Novedades IDH
Lunes 4 de agosto de 2025
El 75% de las niñas y niños de entre 6 y 8 años del Gran Buenos Aires utilizan internet todos los días
El 75 por ciento de las niñas y niños de entre 6 y 8 años del Gran Buenos Aires utilizan internet todos los días. Youtube es la plataforma que más eligen, le siguen los videojuegos en línea, los juegos en red y el consumo de películas y series. Y el celular es el dispositivo que más utilizan para conectarse a la red.
Estos datos hablan de los consumos digitales en la infancia y fueron recabados a través de una encuesta realizada en 2024 a madres, padres y tutores, en el marco del Programa Usos de Medios Interactivos del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS.
La investigación busca explorar “cuáles son las formas de apropiación de las tecnologías que se verifican dentro de la población infantil del Gran Buenos Aires”, cuenta Renzo Moyano, investigador y docente del área de Comunicación del IDH, y director del proyecto “Dinámica de los procesos de apropiación de tecnologías en niños y niñas de 6 a 8 años del Gran Buenos Aires”.
Moyano afirma que en la última década los indicadores muestran, particularmente dentro del Gran Buenos Aires, un crecimiento del uso de internet y “en paralelo el agravamiento de las condiciones de vida de la población y un aumento de los índices de pobreza y desigualdad”. “Hoy prácticamente la totalidad de los hogares tienen acceso a internet”, remarca.
“En los hogares del GBA con niños y niñas en edad escolar, el acceso a la web a través de la telefonía móvil prácticamente sustituyó a la conectividad por computadora”, explican Moyano y Martín Pizarro, investigador y docente del IDH e integrante de proyecto, en el artículo “El vínculo de los niños y las niñas con las tecnologías en la pospandemia. Estudio empírico de la población de 6 a 8 años del Gran Buenos Aires, Argentina”, publicado en la RevCom. Y agregan que “el factor socioeconómico es determinante para la comprensión de este fenómeno”.
Este impacto se ve reflejado en los usos de la tecnología que hay en los hogares. “En los hogares con un clima educativo más bajo, los usos, el acceso y los conocimientos sobre las tecnologías que hacen los niños son mucho más limitados, porque en un hogar con clima educativo alto hay mayores probabilidades de que ese niño o niña pueda disponer de una computadora. Y esto no tiene que ver solamente con el poder adquisitivo, tiene que ver fundamentalmente con el interés que se genera dentro de ese hogar por garantizar ciertas condiciones para el uso de la tecnología, sobre todo en aplicaciones educativas”, enfatiza Moyano, doctor en Comunicación.
El equipo de investigación identificó además que a medida que aumenta el nivel socioeconómico familiar, disminuye el uso diario de internet, mientras que este hábito aumenta en los hogares con un nivel socioeconómico más bajo. “Vimos que en los hogares con un mayor clima educativo hay un interés de los padres por regular el uso. Entonces se articulan ciertos mecanismos de control y de regulación que no están presentes en otros hogares”, explica el investigador.
El uso de la tecnología en la infancia tiene beneficios y también riesgos. Las ventajas están asociadas al aprendizaje, como la búsqueda de información para ampliar la experiencia escolar o adquirir nuevos conocimientos a través de tutoriales, por ejemplo. Y las desventajas incluyen falta o pérdida de concentración, riesgo de interactuar con extraños, exposición a retos peligrosos y disminución de actividades sociales y deportivas, entre otras. “La atribución de falta de concentración, el hecho de los riesgos que conlleva la interacción con desconocidos y, por otra parte, la disminución de las actividades de sociabilidad, de interacción con otros, son las principales cosas que destacan como negativas”, describe Moyano, en relación a las principales preocupaciones de los padres respecto al uso excesivo de tecnología.
Tecnosfera infantil
El trabajo de campo de este proyecto se realizó entre agosto y octubre de 2024 y se basó en una encuesta realizada a madres, padres y tutores de niños y niños de entre 6 y 8 años del Gran Buenos Aires. Estudiantes de la materia Metodología de la Investigación Cuantitativa, participaron en la recolección de datos. “Fue una experiencia muy buena, porque era la primera vez que hacíamos un ejercicio de este tipo dentro de la materia, vinculándolo directamente con una investigación institucional. Eso le permitió a los estudiantes participar y aprender también un poco de investigación en la práctica”, resalta Moyano.
Este proyecto forma parte de una línea de investigación que tiene años de estudio en la UNGS, cuyos algunos de sus resultados se vieron plasmados en el libro Tecnosfera infantil, compilado por Roxana Cabello y editado por la UNGS. El libro se puede descargar en el siguiente enlace: Tecnosfera infantil, Infancias y tecnologías en el conurbano de Buenos Aires.
Por Comunicación y Prensa UNGS
Jueves 31 de julio de 2025
La Uni Radio celebra sus 12 años: jornada de comunicación y presentación de Bla Bla & Cía
El 1º de agosto La Uni Radio (FM 91.7), la radio de la UNGS, cumple 12 años acompañando los procesos sociales, políticos y culturales del territorio desde una perspectiva universitaria, comunitaria y conurbana. Para celebrarlo, se realizarán dos actividades abiertas a la comunidad que combinan reflexión, arte y humor.
El jueves 28 de agosto tendrán lugar las Jornadas Conurbanas de Comunicación Comunitaria y Periodismo, con la participación de integrantes de diversos medios como Cenital, Tiempo Argentino, Ladran Sancho, Canal 9 - IP Noticias, Latfem, Ahijuna, UNQ Radio, FM En Tránsito y Enganchate Rock (más información >>>).
Además, el sábado 18 de octubre, se presentará en la UNGS la reconocida compañía de teatro Bla Bla & Cía con su obra “Modelo Vivo Muerto”, una comedia policial delirante. Desde su estreno en 2023, la obra lleva más de 170 funciones en escenarios de todo el país y el exterior. Además, fue reconocida con los premios Martín Fierro Teatro 2025, María Guerrero y Teatro del Mundo.
En un contexto nacional de profundos desafíos para los medios públicos, La Uni Radio, que en 2025 implementó el streaming y desde 2024 forma parte de la cadena CRUCE, reafirma su compromiso con la democratización de la palabra, el derecho a la comunicación y el fortalecimiento del entramado cultural y comunitario del conurbano bonaerense.
Desde 2013, la radio de la UNGS ha sido una plataforma de formación, participación y experimentación para estudiantes, docentes, integrantes de organizaciones sociales y artistas. En sus 12 años, construyó una identidad propia que combina rigor, cercanía y creatividad, con los pies en el territorio y la mirada en lo colectivo.
Jueves 31 de julio de 2025
Andreína Adelstein en CNN Radio Argentina: "Poder expresarse con claridad es tener poder"
Andreína Adelstein, lingüista e investigadora docente del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS, fue entrevistada en CNN Radio Argentina sobre su ingreso a la Academia Argentina de Letras.
Adelstein conversó sobre su trabajo en la Academia y la creación del lemario para la Real Academia Española. También, sobre el constante cambio en la lengua, el tiempo que hace que se flexibilicen las normas, la creación de palabras y el lenguaje inclusivo.
"Hay que aceptar los cambios, pero también lo bueno es que la gente pueda expresarse con claridad, poder expresarse con claridad es tener poder", expresó.
Además, se refirió a la preocupación sobre los modos de expresarse de la juventud, la claridad y complejidad de sus expresiones y sobre los contenidos y programas en las escuelas secundarias.
La entrevista se realizó el jueves 31 de julio de 2025 y está disponible en: Andreína Adelstein en CNN Radio.
Miércoles 30 de julio de 2025
"No hay nada que no se audite en la universidad pública" | Pinazo en CNN Radio Mendoza y UrbanaBA
El vicerrector de la UNGS Germán Pinazo fue entrevistado en CNN Radio Mendoza y en UrbanaBA Radio en relación a los recortes presupuestarios por parte del Gobierno Nacional que mantienen al sistema universitario público en una situación crítica.
Las entrevistas están disponibles en los siguientes enlaces:
Germán Pinazo en CNN Radio Mendoza
Germán Pinazo en UrbanaBA Radio
Algunos extractos de la entrevista en CNN Radio Mendoza
"No hay nada que no se audite en la universidad pública, hay todo un discurso de odiar siempre a otra persona, lo triste es que eso se vuelve eficaz", aseguró.
Remarcó que cuando un funcionario público dice que el recorte (del 24% en 2024) se justifica porque las universidades no se dejan auditar, "desconoce absolutamente todo de lo que habla o toma por tonto a su interlocutor".
"El 95% del presupuesto universitario lo informamos todos los meses a la Secretaría de Educación. Informamos los nombres de los agentes a los que les pasamos el sueldo, el cargo, la antigüedad, los aportes y la cuenta de destino. Todos los meses tienen esa información, ellos lo saben".
Respecto al 5% del presupuesto restante para gastos de funcionamiento, por el que justifican un recorte del 24%, aclaró que como indica la ley lo audita la Auditoría General de La Nación (vaciada por el Gobierno Nacional).
Además, advirtió sobre el elevado presupuesto destinado a la Secretaría de Comunicación y Medios, que conduce Manuel Adorni, en relación al destinado a las universidades: "El presupuesto nacional para infraestructura universitaria, extensión, ciencia y tecnología, es de 13 mil millones de pesos. Para la vocería presidencial, que tiene contratada gente cuyo único trabajo es tuitear con faltas de ortografía, es de 27 mil millones. Se multiplicó 11 veces entre 2024 y 2025".
Pinazo habló también sobre la importancia de las universidades del conurbano bonaerense, el impacto de las mismas en el acceso y egreso, así como sobre la caída de los salarios ("el recorte al salario universitario ha sido más pronunciado que a la administración pública en general", consideró).
"El sistema universitario argentino tiene 50 mil investigadores propios, no hay investigación sin sistema universitario, y el gasto público para investigación y para formación universitaria es el más bajo de América Latina", sostuvo.
Martes 29 de julio de 2025
"La baja de retenciones es un manotazo de ahogado" | Florencia Fiorentin en Radio Gráfica y Agencia Xinhua
La economista e investigadora docente del Instituto de Industria de la UNGS Florencia Fiorentin habló en Radio Gráfica sobre la baja de retenciones (reducción permanente de los derechos de exportación) para una serie de productos agroindustriales, que el Gobierno Nacional formalizó a través del Decreto 526/2025.
Dijo que se trata de una nueva medida "cortoplacista", "un manotazo de ahogado" ante la salida de dólares y que impactará en los precios de los alimentos. También subrayó que la falta de inversión en salud, educación e infraestructura es "patear la pelota para el futuro", ya que en algún momento se tienen que hacer esos gastos.
Además, en una entrevista para la Agencia Xinhua, profundizó sobre el déficit en la balanza turística, la caída del turismo receptivo y el aumento sostenido de los viajes al exterior.
En los siguientes enlaces, se puede acceder a las entrevistas completas:
Radio Gráfica
Agencia Xinhua
Extractos de la entrevista en Radio Gráfica
Sobre la baja de retenciones, Fiorentin sostuvo que va "en línea con las medidas que suele tomar el Gobierno que son medianamente cortoplacistas" y que apuntan a la generación de dólares "que cada vez se vuelve más compleja". "Ya sabemos que por vía turismo, y otros bienes y servicios también, los dólares se están yendo", explicó, al advertir que el balance comercial es negativo, ya que se está incrementando el ingreso de productos importados y de muchos bienes finales (muebles, ropa, tecnología, autos).
"Es una manotazo de ahogado para evitar que haya otra vía que desincentive el ingreso de dólares", dijo y remarcó que la medida impactará directamente en la recaudación fiscal y también en los precios de los alimentos. "El precio está determinado por el precio internacional descontada la retención, si baja la retención el precio sube porque el campo vende a nivel local al mismo precio que recibe al exportar", detalló.
Para la especialista, no hay una política productiva concreta de atracción de inversiones o de generación de dólares, la única es el RIGI (Régimen de Incentivo a las Grandes Inversiones), lo que genera "un cuello de botella en la generación de dólares", "la brecha externa". Es decir, se demandan más dólares de los que se generan y las políticas actuales profundizan el proceso.
Por otro lado, sobre el modelo económico del Gobierno Nacional, reflexionó que "este es un país en el que en general los dirigentes se casan con sus modelos, les cuesta mucho salir de ellos, continúan hasta que hay un cambio de gobierno que lo modifica o se sostiene hasta el último de los tiempos, como la convertibilidad".
También se refirió a la situación "delicada" en el mercado de trabajo: cierre de empresas y el círculo vicioso con la caída de salarios reales, caída del consumo y competencia con bienes importados, cierre de empresas (o suspensiones, recorte de personal).
Respecto al superávit fiscal, consideró que "siempre se puede pensar en un cambio en el sistema impositivo para recaudar de los sectores de mayores niveles de ingresos" y que "siempre existen los mecanismos para generar la recaudación suficiente para poder invertir en los servicios públicos elementales (salud, educación, infraestructura)". "No invertir en estos sectores o reducir tanto el presupuesto implica patear la pelota para el futuro", dijo, al sostener que "en algún momento se tiene que hacer ese gasto que no se está haciendo".
"No es sostenible el nivel de ajuste fiscal que está sosteniendo este Gobierno", advirtió y cerró: "Siempre hay que tener cuidado con los discursos".
Lunes 28 de julio de 2025
La Uni Radio: programas seleccionados para el segundo semestre 2025
Se conocieron las propuestas seleccionadas de la convocatoria de La Uni Radio para el segundo semestre 2025:
> Multiplicar es la tarea (lunes de 18 a 19)
> Construyendo memoria (lunes de 19 a 20)
> Viejis que funcionan (martes de 18 a 19)
> El bondi cultural (martes de 19 a 20)
> REC (martes de 20 a 21)
> El estado de la cuestión (miércoles de 18 a 19)
> Niñez en revolución (jueves de 18 a 19)
> Generación zomby (jueves de 19 a 20)
> El afinador (jueves de 20 a 21)
> Nada que perder (viernes de 18 a 19)
> Poetas del tiempo (viernes de 19 a 20)
Dictamen >>>
Más información
radio@campus.ungs.edu.ar
Lunes 28 de julio de 2025
Andreína Adelstein ingresó en la Academia de Letras con un discurso sobre la creación de palabras | La Nación
La lingüista Andreína Adelstein, investigadora docente del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS, ingresó a la Academia Argentina de Letras. El diario La Nación publicó una nota sobre su ingreso y el discurso que brindó en el acto formal en el que se la nombró como académica de nombre de esta institución responsable del estudio y el asesoramiento del uso del idioma español en el país.
En el artículo, el periodista Daniel Gigena citó parte del discurso de la coordinadora del Programa de Estudios del Léxico de la UNGS titulado “La creatividad léxica en el español de la Argentina: apego o transgresión”.
“¿Qué es, entonces, la creatividad léxica? ¿Presenta las mismas propiedades que cualquier tipo de creatividad? -se preguntó Adelstein-. El término impacta, interpela, en especial en este ámbito en el que la creatividad literaria es un aspecto central de las discusiones y preocupaciones de la corporación. En muchas de las sesiones plenarias de la AAL se reflexiona en torno a la finalidad y la esencia de la creación poética o en torno a la creatividad de algún escritor específico de nuestro país. Interesa, entonces, preguntarnos por cómo es la creatividad que no sea literaria, que se vincule con los hablantes de la comunidad en general”.
La nota fue publicada el 28 de julio de 2025 y está disponible en el siguiente enlace: La lingüista Andreína Adelstein ingresó en la Academia de Letras con un discurso sobre la creación de palabras nuevas.
Lunes 28 de julio de 2025
Informe anual de actividades: hitos y hallazgos 2024
A pesar del contexto restrictivo, en la UNGS se lograron desarrollar buena parte de las actividades planificadas para 2024 y otras tantas más, todas orientadas a asegurar la calidad educativa. Estas acciones quedaron plasmadas en el Informe Anual de Actividades 2024 (se puede consultar aquí), que fue considerado el 13 de junio de 2025 por la Asamblea Universitaria de la UNGS.
Información destacada:
>>> Se sostuvo la inscripción irrestricta y el despliegue de materias presenciales, bimodales y a distancia (matriculación e inscripción).
>>> Se avanzó en la tramitación de las nuevas carreras aprobadas en 2022 y también en la acreditación de la carrera de Ingeniería Electromecánica y de Ingeniería Química por seis años, el máximo plazo otorgado por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU).
>>> Se implementó una plataforma para la defensa de tesis de posgrado en formato virtual y la modalidad híbrida para los concursos de investigadores/as y docentes.
>>> Se priorizó la continuidad de las becas de estudio (de ayuda económica) y las de gestión académica y servicios a la comunidad.
>>> La UNGS participó en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires.
>>> Todos los proyectos de investigación que comenzaron en 2024, contaron con sus evaluaciones de acreditación al inicio de sus actividades.
>>> Se sostuvo la Convocatoria Interna PIO CYTUNGS para proyectos de I+D.
>>> El apoyo del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires permitió llevar adelante diversas acciones de formación, de desarrollo tecnológico y social, de asistencia alimentaria a los comedores de las dos escuelas de la Universidad (Escuela Infantil y Sala de Juegos María Elena Walsh y Escuela Secundaria) de adquisición de equipamiento informático. También se acordó la construcción de aulas nuevas financiadas por la Provincia y se sostuvo la implementación del boleto estudiantil.
>>> Se realizó el lanzamiento de CRUCE, la cadena conurbana de comunicación y cultura de la que participa La Uni Radio.
>>> Se reactivó el funcionamiento de la Fundación de la UNGS con el objetivo, entre otros, de sostener la oferta cultural.
>>> Se sostuvo el Programa de Políticas de Género incluyendo actividades de formación.
>>> Se realizó el lanzamiento de la nueva versión del Módulo de Indicadores y el cierre del proceso de Evaluación Externa de la UNGS por parte de CONEAU.
Domingo 27 de julio de 2025
Reseña del libro Horacio González. Lenguaje y política, de Ediciones UNGS | Diario Perfil
Una reseña sobre el libro Horacio González. Lenguaje y política, de Ediciones UNGS fue publicada por el diario Perfil.
EL periodista Mariano Pacheco asegura que Cintia Córdoba, la autora, rescata en el libro "la 'retórica gonzaliana' como parte de una apuesta en donde el lenguaje resulta materia prima de la política, y el ensayo un elástico y exquisito género literario".
La nota fue publicada el 27 de julio de 2025 y está disponible en el siguiente enlace: La aventura de una vida.
Enlace para adquirir el libro: Horacio González. Lenguaje y política.
Viernes 25 de julio de 2025
La lingüista Andreína Adelstein ingresó formalmente a la Academia Argentina de Letras
La lingüista Andreína Adelstein ingresó formalmente a la Academia Argentina de Letras como académica de número, luego de un acto realizado en el Palacio Errázuriz, sede de la Academia. Elegida en agosto de 2023, la lingüista ocupa el sillón José Mármol de la Academia, institución responsable del estudio y el asesoramiento del uso del idioma español en la Argentina.
En el encuentro, Adelstein disertó sobre “La creatividad léxica en el español de la Argentina: apego o transgresión”. La apertura estuvo a cargo de Santiago Kovadloff, vicepresidente de la Academia, y el discurso de bienvenida a cargo de la académica Leonor Acuña.
Acompañaron a Adelstein familiares y amigos. Entre las autoridades de la UNGS estuvieron presentes, Flavia Terigi, rectora, Elena Valente, secretaria académica, Facundo Nieto, director del Profesorado de Lengua y Literatura, y Juan Rearte, coordinador del área de investigación de Lengua y Literatura, junto a investigadores, docentes, estudiantes, becarias y becarios.
Adelstein es investigadora y docente del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS e investigadora independiente del Conicet. En la UNGS coordina el Programa de Estudios del Léxico (Prolex) y desde 2020 también coordina la Red Antenas Neológicas. Comenzó su carrera en la UBA, donde se recibió de Licenciada en Letras, luego obtuvo la maestría en Lingüística aplicada y el doctorado en Lingüística de la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona). Debido a su trayectoria fue elegida por la Academia Argentina de Letras para ocupar el puesto de Coordinadora de Lexicografía (AAL-RAE), vinculado con el registro del léxico de nuestra variedad de español.
En una entrevista realizada unos años atrás sobre su carrera profesional y su vida personal, Adelstein remarcó que al momento de elegir su carrera “le entusiasmó la idea de reflexionar sobre algo tan cotidiano como la lengua”.
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Andreína Adelstein: “Me entusiasmó la idea de reflexionar sobre algo tan cotidiano como la lengua”
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Andreína Adelstein en Biografías, historias de mujeres en la ciencia
