamos ochenta estudiantes de entre 12 y 15 años, con experiencias de la desigualdad construidas desde posiciones de clase medias y bajas y que estaban cursando la educación media básica en cuatro liceos geográficamente cercanos en una ciudad intermedia de Uruguay. Realizamos también entrevistas con docentes y otros actores relevantes, así como observaciones participantes y lectura de material documental. Analizamos las cercanías y las distancias que conlleva la vida de los adolescentes y jóvenes estudiantes que habitan en esta ciudad intermedia, en el marco del carácter público, privado o híbrido de los centros educativos, a través de cinco ejes.
El primero refiere a las representaciones sobre los liceos que circulan en la ciudad, según el grado de tranquilidad que le es atribuido a cada uno de éstos. El segundo se centra en las expectativas educativas y en los desplazamientos por la ciudad de los adolescentes y jóvenes que acompañan su ingreso a la educación media. El tercer eje está dedicado a las características que asume la convivencia, el cuidado y la construcción de lo comunitario en estos centros educativos. El cuarto eje se ocupa de los usos versátiles que los adolescentes y jóvenes realizan de la vestimenta de los liceos. El quinto eje hace a las actividades educativas, de socialización entre pares y de cuidado familiar que los adolescentes y jóvenes realizan tanto en los liceos como en otros centros educativos, en sus hogares y en otros ámbitos de la vida barrial y que tienen relación, en diferentes direcciones, con su vida como estudiantes.
La lectura transversal al análisis de estos cinco ejes permite concluir que las características de la experiencia educativa de los adolescentes y jóvenes se articulan con las de su experiencia urbana. Esto ocurre mediante complejos juegos de cercanías y de distancias en que participan como habitantes de la ciudad intermedia y que adquieren especificidades en los centros educativos según sean públicos, privados o híbridos.
Las cercanías hacen tanto a características de la sociabilidad que pueden ser compartidas en otras ciudades intermedias, como a las tendencias contradictorias respecto a la moderación y consolidación de la fragmentación social que sostenemos caracterizan las relaciones sociales en esta ciudad. Las distancias, ocurren aun en el marco de estas cercanías y se derivan del procesamiento de las desigualdades relacionadas con el género, la edad, lo étnico-racial y la clase, así como con las residenciales, especialmente si vivir en el campo se asocia a hacerlo en los márgenes de la ciudad.
Asimismo, de este trabajo se desprende la co-presencia de experiencias infantiles y juveniles en los adolescentes y jóvenes que cursan los primeros años de la educación media y cómo el carácter público, privado o híbrido de los centros educativos tiñe la construcción de lo común y de lo particular en cada uno de éstos.
Del trabajo realizado se pueden extraer claves para la comprensión de cómo se articula la experiencia urbana, educativa y de las desigualdades en los adolescentes y jóvenes estudiantes que habitan en ciudades intermedias, escenarios urbanos diferentes a las grandes ciudades con altos niveles de fragmentación social.
¿Nadie es más que nadie? La experiencia educativa en una ciudad intermedia de Uruguay
Com este trabalho, propomos conhecer como se articulam as experiências educacionais e urbanas de adolescentes e jovens residentes em cidades intermediárias. Partimos da necessidade de entender a experiência educacional de adolescentes e jovens em ambientes urbanos intermediários. Eles têm características específicas que os diferenciam do que acontece nas grandes cidades. Consideramos que a sociabilidade nas cidades intermediárias acarreta tensões presentes na experiência educacional de adolescentes e jovens estudantes e que adquirem características específicas de acordo com o processamento das desigualdades sociais em cada uma delas.
O primeiro refere-se às representações que circulam na cidade de acordo com o grau de tranquilidade atribuído a cada um dos liceus. O segundo enfoca as expectativas educacionais e o deslocamento pela cidade, dos adolescentes e jovens que acompanham sua entrada no ensino médio. O terceiro eixo é dedicado às características que a
convivência, o cuidado e a construção da comunidade assumem nesses centros educacionais. O quarto eixo trata dos usos versáteis que adolescentes e jovens fazem das roupas das escolas de ensino médio. O quinto eixo refere-se às atividades educacionais, de socialização entre pares e de cuidado familiar que adolescentes e jovens realizam tanto no ensino médio quanto em outros centros educacionais, em suas casas e em outras áreas da vida do bairro e que estão relacionados, direções diferentes, com suas vidas como estudantes.
A leitura transversal da análise desses cinco eixos permite concluir que as características da experiência educacional de adolescentes e jovens estão articuladas com as de sua experiência urbana. Isso ocorre por meio de complexos jogos a proximidade e a distância, dos quais participam como habitantes da cidade intermediária e que adquirem especificidades nos centros educacionais, sejam eles públicos, privados ou híbridos.
Proximidades referem-se a características de sociabilidade que possam ser compartilhadas em outras cidades intermediárias, bem como tendências contraditórias quanto à moderação e consolidação da fragmentação social que mantemos, caracterizem as relações sociais nessa cidade. As distâncias ocorrem mesmo dentro dessas proximidades e derivam do processamento de desigualdades relacionadas a gênero, idade, raça e classe, além de residenciais, principalmente se a morada no campo estiver associada as margens da cidade.
Da mesma forma, é evidente a partir deste trabalho a Co presença de experiências de infância e juventude em adolescentes e jovens que estão nos primeiros anos do ensino médio e como a natureza pública, privada ou híbrida dos centros educacionais colore a construção do comum e do particular em cada um deles.
A partir do trabalho realizado, chaves podem ser extraídas para entender como a experiência urbana, educacional e as desigualdades em adolescentes e jovens estudantes são articuladas em cidades intermediárias, ambientes urbanos diferentes das grandes cidades com altos níveis de fragmentação social.
¿Dios y Libertad? Félix Frías y el surgimientro de una intelectualidad y un laicado católicos en la Argentina del siglo XIX
Esta tese estuda a trajetória de Felix Frias (1816-1881) como pioneiro de um leigo "moderno" e de uma proto-intelectualidade católica na Argentina do século XIX. A vida de Frías é analisada prestando atenção às linguas políticas que ele usou, às suas redes de sociabilidade e aos usos que fez das várias obras européias que influenciaram seu pensamento. Ele também pergunta sobre seu papel na construção de um leigo "moderno" em Buenos Aires, e suas ações são contempladas à luz dos "limiares do secularismo" prevalecentes no período.
¿Nadie es más que nadie? La experiencia educativa en una ciudad intermedia de Uruguay
With this work we propose to know how the educational and urban experiences of adolescents and young people living in intermediate cities are articulated. We start from the need to understand the educational experience of adolescents and young people in intermediate urban settings. These have specific characteristics that differentiate them from what happens in large cities. We consider that sociability in intermediate cities entails tensions that are present in the educational experience of adolescents and young students and that acquire specific characteristics according to how social inequalities are processed in each of these.
Between 2015 and 2017, we interviewed eighty students between the ages of 12 and 15, with experiences of inequality built from middle- and lower-class positions and who were studying basic secondary education in four geographically close middle schools in an intermediate city in Uruguay. We also carry out interviews with teachers and other relevant actors, as well as participant observations and reading of documentary material. We analyse the closeness and distances involved in the lives of adolescents and young students who live in this intermediate city within the framework of the public, private or hybrid nature of the schools, through five axes.
The first refers to the representations that circulate in the city according to the degree of tranquillity that is attributed to each of the middle schools. The second focuses on the educational expectations and the displacement by the city of the adolescents and young people that accompany their entrance to secondary education. The third axis is dedicated to the characteristics assumed by conviviality, care, and construction of community in these schools. The fourth axis deals with the versatile uses that adolescents and young people make of middle school clothing. The fifth axis refers to the educational, peer socialization and family care activities that adolescents and young people carry out both in middle schools and in other educational spaces, in their homes and in other areas of neighbourhood life and which are related, in different directions, with their lives as students.
The cross-sectional reading of the analysis of these five axes allows us to conclude that the characteristics of the educational experience of adolescents and young people are articulated with those of their urban experience. This occurs through complex proximity and distance games in which they participate as inhabitants of the intermediate city and who acquire specificities in schools according to whether they are public, private or hybrid.
Proximities refer both to characteristics of sociability that can be shared in other intermediate cities, as well as to contradictory tendencies regarding the moderation and consolidation of the social fragmentation that we maintain characterize the social relations in this city. Distances occur even within the framework of these proximities and derive from the processing of inequalities related to gender, age, race and class, as well as residential, especially if living in the country is associated with doing so in the margins of the city.
Likewise, it is clear from this work the co-presence of childhood and youth experiences in adolescents and young people who are in the first years of secondary education and how the public, private or hybrid nature of schools colours the construction of the common and of the particular in each of these.
From the work carried out, keys can be extracted to understand how the urban, educational and inequalities experiences of adolescents and young students are articulated in intermediate cities, urban settings different from large cities with high levels of social fragmentation.
Pe mba´apo opa mba´ereipe ha pe jehecha pende jehe. Trayectos laborales, gramáticas y habilidades críticas de los trabajadores paraguayos en Buenos Aires
Argentina's population born abroad has been a leading actor in the nation's growth. For the course of the 19th and early 20th centuries, migration was mainly European overseas. During the course of the 20th century, this decreased and, instead, the number of immigrants from neighboring countries increased, mainly from Paraguay and Bolivia. Then, in the 1990s, the arrival of immigrants from Peru finished consolidating South American immigration.
Now, the case of immigration from Paraguay - one of the most numerous with 550,713 people residing in Argentina (INDEC, 2010) - is the product, on the one hand, of the increase in land concentration, on the other, precariousness in the industrial field and, lastly, the absence of labor policies aimed at containing an unemployed population that used to be employed in their plots, mainly, in rural jobs.
This same population that now migrates seeking better living conditions suffers a selective labor insertion (sectors of horticultural production, construction, textile industry, retail trade and domestic service) and ends up filling jobs discarded by the native population due to low wages and poor employment conditions.
Thus, informal and precarious work is the rule that demarcates the labor trajectories of Paraguayan men and women, who are left with cash and the deployment of their own capacities as the only resources from which to draw to survive day by day, alleviating the economic effects that these meager working conditions have on them and their families.
Against this background, this thesis seeks to investigate the way in which Paraguayan men and women living in the suburbs of Buenos Aires face these problematic situations. In order to achieve this task, the focus will be on three topics: first, on the labor trajectories and their constitutive characteristics; second, in situations that are perceived as a problem by the same actors; and third, in the skills and critical actions that they carry out as singular and collective strategies to face these conflictive realities.
This study will take as a theoretical and methodological basis the postulates of pragmatic / pragmatic sociologies, taking up concepts such as actor, grammars, capacities, critical actions and associations / connections to trace and evidence the empirical traces that appear in the experience and life stories of the population under study.
¿Dios y Libertad? Félix Frías y el surgimientro de una intelectualidad y un laicado católicos en la Argentina del siglo XIX
This dissertation studies the life of Félix Frías (1816-1881) focusing on the pioneering role he played in the creation of a modern laity and a proto catholic intellectual circle in 19th century Argentina. It focuses on studying the political languages he used, his sociability networks and the diverse ways in which he articulated in his discourse the oeuvres of the may European thinkers that influenced his thinking. Lastly, This work also analyses his role in the construction of a modern laity in Buenos Aires and studies the path of Frías in the midst of different “secularity thresholds” that were in place during this period.
Pe mba´apo opa mba´ereipe ha pe jehecha pende jehe. Trayectos laborales, gramáticas y habilidades críticas de los trabajadores paraguayos en Buenos Aires
A população argentina nascida no exterior tem sido um ator importante no crescimento do país. Durante o século 19 e o início do século 20, a migração foi principalmente europeia para o exterior. No decorrer do século 20, isso diminuiu e, em vez disso, aumentou o número de imigrantes de países vizinhos, principalmente do Paraguai e da Bolívia. Então, na década de 1990, a chegada de imigrantes do Peru acabou consolidando a imigração sul-americana. Já o caso da imigração do Paraguai - um dos mais numerosos com 550.713 residentes na Argentina (INDEC, 2010) - é produto, por um lado, do aumento da concentração fundiária, e, por outro, da a precariedade no campo industrial e, por último, a ausência de políticas trabalhistas voltadas para conter uma população desempregada que costumava trabalhar em seus terrenos, principalmente, no trabalho rural. Essa mesma população que agora migra em busca de melhores condições de vida sofre uma inserção seletiva de mão de obra (setores de produção hortícola, construção, indústria têxtil, comércio varejista e serviço doméstico) e acaba preenchendo vagas descartadas pela população nativa devido aos baixos salários e às precárias condições de trabalho . Assim, o trabalho informal e precário é a regra que demarca as trajetórias laborais de paraguaios e paraguaias, que ficam com o ofício e o desdobramento de suas próprias capacidades como único recurso de que dispõem para sobreviver no dia a dia, amenizando o cenário econômico. efeitos que essas escassas condições de trabalho têm sobre eles e suas famílias.
Neste contexto, esta tese busca investigar a forma como homens e mulheres paraguaios residentes nas periferias de Buenos Aires enfrentam essas problemáticas situações. Para o cumprimento desta tarefa, o enfoque recairá sobre três tópicos: primeiro, sobre as trajetórias de trabalho e suas características constitutivas; segundo, em situações que são percebidas como um problema pelos mesmos atores; e terceiro, nas habilidades e ações críticas que realizam como estratégias singulares e coletivas para enfrentar essas realidades conflituosas. Este estudo terá como base teórica e metodológica os postulados das sociologias pragmáticas / pragmatistas, retomando conceitos como ator, gramáticas, capacidades, ações críticas e associações / conexões para traçar e evidenciar os traços empíricos que aparecem na experiência e nas histórias de vida. da população em estudo.
¿Qué ves cuando me ves?: Discapacidad y empleo en Argentina
Nuestro objetivo fue intentar desentrañar cual es una de las causas significativas de los altos porcentajes de desempleo e inactividad entre las personas con discapacidad en edad de trabajar, es decir personas entre de 15 y 64 años,. Se analiza el papel del Estado como regulador y generador de legislación y políticas públicas así como los aspectos socioculturales del entorno. Hemos analizado cómo se ha construido y se ha perci-bido la díada discapacidad-normalidad a lo largo de la Historia, así como la legislación actual y los programas específicos relacionados con empleo para este grupo. Un breve análisis de la inserción laboral de los individuos con discapacidad en edad laboral para describir el panorama discapacidad- trabajo. Finalmente pensamos la discapaci-dad en clave de<<alteridad>> para comprender las bases de la imagen social existente sobre este colectivo.
Concluimos que la percepción social sobre las personas con discapa-cidad como intrínsecamente <<inempleables>> juega un papel crucial para explicar los altos niveles de desocupación e inactividad, a pesar de contar con una legislación comprehensiva sobre el tema en gene-ral y sobre empleo, en particular.
Política y gestión de la Ciencia y la tecnología. Un espacio de tensiones frente a los cambios de dinámica en la producción del conocimiento. Elementos de análisis para la evaluación en ciencia y tecnología
Esta tese expõe uma abordagem localizada entre dois momentos, o da produção do conhecimento e o momento dos seus processos de avaliação. Trata-se de uma fenda na qual hoje podemos identificar elementos de tensão. A análise desenvolvida tentará evidenciar aqueles espaços nos quais o científico considera que a apreciação de sua atividade não contempla o verdadeiro alcance e a complexidade de dita tarefa. O enquadramento teórico sobre o qual alicerçamos este desenvolvimento é o contexto da tecnociência. Os conceitos que constroem esta abordagem nos permitem interpretar de um modo amplo o âmbito em que trabalha o pesquisador. Por isso, o entorno social será um elemento de peso significativo em todo o artigo. Assim, os estudos de percepção pública da ciência podem ser receptores naturais dos temas expostos nesta tese. No entanto, o artigo procura estabelecer alguns eixos para o debate que estejam orientados, principalmente, para condições de definição de políticas para o setor, além das instâncias de gestão e de avaliação da ciência e de suas instituições.
¿Qué ves cuando me ves?: Discapacidad y empleo en Argentina
Our aim was to try to unravel which is one of the significant causes of the high percent-ages of unemployment and inactivity among people with disabilities of working age, that is, people between 15 and 64 years old. The role of the State as a regulator and generator of legislation and pub-lic policies is analyzed, as well as the socio-cultural aspects of the environment. We have analyzed how the disability-normality dyad has been constructed and perceived throughout history, as well as current legislation and specific employment-related programs for this group. A brief analysis of the labor insertion of individuals with disabilities of working age to describe the disability-work pano-rama. Finally, we think about disability in terms of <<alterity>> to understand the bases of the existing social image of this group.
We conclude that the social perception of people with disabilities as intrinsically <<unemployable>> plays a crucial role in explaining the high levels of unemployment and inactivity, despite having compre-hensive legislation on the subject in general and on the employ-ment, in particular.
¿Qué ves cuando me ves?: Discapacidad y empleo en Argentina
Nosso objetivo foi tentar desvendar qual é a principal causa dos elevados percentuais de desemprego e inatividade entre as pessoas com deficiência em idade produtiva, ou seja, as pessoas entre 15 e 64 anos, analisando o papel do Estado como regulador e geradora de legislação e políti-cas públicas, bem como dos aspectos socioculturais do meio am-biente. Analisamos como a díade deficiência-normalidade tem sido construída e percebida ao longo da história, bem como a legislação vigente e programas específicos relacionados ao trabalho para esse grupo. Uma breve análise da inserção laboral de pessoas com defi-ciência em idade produtiva para descrever o panorama deficiência-trabalho. Por fim, pensamos a deficiência na chave de <<alteridade>> para compreender as bases da imagem social existente deste grupo.
Concluímos que a percepção social das pessoas com deficiência como intrinsecamente <<inempregáveis>> desempenha um papel crucial na explicação dos elevados níveis de desemprego e inativi-dade, apesar de existir uma legislação abrangente sobre o assunto em geral e sobre o emprego em particular.
Política y gestión de la Ciencia y la tecnología. Un espacio de tensiones frente a los cambios de dinámica en la producción del conocimiento. Elementos de análisis para la evaluación en ciencia y tecnología
This work addresses the matter of tensions currently present in the gap between two points in time, that in which knowledge is produced and that in which this product is evaluated. The discussion offered seeks to bring to the surface those instances where the scientist feels that their endeavors do not obtain a valuation that is proportionate to the true scope and complexity of their work. The theoretical framework on which this development is supported is technoscience. The concepts built around this approach allow interpreting the context in which researchers work in a broad manner. For this reason, the social environment is bound to be a significant factor in the whole study. In this sense, studies of public perception of science may be the natural recipients of the discussion proposed by this paper. But the actual objective of this work is establishing certain lines of discussion mainly targeting decision-maker echelons with a say in the policies governing this activity. Added to science management and evaluation actors and the institutions they work for.
La producción trasnacional del Estado y la nación. La política cultural Boliviana y los procesos de constitución de la "colectividad" en la ciudad de La Plata
Após a abertura de um Vice-Consulado do Estado Plurinacional da Bolívia em La Plata, na Argentina, e - através da promoção de seus funcionários - de diferentes entidades da sociedade civil, nesta tese nos perguntamos sobre a produção de capital estado em contextos transnacionais, a dinâmica da "diásporização" da população boliviana na localidade e o impacto dessas questões na produção de imaginários nacionais. Investigamos no espaço relacional que constitui a trama local de organizações de migrantes e as agências diplomáticas bolivianas que intervêm na cidade, juntamente com outros atores estaduais e civis da República Argentina, com foco na produção dos escritórios consulares. Usando a perspectiva dos estudos transnacionais e as contribuições dos estudos sociais do Estado, buscamos colocar uma série de questões que desafiam a reflexão sobre as dinâmicas sociais que transcendem as fronteiras e as modalidades de construção das relações entre o Estado e a população a partir de a migração.
La producción trasnacional del Estado y la nación. La política cultural Boliviana y los procesos de constitución de la "colectividad" en la ciudad de La Plata
After the opening of a Vice-Consulate of the Plurinational State of Bolivia in La Plata, Argentina, and -through the promotion of its officials- of different entities of civil society, in this thesis we ask about the production of capital state in transnational contexts, the dynamics of "diasporization" of the Bolivian population in the locality and the impact of these issues on the production of national imaginaries. We investigate in the relational space that constitute the local plot of migrant organizations and the Bolivian diplomatic agencies that intervene in the city, together with other state and civil actors of the Argentine Republic, focusing on the production of the consular offices. Using the perspective of transnational studies and the contributions of social studies of the State, we seek to place a series of questions that challenge the reflection on the social dynamics that transcend the borders and the modalities of construction of the relations between the State and the population starting from the migration
Las jefas. Género y poder en la policía de la provincia de Buenos Aires
Esta dissertação propõe estudar as questões colocadas pela dimensão de gênero nas relações de poder na Policia da Província de Buenos Aires, Argentina (PPBA), com base nas experiências de mulheres oficiais que alcançaram cargos de liderança. A primeira parte analisa, com uma perspectiva diacrônica e sincrônica, os processos institucionais de socialização e construção de divisões entre policiais homens e mulheres, desde a entrada de mulheres em 1947 até a criação da Superintendência de Políticas de Gênero em 2015. Além, é apresentado um mapa de gênero da distribuição de hierarquias no PPBA. A segunda parte analisa as experiências e práticas das chefas femininas, desde a minoria que atingiu o nível hierárquico mais alto até a maioria que concentra as chefas das delegações femininas e familiares. Suas trajetórias pessoais e profissionais permitem uma abordagem para alguns dos os critérios de hierarquia que, a partir das relações de gênero, atravessam a instituição policial.
Las jefas. Género y poder en la policía de la provincia de Buenos Aires
This doctoral thesis sets out to analyze the challenges that gender poses to power relations within the police department in the province of Buenos Aires (Argentina), based on the experiences of female police officers who reach leadership positions. The first part analyzes the institutional processes of socialization and construction of divisions between male and female members of the police department, since the admission of women in 1947 until the creation of the Gender Policy Headquarters in 2015. Subsequently, a gender map is presented which reveals how hierarchies are distributed in the police department in the province of Buenos Aires. The second part of the thesis analyzes the experiences and practices of female police chiefs, from the minority group who make it to top-level posts, to the majority who are concentrated in positions as heads of Women and Family Precincts. Their personal and professional career paths provide insight into some of the hierarchical organizational criteria rooted in gender relations that cross-cut the police institution.
Entre viajes y fierros. Movilidad cotidiana y espacios de vida de usuarios del ferrocarril de La Araucanía, Chile.
Nesta pesquisa foi analisada a mobilidade diária de utilizadores da estrada de ferro analisados Araucanía, explorando espaços e como eles são suportados a partir mobilidades intermunicipais. A investigação mobilidade caracterizar vários circuitos representando motivações associados ao trabalho, educação, atividades recreativas e cuidado. Decidiu-se aprofundar a análise em dimensões da vida cotidiana, acessibilidade e gênero. Em primeiro lugar, foram observados os espaços de participação e práticas dos participantes da pesquisa de mobilidade diária. No lugar segundo, deve-se notar que as barreiras foram identificadas em relação ao nível de densidade, rotas e experiências de viagem de indivíduos que estão confinados a espaços que vivem com conectividade reduzida em relação às suas atividades diárias. Em terceiro lugar, debe se mencionar que as experiências de viagem de mulheres analisadas na qualidade de mães, trabalhadores e usuários de ferrocarril em relação às suas rotinas diárias sobrepondo espaços produtivos e reprodutivos. Em última análise, pesquisa passa por diferentes dimensões que podem ver hoje no sul do Chile.
Entre viajes y fierros. Movilidad cotidiana y espacios de vida de usuarios del ferrocarril de La Araucanía, Chile.
The research analyzed the daily mobility of railway users in La Araucanía region by exploring the living spaces and how these are supported through interurban mobility. This study allowed the characterization of varied mobility circuits, which represent the motivations related to working, educational, recreational and social care activities. We chose to deepen the analysis through dimensions such as daily life, accessibility and gender. In the first dimension, we analyzed the travel dynamics, frequented spaces and mobility practices of the research’s participants. In the second dimension, we identified barriers regarding the density level, routes and trip experiences of subjects whose living spaces showed poor connectivity regarding their daily life activities. Finally, in the third dimension, we analyzed the mobility experiences of women, including their role as mothers, workers and railway users in their daily lives overlapping productive and reproductive spaces. In summary, the research include varied analysis dimensions and act as current image of mobility practices in the south of Chile.
"No la llames africana". Procesos de (des)valorización en torno a la palma de aceite: el caso de Marialabaja, Colombia
No distrito colombiano de Marialabaja, a monocultura de óleo de palma foi imposta, desde o ano 1998, expulsando as formas camponesas de trabalhar a terra; a violência paramilitar funcionou como ferramenta desse processo. O caso da monocultura da palma em Marialabaja mostra como, na modernidade capitalista, o sagrado, aquilo que tem a capacidade de impor proibições e escolher as vítimas sacrificaveis, se desloca da vida para o artefato; isso é possível porque existe uma luta entre os saberes nativos e os saberes autorizados da agronomia e da ciência económica, disputa que é concretizada na dominação dos corpos-territórios, e que é traduzida nas posições de domínio que permitem a apropiação e o açambarcamento das rendas do valor. Esse processo pode ser lido, também, como a consequência da negação do valor e da potência criativa do princípio receptivo, o que evidencía a relação entre a opressão patriarcal e a crise ecológica.
"No la llames africana". Procesos de (des)valorización en torno a la palma de aceite: el caso de Marialabaja, Colombia
Palm oil monoculture imposed itself upon the Colombian municipality of Marialabaja starting in 1998, thus expelling farmers’ and landworkers’ means of working the land. Paramilitary violence ended up serving this process. This case demonstrates how, in capitalist modernity, that which is sacred and has the capacity to impose prohibitions and choose sacrificial victims, shifts from the vital towards the artifact. This is possible because there is a conflict between native knowledges and authorized knowledges related to agronomy and economic science, a dispute which materializes itself in the domination of bodies/territories, and which translates into power positions that allow for the appropriation and hoarding of value incomes. This process can thus be looked at as a consequence of the negation of value and the creative potential of the receptive principle, which makes evident the relationship between patriarchal oppression and the ecological crisis.
Valores que nacen del hacer, ruralidades perfomadas por el valor. Fetichismo, valorización y escuela en santuario, un municipio del paisaje cultural cafetero colombiano
La presente Tesis indaga por las relaciones que se establecen entre educación escolarizada y economía, en el marco del proceso de valorización patrimonial de la “caficultura de montaña” que se está produciendo en el territorio que se ha denominado “Paisaje Cultural Cafetero Colombiano” (PCC). En particular, busca dar cuenta de ¿cómo se configuran y reconfiguran los vínculos y compromisos de los pobladores de Santuario en relación consigo mismos, los demás y su entorno, en un contexto de crisis y valorización patrimonial de la “caficultura de montaña”?, así como también, ¿cómo se realiza el valor de los procesos creativos que tienen lugar en la escuela rural, en un contexto de crisis y transformación de las lógicas de valorización instituidas en torno a la "caficultura de montaña"?. Lo anterior, a partir de las experiencias de indagación y “apropiación patrimonial del PCC”, desarrolladas por el grupo de Investigación “Gallitos de Roca” de una institución educativa del municipio de Santuario.
Valores que nacen del hacer, ruralidades perfomadas por el valor. Fetichismo, valorización y escuela en santuario, un municipio del paisaje cultural cafetero colombiano
Esta tese investiga as relações estabelecidas entre a educação escolar e a economia, no marco do processo de valorização patrimonial da "cultura do café de montanha" que está ocorrendo no território denominado "Paisagem Cultural do Café Colombiano" (PCC). Em particular, procura explicar como se configuram e reconfiguram os vínculos e compromissos dos habitantes do Santuário em relação a si mesmos, aos outros e a seu ambiente, em um contexto de crise e valorização patrimonial da "cultura do café de montanha", assim como, como se realiza o valor dos processos criativos que acontecem na escola rural, em um contexto de crise e transformação das lógicas de valorização instituídas em torno da "cultura do café de montanha"? O acima, com base nas experiências de investigação e "apropriação patrimonial do PCC", desenvolvido pelo grupo de pesquisa "Gallitos de Roca" de uma instituição de ensino no município de Santuario.
Valores que nacen del hacer, ruralidades perfomadas por el valor. Fetichismo, valorización y escuela en santuario, un municipio del paisaje cultural cafetero colombiano
This thesis investigates the relations established between school education and economy, within the framework of the patrimonial valorization process of the "mountain coffee culture" that is taking place in the territory that has been denominated "Colombian Coffee Cultural Landscape" (PCC). In particular, it seeks to account for ¿ how the links and commitments of the Sanctuary's inhabitants are configured and reconfigured in relation to themselves, others and their environment, in a context of crisis and patrimonial valorization of "mountain coffee culture"?, as well as, ¿how is the value of the creative processes that take place in the rural school carried out, in a context of crisis and transformation of the logics of valorization instituted around "mountain coffee culture"? The above, based on the experiences of investigation and "patrimonial appropriation of the PCC", developed by the research group "Gallitos de Roca" of an educational institution in the municipality of Santuario.
Campesinado y gestión de los conocimientos en Colombia en el período 2000-2014. Debates y tensiones en torno a los bienes comunes y la regulación de los conocimientos tradicionales
La tesis aborda los debates y las tensiones alrededor de la gestión de conocimientos campesinos en Colombia, durante el periodo 2000-2014, acotando el análisis a la acción colectiva de la organización “Coordinador Nacional Agrario”. Indaga por el lugar del campesinado y de sus conocimientos en los marcos normativos; por los procesos de construcción de reglas, prácticas recurrentes, posibles interrelaciones y/o controversias entre los actores estatales y sociales. Ubica las discusiones en el contexto de negociación y formulación de instrumentos jurídicos internacionales y nacionales sobre: los conocimientos tradicionales, la conservación de la biodiversidad, el acceso a recursos genéticos y el comercio internacional. En este sentido, la gestión de los conocimientos hace parte de un complejo entramado de relaciones de valoración y/o desvalorización del campesinado, de los distintos sistemas cognitivos y de la naturaleza. Da cuenta de disputas frente al desarrollo, los derechos y la sustentabilidad de la vida.
Campesinado y gestión de los conocimientos en Colombia en el período 2000-2014. Debates y tensiones en torno a los bienes comunes y la regulación de los conocimientos tradicionales
A tese aborda os debates e tensões em torno da gestão do conhecimento camponês na Colômbia durante o período 2000-2014, limitando a análise à ação coletiva da organização "Coordenador Nacional Agrário -CNA-".
Investiga o lugar do campesinato e seu conhecimento nos marcos normativos; pelos processos de construção de regras, práticas recorrentes, possíveis inter-relações e/ou controvérsias entre o Estado e os atores sociais.
Coloca as discussões no contexto da negociação e formulação de instrumentos jurídicos internacionais e nacionais sobre: conhecimento tradicional, conservação da biodiversidade, acesso aos recursos genéticos e comércio internacional. Neste sentido, a gestão do conhecimento é parte de uma complexa teia de relações de valorização e/ou desvalorização do campesinato, diferentes sistemas cognitivos e natureza. É responsável por disputas relativas ao desenvolvimento, aos direitos e à sustentabilidade da vida.
Campesinado y gestión de los conocimientos en Colombia en el período 2000-2014. Debates y tensiones en torno a los bienes comunes y la regulación de los conocimientos tradicionales
The thesis addresses the debates and tensions around the management of peasant knowledge in Colombia, during the period 2000-2014, limiting the analysis to the collective action of the organization “National Agricultural Coordinator -CNA-. Inquire about the place of the peasantry and their knowledge in the regulatory frameworks; for the processes of construction of rules, recurring practices, possible interrelations and / or controversies between state and social stakeholders. It locates discussions in the context of negotiation and formulation of international and national legal instruments on: traditional knowledge, biodiversity conservation, genetic resources access and international trade. In this sense, knowledge management is part of a complex network of relations of valuation and / or devaluation of the peasantry, of the different cognitive and nature system. It shows disagreement regarding the development, rights and sustainability of life.
Autoridades y cuerpo docente
Director
SILVIO FELDMAN. Licenciado en Sociología, Universidad de Buenos Aires, UNGS
Coordinador Académico
ANDRES FREIJOMIL. Dr. en Historia, École des Hautes Études en Sciences Sociales.
Comisión Académica
BLOIS JUAN PEDRO, Doctor en Ciencias Sociales, UBA. (UNGS-CONICET)
CARAVACA JIMENA, Doctora en Ciencias Sociales, UBA; Doctora en Historia, Universidad de Paris VII. (CIS/IDES-CONICET).
DANIEL CLAUDIA JORGELINA, Doctora en Ciencias Sociales, UBA. (UBA, CIS/IDES-CONICET)
LIPSITZ ZAKIN MARIO, Doctor en Economía Política (articulación en Filosofía), Universidad de París VIII.(UNGS-CONICET).
LUZZI MARIANA DORA, Doctora en Sociología, École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) – Paris. (UNGS-CONICET).
MOMBELLO LAURA CECILIA, Doctora en Ciencias Sociales, UNGS. Doctora en Filosofía, Freie Universtität Berlin. Lateinamerika-Institut (LAI). (CIS/IDES).
PALERMO SILVANA ALEJANDRA, Doctora en Historia, State University of New York. (UNGS-CONICET)
Consejo Asesor
ROGER CHARTIER. École des Hautes Études en Sciences Sociales
ORLANDINA DE OLIVEIRA. El Colegio de México
SILVIA SIGAL. CNRS, París
Cuerpo docente
ANDRIOTTI ROMANIN ENRIQUE, Doctor en Ciencias Sociales UNGS. (UNMP-CONICET).
ARMELINO MARTIN, Doctor en Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. (UNGS/CONICET).
ARONSON PERLA, Doctora en Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. (UBA).
BADARÓ MÁXIMO, Doctor en Antropología Social, École des Hautes Études en Sciences Sociales. (UNSaM-CONICET).
BECCARIA LUIS ALBERTO, Doctor en Economía, Cambridge University. (UNGS).
BELVEDERE CARLOS DANIEL, Doctor en Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. (UNGS-UBA).
BLOIS JUAN PEDRO, Doctor en Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. (UNGS/CONICET).
BOHOSLAVSKY ERNESTO, Doctor en Historia y Geografía, Universidad Complutense de Madrid. (UNGS-CONICET).
CAGGIANO SERGIO, Doctor en Ciencias Sociales UNGS. (CIS/IDES-CONICET-UNLP)
CARAVACA JIMENA, Doctora en Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires; Doctora en Historia, Universidad de Paris VII. (CIS/IDES-CONICET).
CERRUTTI MARCELA, Doctora en Sociología, University of Texas. (CENEP-CONICET-UNSaM).
DAVERIO ANDREA, Doctora en Ciencias Sociales, UNGS. (UNLA).
DEL CUETO CARLA MURIEL, Doctora en Ciencias Sociales, UNGS. (UNGS-UBA)
DIMARCO SABINA, Doctora en Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. (UNGS/CONICET)
DUJOVNE ALEJANDRO, Doctor en Ciencias Sociales, UNGS. (CIS/IDES-CONICET).
FELD CLAUDIA, Doctora en Ciencias de la Información y la Comunicación, Universidad de Paris VIII. (CIS/IDES-CONICET).
FELDMAN SILVIO ISRAEL, Licenciado en Sociología, Universidad de Buenos Aires. (UNGS).
FERNANDEZ MARIA ALEJANDRA, Doctora en Historia, Universidad de Buenos Aires. (UNGS-UBA).
FREIJOMIL ANDRES GABRIEL, Doctor en Historia, École des Hautes Études en Sciences Sociales. (UNGS).
GARCÍA MARINA LUZ, Doctora en Sociología, Universidad Nacional de General San Martín. (UNGS).
GARCÍA FERRARI MERCEDES, Doctora en Historia, Universidad de San Andrés. (UNGS).
GAYOL SANDRA VIVIANA, Doctora en Historia, École des Hautes Études en Sciences Sociales. (UNGS-CONICET).
GENTILE MARIA FLORENCIA, Doctora en Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. (UNGS).
GUBER ROSANA, Doctora en Antropología, John Hopkins University. (CIS/IDES-CONICET).
JELIN ELIZABETH, Doctora en Sociología, University of Texas. (CIS/IDES-CONICET).
LIPSITZ ZAKIN MARIO, Doctor en Economía Política (articulación en Filosofía), Universidad de París VIII. (UNGS).
LÓPEZ CASANOVA MARTINA, Doctora en Ciencias Sociales, UNGS. (UNGS).
LUZZI MARIANA DORA, Doctora en Sociología, École des Hautes Études en Sciences Sociales. (UNGS).
LVOVICH DANIEL, Doctor en Historia, Universidad Nacional de La Plata. (UNGS-CONICET).
MADERO MARTA LUISA, Doctora en Historia, Universidad de Paris VII. (UNGS).
MERENSON SILVINA, Doctora en Ciencias Sociales, UNGS. (IDAES/UNSaM-CIS/IDES-CONICET).
MIGUEZ PABLO, Doctor en Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. (UNGS-CONICET).
MILSTEIN DIANA, Doctora en Antropología Social, Universidade de Brasilia. (UNLM).
MOMBELLO LAURA, Doctora en Ciencias Sociales, UNGS. Doctora en Filosofía, Freie Universtität Berlin. Lateinamerika-Institut (LAI). (CIS/IDES).
MORRESI SERGIO, Doctor en Ciencia Política, Universidade do Sao Paulo. (UNGS-CONICET).
NUÑEZ PEDRO FERNANDO, Doctor en Ciencias Sociales, UNGS. (FLACSO-CONICET-UBA).
OLIVA MIGUEL, Magister Scientarium en Administración Pública, INAP – Universidad de Buenos Aires. (UNTREF).
PALERMO SILVANA ALEJANDRA, Doctora en Historia, State University of New York at Stony Brook. (UNGS-CONICET).
PANERO MARCELO OSCAR, Doctor en Ciencia Política, Universidad Nacional de San Martín. (UNGS).
PLOTKIN MARIANO, Doctor en Historia, University of Berkeley. (CIS/IDES-CONICET).
REANO ARIANA, Doctora en Ciencias Sociales, UNGS. (UNGS-CONICET).
RINESI EDUARDO, Doctor en Filosofía, Universidad de San Pablo. (UNGS).
ROIG ALEXANDRE, Doctor en Sociología, École des Hautes Études en Sciences Sociales. (UNSaM-CONICET).
SCHILLAGI CAROLINA, Doctora en Ciencias Sociales, UNGS. (UNGS).
SCHMIT ROBERTO DANIEL, Doctor en Historia, Universidad de Buenos Aires. (UNGS-CONICET).
SERULNIKOV SERGIO, Doctor en Historia, State University of New York at Stony Brook. (UDESA).
SOLDANO DANIELA, Doctora en Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. (UNGS).
STAROSTA GUIDO, Doctor en Sociología, Universidad de Warwick. (UNQ/CONICET).
SZTULWARK SEBASTIÁN, Doctor en Economía, Universidad Nacional Autónoma de México. (UNGS-CONICET).
VARGAS PATRICIA, Doctora en Antropología Social, Universidad Iberoamericana de México. (CIS/IDES).
VISACOVSKY SERGIO, Doctor en Antropología, Ultrech University. (CIS/IDES-CONICET).
VOMMARO GABRIEL, Doctor en Sociología, École des Hautes Études en Sciences Sociales. (UNGS-CONICET).
WYCZYKIER GABRIELA, Doctora en Ciencias Sociales, FLACSO. (UNGS-CONICET).
YOGUEL GABRIEL, Licenciado en Economía, Universidad de Buenos Aires. (UNGS).
ZAPIOLA MARÍA CAROLINA, Doctora en Historia, Universidad de Buenos Aires. (UNGS).
Becas y aranceles
Becas
El posgrado podrá otorgar becas completas o becas de disminución de arancel. En todos los casos, se trata de becas de un año de duración con posibilidad de renovación, sujetas a evaluación de rendimiento académico. Para su renovación por un año más se tomará en cuenta el rendimiento académico, la regularidad y la entrega de trabajos. Esto se concretará una vez al año, al iniciar cada ciclo lectivo.
A partir del tercer año los/as estudiantes deberán pagar matrícula hasta el momento de presentación y defensa oral de la tesis de doctorado.
Las becas son por aranceles y no incluyen la exención del pago de matrícula (con excepción de las becas PROFOR).
Pagos
Se requiere el pago de 10 cuotas mensuales y matrícula durante los dos primeros años. A partir del tercer año, se deberá abonar solamente la matrícula, que se deberá seguir pagando hasta que se presente y defienda oralmente la tesis.
En el caso que el Comité Académico del Programa de Posgrado decida la admisión de un/a postulante al Doctorado estableciendo -en atención a su apropiada formación- el requerimiento o condición de que en su caso se debe cumplimentar parcial o totalmente los estudios previstos para la Maestría el costo total de los estudios se establecerá en base a una pauta especifica para este tipo de organización de los estudios de Doctorado. Dicha pauta específica, podrá ser establecida incorporando un cierto número de cuotas adicionales a las correspondientes a los dos años de cuotas correspondientes al Doctorado, además del pago de las matrículas correspondientes a cada año de estudios hasta obtener el título. Para quienes deban realizar los estudios completos previstos para la Maestría o hasta el 50% (cincuenta por ciento) de las asignaturas, seminarios, talleres y pasantías, el costo total incorporará 4 (cuatro) cuotas adicionales de Doctorado.
En tal caso, se especificará para los beneficiarios de las becas PROFOR que pagos quedan cubiertos por ella.
Asimismo el costo total de los estudios de Doctorado podrá estipularse de acuerdo a lo establecido para alguna de las dos maneras de eslabonamiento identificadas en las Normas de Funcionamiento de la Maestría -en la sección correspondiente al pago-. Es decir, cuando dichos eslabonamientos se articulan a partir de los estudios de Maestría, y en su avance se define, madura o consolida la decisión de realizar el Doctorado y se solicita y obtiene la admisión al mismo una vez avanzados o completados dichos estudios de Maestría.
Los alumnos deberán estar al día con los pagos para mantener la regularidad. Se podrá convenir un cronograma de pagos en las situaciones de atraso a quienes lo soliciten.
Tesis defendidas
Para acceder al archivo repositorio haga clic en el siguiente link:
REPOSITORIO ONLINE
Año |
Graduado |
Título de Tesis |
Resumen |
2024 |
Vega Walter Denis |
La mercantilización de la Autogestión. Interpretación fenomenológica de la relación -ética- entre el Estado y las familias en situación de calle. El caso Monteagudo en CABA
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2024 |
Ramos Mejía, Agustina |
“ATO TZI TZA - UJ Q'O CHI - AQUÍ ESTAMOS. Experiencias y memorias de mujeres mayas de las Comunidades de Población en Resistencia de la Sierra de Guatemala” |
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2024 |
Polizzi Mariana Fatima |
El ascenso de la derecha en Italia y su impacto en el electorado transnacional en Argentina, a través de un estudio de caso: la Lega de Matteo Salvini (2008-2022) |
Español
Portugués
Inglés |
2024 |
Hernández, María Clara |
“La experiencia [y la costumbre] de convivir con la inflación en la Argentina contemporánea. Prácticas económicas cotidianas, discursos y sentidos sociales en torno al aumento de los precios” |
Español
Portugués
Inglés |
2024 |
Sollazzo Damiana Mariel Lujan |
Facultades extraordinarias en Buenos Aires. Desde el ascenso de Rosas hasta la suma del poder público (1829-1835) |
Español
Portugués
Inglés |
2024 |
Mc. Donnell Cecilia |
Elogio de la necedad. Una recuperación de la bufonería para la acción política. |
Español
Portugués
Inglés |
2024 |
Morano Luisina |
Entre cuidados y violencias. Una etnografía con niñxs en un barrio en proceso de gentrificación de una agrolocalidad media bonaerense. |
Español
Portugués
Inglés |
2024 |
Baldoni Micaela Mariel |
De ‘ciudadanos comprometidos’ a ‘fiscales de la república’: la personalización del periodismo político tras la
restitución democrática argentina (1983-2001). |
Español
Portugués
Inglés |
2023 |
Orejuela Duarte Merlyn Hernan |
La enfermedad, la muerte y el funeral de Chávez. Estudio del contenido polifónico de los periódicos venezolanos El Universal y Correo del Orinoco sobre los últimos años del presidente. |
Español
Portugués
Inglés |
2023 |
Giraldo Quijano Isabel Cristina |
Guerrilleras haciendo Estado. El proceso de paz con las FARC-EP en Colombia desde la perspectiva del ritual. |
Español
Portugués
Inglés |
2023 |
Jabobi Jorge Luis |
Dimensiones geográficas del libro: producción y circulación de las ediciones literarias en las provincias de Córdoba, Santa Fe y Entre Ríos (1982-2020). |
Español
Portugués
Inglés |
2023 |
Sciurano Guido Alejo |
Trayectorias pianísticas. El incierto camino hacia la consagración internacional. |
Español
Portugués
Inglés |
2022 |
Vanegas Daza Juan David |
Movilidad Ocupacional y Mercado de Trabajo desde la perspectiva de los recorridos biográficos laborales de trabajadores jerárquicos del sector de servicios en Colombia. |
Español
Portugués
Inglés |
2021 |
Tavano Carolina Sofía |
Entre el “escrache” y la “gestión”.
La trayectoria del Movimiento de Derechos Humanos en Argentina y su vinculación con el Estado a la luz del caso de H.I.J.O.S. (2003-2015). |
Español
Portugués
Inglés |
2021 |
Sadir Marcelo Fernando |
Procesos de estigmatización, discriminación y fronteras: interacciones en la frontera argentino-boliviana. El caso de Villazón, La Quiaca, San Salvador de Jujuy y San Pedro de Jujuy. |
Español
Portugués
Inglés |
2021 |
Leal Roncancio Giovanny |
Trayectos laborales, gramáticas y habilidades críticas de los trabajadores paraguayos en Buenos Aires. ("Pe mba´apo opa mba´ereipe ha pe jehecha pende jehe. Trabajar en lo que sea, arreglarse por su cuenta). |
Español
Portugués
Inglés |
2021 |
Rubel Gurevich Yael Nejana |
¿Qué ves cuando me ves?: Discapacidad y empleo en Argentina. |
Español
Portugués
Inglés |
2020 |
Pereda Bartesahi Cecilia María |
¿Nadie es más que nadie?
La experiencia educativa en una ciudad intermedia de Uruguay. |
Español
Portugués
Inglés |
2020 |
Giaimo Bonardi María Angela |
Visualidades del cuerpo:
imágenes mediáticas de activistas del movimiento
de mujeres y diversidad sexual en Uruguay (2005‑2015). |
Español
Portugués
Inglés |
2020 |
Nazaret Castro Buzón |
"No la llames africana". Procesos de (des)valorización en torno a la palma de aceite: el caso de Marialabaja, Colombia |
Español
Portugués
Inglés |
2020 |
Ruiz Morales, Maicol Mauricio |
Valores que nacen del hacer, ruralidades perfomadas por el valor. Fetichismo, valorización y escuela en santuario, un municipio del paisaje cultural cafetero colombiano |
Español
Portugués
Inglés |
2020 |
Capella, María Elia |
Los niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia por encontrarse en situación de calle en la CABA. La interpretación y traducción en prácticas concretas de derechos consagrados. Tensiones y complejidades”
Se ha habilitado la compatibilidad con lectores de pantalla. |
Español
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Inglés |
2020 |
Pineda Pinzón, Edith Carolina |
Campesinado y gestión de los conocimientos en Colombia en el período 2000-2014. Debates y tensiones en torno a los bienes comunes y la regulación de los conocimientos tradicionales |
Español
Portugués
Inglés |
2019 |
Vaccotti Martins, Rodrigo |
Militar en la vida. Individuación, agencias y escenas de lo político en jóvenes estudiantes secundarios de Montevideo |
Español
Portugués
Inglés
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2019 |
Santos Cardozo, Carlos Enrique |
Naturaleza y hegemonía progresista en Uruguay. Los conflictos ambientales durante los gobiernos del Frente Amplio. |
Español
Portugués
Inglés |
2019 |
Lozano, Juan Ignacio |
Consumo problemático de drogas y políticas públicas. Las experiencias en la gestión estatal de organizaciones sociales en el “retorno” del Estado en la Provincia de Buenos Aires (2003-2008) |
Español
Portugués
Inglés |
2019 |
De Giorgi Cardona, Ana Laura |
Democracia en el país, en la casa y en la cama. El feminismo de izquierda en el Uruguay de los ochenta. |
Español
Portugués
Inglés |
2019 |
Florencia Mendez |
Estrategias socio-laborales y de reproducción de pescadores artesanales en el Delta del Río Paraná (2012-2017) |
Español
Portugués
Inglés |
2019 |
Aymá, Ana María |
Los inundados y la inundacion de Santa Fe. Discursos, representaciones e identidades en tensión |
Español
Portugués
Inglés |
2018 |
Moltoni, Luciana Andrea |
La fumigada, las granjas y el molino. Pertenencias y construcciòn social del riesgo en un pequeño pueblo entrerriano |
Español
Portugués
Inglés |
2018 |
Dawidowski Adriana Ruth |
Mutaciones a la ética del asesoramiento genético. Tensiones entre prevención y autonomía analizadas a partir de un estudio etnográfico sobre el test genético predictivo para cáncer colorrectal hereditario no polipósico |
Español
Portugués
Inglés |
2018 |
Pinedo, Jerónimo |
Urdimbres y tramas. Transformaciones de la acción colectiva popular en el sur del Gran Buenos Aires (1974-1989) |
Español
Portugués
Inglés |
2018 |
Micha, Ariela Susana |
Análisis de la Asignación Universal por Hijo con perspectiva de género: cambios y continuidades en las condiciones de vida de las mujeres titulares en el ámbito del Área Metropolitana de Buenos Aires. |
Español
Portugués
Inglés |
2018 |
Dallaglio, Lucila Maria Teresa |
Distinción social y etilización: Prácticas sociales, sociabilidad y estilos de vida de estudiantes de la Universidad de San Andres |
Español
Portugués
Inglés |
2018 |
Bermudez Peña, Claudia |
Trabajar como profesional del trabajo social en Colombia: La construcción intersubjetiva de la experiencia de trabajo |
Español
Portugués
Inglés
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2018 |
Fernando, Garcia Serrano |
La relación Estado/movimiento indígena en Ecuador. Participación política y electoral y administración de la justicia en tiempos de plurinacionalidad e interculturalidad. |
Español
Portugués
Inglés
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2018 |
Pena Puig, Nuria Ines |
"No les falta nada, no les sobra nada" El cuidado de los adultos mayores en familias trasnacionales con residencia en Argentina y Paraguay |
Español
Portugués
Inglés
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2018 |
D´Amico, Maria Victoria |
Polìticas sociales y prácticas ciudadanas a partir de la implementación de la Asignación Universal por Hijo en Argentina (2009-2015) |
Español
Portugués
Inglés
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2018 |
Bottaro, Lorena |
Conflictos socioambientales en torno a la megaminería metalífera a cielo abierto. El caso de la provincia de San Juan entre los años 2003-2013 |
Español
Portugués
Inglés
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2018 |
Gonzalez, Alba |
Los herederos. Construcción y resignificaciones del imaginario de "gran familia" |
Español
Portugués
Inglés
|
2018 |
Castelfranco, Diego |
¿Dios y Libertad? Félix Frías y el surgimientro de una intelectualidad y un laicado católicos en la Argentina del siglo XIX |
Español
Portugués
Inglés
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2018 |
Atrio, Jorge Luis |
Política y gestión de la Ciencia y la tecnología. Un espacio de tensiones frente a los cambios de dinámica en la producción del conocimiento. Elementos de análisis para la evaluación en ciencia y tecnología |
Español
Portugués
Inglés
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2018 |
Rodrigo, Federico |
La producción trasnacional del Estado y la nación. La política cultural Boliviana y los procesos de constitución de la "colectividad" en la ciudad de La Plata |
Español
Portugués
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2018 |
Daverio, Andrea María |
Las jefas. Género y poder en la policía de la provincia de Buenos Aires |
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2017 |
Riquelme Brevis, Hernán |
Entre viajes y fierros. Movilidad cotidiana y espacios de vida de usuarios del ferrocarril de La Araucanía, Chile. |
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2017 |
Mutuverría, Marcos |
Juventudes y participación política: la condición juvenil en el peronismo platense contemporáneo |
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2017 |
Chinski, Malena |
Memorias olvidadas: los judíos y la recordación de la Shoá en Buenos Aires, 1942-1956 |
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2017 |
Silva Jeremías |
Saberes, reformas y políticas penintenciarias. Argentina y chile en la primera mitad del siglo XX |
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2017 |
Pérez Trento, Nicolás |
Acumulación de capital y acción política de la clase terrateniente |
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Perrig, Sara |
La Argentina de Perón en el pensamiento político de las mujeres antiperonistas (1943-1955) |
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2017 |
Gallardo Araya, Nela Lena |
Huertas urbanas en contexto: la cuestion ambiental en la ciudad de Buenos Aires |
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2017 |
Leone, Miguel |
Prácticas de pastoral aborigen y juridización de derechos indígenas en Argentina. Un análisis de la región del Chaco (1965-1994) |
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2017 |
Mendonça, Mariana |
Entre botas y votos. Las políticas universitarias durante la "Revolución Argentina". Del golpe de Estado de 1966 a las elecciones de 1973 |
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2016 |
Caceres, Veronica Lucia |
El proceso de institucionalizacion de los servicios de agua y saneamiento y su trayectoria en la Provincia de Buenos Aires: La consolidacion de la fragmentacion institucional |
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2016 |
Cafiero, Mariana Belen |
La nocion de Responsabilidad Social Empresarial como articuladora de una vinculacion entre empresas, Estado y comunidades. Propuesta empresarial e implicancias politicas y sociales |
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2016 |
Iturralde, Micaela |
El terrorismo de Estado en noticias. Clarin ante la cuestion de los derechos humanos (1975-1985) |
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2016 |
Altschuler, Barbara |
Desigualdades y Fronteras Sociales en la Configuracion de la Vitivinicultura Mendocina |
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2016 |
Muraca, Matias |
De Grondona a Cristina Fernandez de Kirchner. De la república liberal a la república popular |
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Mendoza, Mario |
Visiones y practicas de reconocimiento de y para los indigenas en la provincia de La Pampa |
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Gudiño Bessone, Pablo |
¡No mataras! La iglesia Catoilca y la disputa por la vida en el campo de la memoria |
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2016 |
Anigstein, Cecilia |
La configuracion del sindicalismoneodesarrollista empresarial. Alianzas y disputas en el ciclo kirchnerista |
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Rodriguez, Alejandro |
No solo cambias tu cuerpo, tambien te cambias a vos mismo. Cuerpo y subjetividad entre un grupo de entrenados de los gimnasios porteños a principios del siglo XXI |
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2016 |
Bressan, Raquel |
Dinámicas e interacciones de los elencos políticos del Litoral de los Ríos durante la emergencia del sistema político y del Estado nacional: obras de infraestructura y organización territorial, 1862-1883. |
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2016 |
Daona, Victoria |
Las voces de la memoria en la novela argentina contemporanea: militantes, testigos e hijos/as de desaparecidos/as (2000-2014) |
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2015 |
Lopez Casanova, Martina |
La palabra propia. Sobre la critica literaria ensayistica y el intelectual como sujeto de enunciacion (1970-2008) |
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2015 |
Reyes Albarracin, Fredy |
Memoria, territorio e identidad: El caso de la masacre del Alto Naya, Colombia |
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2015 |
Fiquepron, Maximiliano Ricardo |
Morir en las grandes pestes: estado, sociedad y representaciones sobre la muerte durante las epidemias de colera y fiebre amarilla en Buenos Aires (1856-1886) |
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2015 |
Berho Castillo Marcelo |
Construcciones socioculturales sobre las/los moradores de la calle en Chile de los albores del siglo XXI |
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Golcman, Aida Alejandra |
Interpretacion de la locura y acciones concretas en el Hospital Jose A. Esteves, de Lomas de Zamora (1908-1971) |
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2015 |
Tancredi, Elda Viviana |
La construccion de hibridos globales de ciencia y politica para la resolucion de problemas ambientales. Estudio de la incidencia de la Evaluacion de Ecosistemas del Milenio. |
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2015 |
Sempol Fernandez, Diego Alejandro |
Transiciones democraticas, violencia policial y organizaciones homosexuales y lesbicas en Buenos Aires y Montevideo |
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2014 |
Lotersztain Israel |
La historia de un fracaso: la religión judeo comunista en los tiempos de la URSS (La prensa del ICUF en Argentina entre 1946 y 1957) |
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2014 |
Larrondo Marina Leonor |
Después de la noche. Participación en la escuela y movimiento estudiantil secundario: provincia de Buenos Aires, 1983-2013 |
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2014 |
Gaudio Magali |
Migración, familia y maternidad. Mujeres paraguayas en Buenos Aires |
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2014 |
Schillagi Carolina |
Muertes Públicas. Impunidad e inseguridad en torno a los casos Cabezas y Blumberg |
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2014 |
Triquell Agustina |
El juego de los espejos. Imagen fotográfica, relatos y experiencia subjetiva |
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2013 |
Del Cueto Carla |
La ley de la calle. Regulaciones de transito, automoviles y conductores en Argentina. |
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2013 |
Martinez Cándice |
Les gouvernements locaux et laprévention de la délinquance en Argentine : une étude comparative dans deux municipalités |
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2013 |
Cammarotta Adrian |
"Somos Bachiyeres". Juventud, docencia y política en la cultura escolar del Colegio Nacional Mixto de Morón (1949-1969) |
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2013 |
Barattini Mariana |
La acción gremial en los márgenes. La organización en el marco de la precariedad. |
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2013 |
Gonzalez Mantilla Victoria Elena |
Discursos de la guerra en Colombia 1998-2005 |
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2013 |
Laskowski Cecilia |
La producción y regulación del espacio público de la ciudad de San Miguel de Tucumán |
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2013 |
Ynoub, Emanuel |
Transformaciones en las relaciones laborales y modelo sindical. Una comparación entre los sectores de Telecomunicaciones y de Agua y Saneamiento (2003-2010) |
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2013 |
Chazarreta, Adriana |
Los impactos de la reestructuracion economica en la clase capitalista: la recomposicion de la burgesia vitivinicola en la Provincia de Mendoza (1990-2011) |
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2012 |
Beheran Mariana |
A la vida siempre le tuve curiosidad…Siempre quise aprender y hacer cosas pero mi deseo es volver a mi pais. Intersecciones entre experiencias formativas, transiciones laborales e identificaciones nacionales de jovenes inmigrantes, y descendientes de inmigrantes, en la cuidad de Buenos Aires |
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2012 |
Szletcher Diego |
La producción del consentimiento gerencial |
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2012 |
Corral Damian |
Otro pais es (im)posible. El devenir de la centroizquierda en la Argentina de los noventa. Del Frente Grande hasta la Alianza. |
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2012 |
Rosa Paula Cecilia |
Entramado de relaciones: organizaciones de la sociedad civil y la asistencia a los habitantes de la calle en la Ciudad Autonoma de Buenos Aires. |
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2011 |
De Giorgi Lageard Alvaro |
Dos demencias, un salvador. Julio M. Sanguenetti en las luchas por la memoria del pasado "problemático" reciente en Uruguay. |
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2011 |
Mombello Laura |
Por la vida y el territorio. Disputas politicas y culturales en norpatagonia. |
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2011 |
Gomez Marcelo |
Las formas emergentes de movilización de las clases medias en la crisis. Un análisis clasista de las asambleas barriales y los ahorristas estafados. |
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2011 |
Andriotti Romanin Enrique |
Las luchas por el sentido del pasado dictatorial en la ciudad feliz. Memoria(s) y politica(s) en el juicio por la verdad de Mar del Plata. |
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2011 |
Espeche Gilardoni Ximena |
Uruguay latinoamericano. Carlos Quijano, Alberto Methol Ferre y Carlos Real de Azua: entre la crisis estructural y la cuestion de la viabilidad nacional (1958-1968). |
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2011 |
Reano Ariana |
Los lenguajes politicos de la democracia. El legado de los años ochenta: Alfonsin, controversia, unidos y la cuidad futura. |
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2010 |
Lorenz, Federico |
Algo parecido a la felicidad. Una historia de la lucha y represionde la clase trabajadora durante la decada del setenta (1973-1978) |
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2010 |
Tedesco, Graciela |
Aquí es toda gente trabajadora…experiencias cotidianas y memorias sobre el pasado reciente en un barrio de la ciudad de Córdoba. |
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2010 |
Segura, Ramiro |
Representar. Habitar. Transitar. Una antropología de la experiencia urbana en la ciudad de la plata |
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2010 |
Ferraudi Curto Maria C. |
Etnografía de la política en el proceso de urbanización de una villa del Gran Buenos Aires. |
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2010 |
Bermudez Natalia |
Entre traiciones ajustes de cuentas y muertes injustas. Una etnografía sobre las clasificaciones, los valores morales y las practicas en torno a las muertes violentas. |
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2010 |
Dujovne Miguel A. |
Impresiones del judaísmo. Una sociología histórica de la producción y circulación transnacional del libro en el colectivo social judío de Buenos Aires. 1919-1979. |
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2010 |
Daviso Marisa |
Sectores populares militarizados en la cultura politica tucumana. 1812-1854. |
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2010 |
Ojeda Hugo Daniel |
Identidad profesional y management. Los rasgos identitarios de los periodistas de la sala de redacción de lun diario nacional y el encuentro con la logica del management. |
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2010 |
Nuñez Pedro |
Politica y poder en la escuela media. la socializacion politica juvenil en el espacio escolar. |
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2010 |
Contarino Sparta Luciana |
Mitos historicos cruzados: las migraciones caboverdianas a la argentina y su largo recorrido identitario |
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2010 |
Merenson Silvina Ines |
A mi me llaman peludo: cultura, politica y nación en los margenes del Uruguay |
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2009 |
Dominzain Susana L. |
Arena civica (practicas ciudadanas e institucionales en el uruguay de los 90) |
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2009 |
Abal Medina Paula |
Dispositivos, resistencias, modos de politizacion. Un estudio sobre la relacion capital-trabajo en grandes empresas. |
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2009 |
Caggiano Sergio |
Apariciones y apariencias. Disputas virtuales entorno al genero, la "raza" y la "clase". |
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2007 |
Noel Gabriel |
Los conflictos entre agentes y destinatarios del sistema escolar en escuelas publicas de barrios populares urbanos. |
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Operativa de trabajo y vivienda entre facciones politicas: análisis de la implementación del programa de emergencia habitacional en un municipio del gran Buenos Aires.
The general objectives pursued by this research were the following: to describe and analyze habitat management practices in the Metropolitan Area of Buenos Aires and to investigate the inherent relationships in the implementation processes of habitat programs. In this sense, our work aims to analyze the social and political relations in the conformation and operation of work and housing cooperatives within the framework of the management of the PFEH, in a Greater Buenos Aires party in the period 2005-2009. We set out to reconstruct the multiple links that arose in the implementation of the program and the different forms of work organization and sociability in the cooperatives
La fumigada, las granjas y el molino. Pertenencias y construcciòn social del riesgo en un pequeño pueblo entrerriano
Changes which have taken place in agricultural production model in the last thirty years have motivated a great controversy around the risk that the intensive use of agrochemicals imply for rural population. From "science" the response is limited and usually tends to be safeguarded by the fact that there is not enough evidence to conclude that the health damages attributed to these products are true. They usually attribute the risk to the specific fact of "misuse of the product", beyond the product itself. For these "productivist" type of positions, the focus of the problem is the practice itself and the conflict can be solved by the proper use of these technologies under the guidelines of good agricultural practices. On the other hand, from social groups who express concern about these issues, clearly the position is the opposite. The practice itself does not seem to be the most questioned, although it is the object itself. Even from discursive -according to the position taken in this respect- the same object can be called in different ways: agrochemical or agro-toxic. Around this binary logic is also grouped most of the works that address the subject. The presence of dichotomous logics that give shape to discourse and practices, clearly shows the unresolved tension around this matter.
My thesis is not intended to settle this controversy. I intend to understand how it plays in the local construction of the notions of risk and how it stresses the sense of belonging in Santa Anita, a small town in Entre Ríos. What is proposed is to present Santa Anita as a study case to address a sociocultural problem that responds in a certain way to the change in production patterns in the Argentine agricultural sector. That is, these problems that are reflected in this community with certain particular features respond to a general problem that results from the change in the productive model.
Santa Anita is a rural town of less than 2000 inhabitants. The origin of its inhabitants corresponds to the Russian-German immigration of principles of 1900 and responds to different colonization pattern from the rest of the neighboring localities since it was founded by a catholic priest. Santa Anita seems to be a community in which order guides them, as do their common interests, threats and fears.
This community with a deep rooted in its origins and traditions, with a strong need to always keep in the present its past, with the threats that they perceive from the "outside" and from the community itself, also presents internal divisions in their fears. Not everything in this community is unity and belonging. There is a risk that divides and fragments them. This risk operates as a symptom of the constitutive tensions of perceptions they have about themselves, of their ways of interpreting their past, of the way of imagining their place in the world and to project their future. It is the risk that they perceive around the application of phytosanitary products used in agricultural production. There is tension between producers, residents, agrochemical application service providers and environmentalists for peri-urban sprayings in agricultural areas. There are two sides coexisting and the preservation of the community depends on their coexistence. This makes the topic of spraying a "silent issue", that is where the community remains silenced.
The purpose is to investigate how this notion of risk is socially constructed and how that notion of risk builds "community". This is the problematic knot that this research seeks to address. In this context, it is worth asking about the articulations and tensions between the social construction of risk and the constitution of this community. In other words: how those risks build community and, at the same time, put into play the representations on which local actors affirm their belongings.
The tensions within Santa Anita never generate exposed fractures because conflict is not a constituent element of this community, and silence is a central tool for the "survival of the community". And it is in this sense that the tension around agrochemicals is manifested as an emerging issue that is linked to the presence of external elements - from outside - that puts the community in question and in "risk" to some of its elements. These matters make them as different from others; puts their sense of belonging at risk. The biggest risk which this community perceives, and that it tries to avoid permanently, is its own disappearance.
Campesinado y gestión de los conocimientos en Colombia en el período 2000-2014. Debates y tensiones en torno a los bienes comunes y la regulación de los conocimientos tradicionales
A tese aborda os debates e tensões em torno da gestão do conhecimento camponês na Colômbia durante o período 2000-2014, limitando a análise à ação coletiva da organização "Coordenador Nacional Agrário -CNA-". Investiga o lugar do campesinato e seu conhecimento nos marcos normativos; pelos processos de construção de regras, práticas recorrentes, possíveis inter-relações e/ou controvérsias entre o Estado e os atores sociais. Coloca as discussões no contexto da negociação e formulação de instrumentos jurídicos internacionais e nacionais sobre: conhecimento tradicional, conservação da biodiversidade, acesso aos recursos genéticos e comércio internacional. Neste sentido, a gestão do conhecimento é parte de uma complexa teia de relações de valorização e/ou desvalorização do campesinato, diferentes sistemas cognitivos e natureza. É responsável por disputas relativas ao desenvolvimento, aos direitos e à sustentabilidade da vida.
Campesinado y gestión de los conocimientos en Colombia en el período 2000-2014. Debates y tensiones en torno a los bienes comunes y la regulación de los conocimientos tradicionales
The thesis addresses the debates and tensions around the management of peasant knowledge in Colombia, during the period 2000-2014, limiting the analysis to the collective action of the organization “National Agricultural Coordinator -CNA-. Inquire about the place of the peasantry and their knowledge in the regulatory frameworks; for the processes of construction of rules, recurring practices, possible interrelations and / or controversies between state and social stakeholders. It locates discussions in the context of negotiation and formulation of international and national legal instruments on: traditional knowledge, biodiversity conservation, genetic resources access and international trade. In this sense, knowledge management is part of a complex network of relations of valuation and / or devaluation of the peasantry, of the different cognitive and nature system. It shows disagreement regarding the development, rights and sustainability of life.
Revista Prácticas de oficio
Tesis Defendidas
Año |
Graduado |
Título de Tesis |
Resumen |
2023 |
Jacobi, Jorge Luis |
Dimensiones geográficas del libro: producción y circulación de las ediciones literarias en las provincias de Córdoba, Santa Fe y Entre Ríos (1982-2020). |
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2023 |
Giraldo Quijano, Isabel Cristina |
Guerrilleras haciendo Estado. El proceso de paz con las FARC-EP en Colombia desde la perspectiva del ritual |
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2023 |
Orejuela Duarte Merlyn Hernan |
La enfermedad, la muerte y el funeral de Chávez. Estudio del contenido polifónico de los periódicos venezolanos El Universal y Correo del Orinoco sobre los últimos años del presidente |
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2023 |
Sciurano, Guido Alejo |
Trayectorias pianísticas. El incierto camino hacia la consagración internacional |
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2022 |
Vanegas Daza, Juan David |
Movilidad Ocupacional y Mercado de Trabajo desde la perspectiva de los recorridos biográficos laborales de trabajadores jerárquicos del sector de servicios en Colombia |
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2021 |
Rubel Gurevich, Yael Nejama |
¿Qué ves cuando me ves?: Discapacidad y empleo en Argentina |
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2021 |
Leal Roncancio, Giovanny Gilberto |
Pe mba´apo opa mba´ereipe ha pe jehecha pende jehe. Trayectos laborales, gramáticas y habilidades críticas de los trabajadores paraguayos en Buenos Aires |
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2021 |
Tavano, Carolina Sofia |
Entre el “escrache” y la “gestión”. La trayectoria del Movimiento de Derechos Humanos en Argentina y su vinculación con el Estado a la luz del caso de H.I.J.O.S. (2003-2015) |
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2021 |
Sadir, Marcelo Fernando |
Procesos de estigmatización, discriminación y fronteras: interacciones en la frontera argentino-boliviana. El caso de Villazón, La Quiaca, San Salvador de Jujuy y San Pedro de Jujuy. |
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2020 |
Pereda Bartesaghi, Cecilia María |
¿Nadie es más que nadie? La experiencia educativa en una ciudad intermedia de Uruguay |
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2020 |
Capella, María Elia |
Los niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia por encontrarse en situación de calle en la CABA. |
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2020 |
Giaimo Bonardi, María Angela |
Visualidades del cuerpo: imágenes mediáticas de activistas del movimiento de mujeres y diversidad sexual en Uruguay (2005‐2015) |
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2020 |
Pineda Pinzón, Edith Carolina |
Campesinado y gestión de los conocimientos en Colombia en el período 2000-2014. Debates y tensiones en torno a los bienes comunes y la regulación de los conocimientos tradicionales |
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2020 |
Ruiz Morales, Maicol Mauricio |
Valores que nacen del hacer, ruralidades perfomadas por el valor. Fetichismo, valorización y escuela en santuario, un municipio del paisaje cultural cafetero colombiano |
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2020 |
Nazaret Castro Buzón |
"No la llames africana". Procesos de (des)valorización en torno a la palma de aceite: el caso de Marialabaja, Colombia |
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2017 |
Riquelme Brevis, Hernán |
Entre viajes y fierros. Movilidad cotidiana y espacios de vida de usuarios del ferrocarril de La Araucanía, Chile. |
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2018 |
Castelfranco, Diego |
¿Dios y Libertad? Félix Frías y el surgimientro de una intelectualidad y un laicado católicos en la Argentina del siglo XIX |
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2018 |
Moltoni, Luciana Andrea |
La fumigada, las granjas y el molino. Pertenencias y construcciòn social del riesgo en un pequeño pueblo entrerriano |
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Dawidowski Adriana Ruth |
Mutaciones a la ética del asesoramiento genético. Tensiones entre prevención y autonomía analizadas a partir de un estudio etnográfico sobre el test genético predictivo para cáncer colorrectal hereditario no polipósico |
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2018 |
Bermudez Peña, Claudia |
Trabajar como profesional del trabajo social en Colombia: La construcción intersubjetiva de la experiencia de trabajo |
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2018 |
Micha, Ariela Susana |
Análisis de la Asignación Universal por Hijo con perspectiva de género: cambios y continuidades en las condiciones de vida de las mujeres titulares en el ámbito del Área Metropolitana de Buenos Aires. |
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2018 |
Dallaglio, Lucila Maria Teresa |
Distinción social y elitización: prácticas sociales, sociabilidad y estilos de vida de estudiantes de la Universidad de San Andrés |
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2018 |
Daverio, Andrea María |
Las jefas. Género y poder en la policía de la provincia de Buenos Aires |
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2018 |
Rodrigo, Federico |
La producción trasnacional del Estado y la nación. La política cultural Boliviana y los procesos de constitución de la "colectividad" en la ciudad de La Plata |
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2018 |
Atrio, Jorge Luis |
Política y gestión de la Ciencia y la tecnología. Un espacio de tensiones frente a los cambios de dinámica en la producción del conocimiento. Elementos de análisis para la evaluación en ciencia y tecnología |
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2018 |
Bottaro, Lorena |
Conflictos socioambientales en torno a la megaminería metalífera a cielo abierto. El caso de la provincia de San Juan entre los años 2003-2013 |
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2018 |
D´Amico, Maria Victoria |
Políticas sociales y prácticas ciudadanas a partir de la implementación de la Asignación Universal por Hijo en Argentina (2009-2015) |
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2018 |
Pena Puig, Nuria Ines |
"No les falta nada, no les sobra nada" El cuidado de los adultos mayores en familias trasnacionales con residencia en Argentina y Paraguay |
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2018 |
Fernando, Garcia Serrano |
La relación Estado/movimiento indígena en Ecuador. Participación política y electoral y administración de la justicia en tiempos de plurinacionalidad e interculturalidad. |
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