Retiro de materiales de la beca de estudio extraordinaria
A partir del lunes 21 de septiembre, las y los estudiantes que hayan recibido la beca extraordinaria de materiales de estudio de la UNGS pueden retirar las fotocopias correspondientes a la cursada semestral.
Por mail se informó a cada estudiante el punto de entrega específico asignado en cada caso, de acuerdo a la cercanía con el domicilio. Leer las condiciones y toda la información relacionada en: Beca extraordinaria para materiales de estudio
Esta beca extraordinaria fue aprobada por el Consejo Superior de la UNGS, con carácter excepcional, en el marco de la crisis social, económica y sanitaria y el aislamiento preventivo, que impacta fuertemente sobre la región metropolitana.
"Las familias de los barrios populares vivimos como podemos"
La problemática de los asentamientos y las villas, la tomas de tierras, el problema de los alquileres y otras cuestiones vinculadas al derecho humano a una vivienda digna, fueron algunos de los temas que se debatieron en la última edición de Periscopio, de UniTV.
El ciclo, que se emite todos los jueves por la noche, contó con la partición de Fernanda Miño, secretaria de Integración Socio Urbana del Ministerio de Desarrollo Territorial y Hábitat de la Nación, Eduardo Reese, investigador docente del Instituto del Conurbano de la UNGS y Rosario Fassina, socióloga y especialista en Políticas Púbicas (Clacso).
Reese comenzó por remarcar que el problema de acceso de la vivienda es de larga data: "El déficit habitacional y urbano es un problema centenario, que viene de 1920 en adelante. Por esa razón, la sociedad tiende a naturalizarlo, como si la desigualdad fuera natural. Prácticamente un tercio de la población tiene algún problema de hábitat". Y luego ahondó en las causas de este problema histórico: "Las personas acceden a la ciudad mediante el mercado o mediante políticas públicas. El mercado inmobiliario es extraordinariamente problemático, altamente especulativo, con precios inalcanzables no sólo para sectores pop sino también para los hijos de los sectores medios. Por otro lado, las políticas públicas han sido inadecuadas y demostrado su fracaso".
Fassina señaló las dificultades que se presentan a la hora de instalar el derecho a la vivienda más como un derecho universal y menos como mercancía: "Hay una naturalización de que la vivienda sólo está garantizada para quién pueda pagarla. La idea de la vivienda como mercancía requiere de políticas públicas que la enfrenten de manera estructural. Está muy afianzada la idea del derecho a la salud y a la educación como universales y que es el Estado el responsable de garantizarlos, pero con la vivienda no sucede lo mismo".
Por su parte, Miño relató su experiencia desde su doble rol como funcionaria pública y como habitante de un barrio popular: "Quienes vivimos en barrios populares no tuvimos oportunidades para vivir mejor, ni siquiera pensamos en la vivienda como un derecho. Vivimos como podemos. Si no hay agua corriente ponemos un caño, si no hay cloacas hacemos un pozo ciego, si no hay electricidad nos colgamos. Las ocupaciones de tierras están en los medios ahora pero es un fenómeno de larga data. Si no hay un Estado que brinde oportunidades, los pobres vamos construyendo nuestra vida como podemos".
Barrios por la salud: la importancia de la capacitación en el territorio
Hace unos días finalizó una nueva etapa de capacitación del Programa Barrios por la Salud. La misma había iniciado hace 4 semanas y participaron referentes de los barrios de José C. Paz. El objetivo principal del curso fue proporcionar y generar colectivamente herramientas de comunicación para acompañar la crisis sanitaria del covid-19.
FM La Uni dialogó con Magdalena Chiara, directora Académica de la Diplomatura en Gestión de las Políticas de Salud e investigadora docente de la UNGS, que brindó detalles del trabajo que vienen realizando en el territorio a través de este programa: "El jueves pasado finalizamos el curso de promoción de la salud covid-19 para referentes de las organizaciones de los barrios de José C. Paz. Este curso se dicta en el marco del proyecto 'Barrios por la salud' cuyo propósito es capacitar y producir herramientas de comunicación para apoyar el trabajo de las organizaciones que están asistiendo y acompañando a las vecinas y vecinos en los barrios. Apenas desatada la pandemia surgió la demanda de un conjunto de organizaciones de José c. Paz y fue cobrando forma de proyecto institucional en los equipos de nuestra universidad".
El proyecto es financiado con fondos del MINCyT, en el marco del Programa De Articulación y Fortalecimiento Federal de las Capacidades en Ciencia Y Tecnología Covid-19, y esta integrado por investigadores e investigadoras docentes, graduadas y graduados, estudiantes y personal nodocente de los Institutos del Conurbano (ICO) y del Desarrollo Humano (IDH) de la UNGS y del Instituto de Estudios Sociales en Contextos de Desigualdades (IESCODE), de la Universidad Nacional José C. Paz. Además el Instituto de Industria (IdeI) de la UNGS aportó las máscaras que se entregan junto a los tapabocas e insumos de protección y materiales didácticos a los participantes del curso.
Chiara también remarcó la importancia del trabajo que se realiza en el territorio a través de esta iniciativa: "Un dato que distingue y le da potencia a esta propuesta es que son las organizaciones sociales las responsables de inscribir a los participantes. Fueron casi 90 los y las inscritas, involucrados en más de 30 organizaciones sociales del distrito, a los que se sumaron algunos y algunas representantes del municipio y otros organismos estatales y fueron 78 estudiantes los que finalizaron esta etapa del curso. Quienes trabajamos en temas de salud comunitaria sabemos el potencial que tienen, junto con los equipos del primer nivel de atención, los y las referentes de las organizaciones sociales al momento de transmitir las formas de cuidado y una cosa muy importante es traducir su importancia al contexto particular de cada territorio".
A continuación, la nota completa:
Viernes 18 de septiembre de 2020
Cátedra Abierta Latinoamericana “Matilda y las Mujeres en Ingeniería”
El Instituto de Industria es uno de los miembros fundadores de la cátedra Cátedra Abierta Latinoamericana “Matilda y las Mujeres en Ingeniería”, que se constituyó oficialmente a fines de julio como resultado del trabajo conjunto que han estado realizando desde 2018 la Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería ACOFI, el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería de Argentina - CONFEDI y LACCEI (Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions). Participaron de la reunión oficial Néstor Braidot, decano del IDEI, y Natalia González, secretaria Académica del IDEI.
La Cátedra Abierta Latinoamericana “Matilda y las Mujeres en Ingeniería” es un espacio académico para el debate, la reflexión, la construcción colectiva de conocimiento, la docencia e investigación y la realización de actividades dinamizadoras y promotoras de la igualdad de derechos, oportunidades y espacios para las mujeres en el ámbito académico y profesional y para el fomento de las vocaciones por la ingeniería en niñas y jóvenes en América Latina y el Caribe.
El CONFEDI viene realizando, desde 2018, un trabajo constante a través de su Comisión de Mujeres en Ingeniería, con el objetivo fundamental de visibilizar el rol de la mujer en la ingeniería y motivar a las jóvenes latinoamericanas para que puedan ver a esta carrera como una opción para su propio proyecto de vida.
El 8 de marzo de 2019, en conmemoración al Día Internacional de la Mujer, se lanzó la primera publicación de "Matilda y las mujeres en Ingeniería en América Latina" y el 6 de junio de 2020, en el marco de la celebración por los 150 años de la Ingeniería en Argentina se realizó la presentación de la segunda parte ("Matilda y las mujeres en Ingeniería en América Latina 2"). Estos compilados de artículos recogen historias de vida, anécdotas y perspectivas de mujeres ingenieras de todo Latinoamérica.
Se recopilaron 60 historias que dan visibilidad a las ingenieras latinoamericanas, se trata de un espacio académico que pretende: estimular al debate, a la reflexión, a la construcción colectiva de conocimiento, al diseño e implementación de actividades de docencia e investigación, al desarrollo, promoción y fortalecimiento de actividades institucionales e interinstitucionales, a promover la igualdad de derechos, oportunidades y espacios para las mujeres en el ámbito académico y profesional, fomentar la vocación en niñas y jóvenes en América Latina y el Caribe, entre otros temas de igual relevancia.
La Cátedra Abierta Latinoamericana “Matilda y las Mujeres en Ingeniería”, cuenta con 101 miembros fundadores, repartidos entre miembros instituciones (Ej Universidades) y miembros individuales (Ej. Profesionales). La coordinación está a cargo de Adriana Cecilia Páez Pino (ACOFI) como directora, de Liliana Rathmann (CONFEDI) como Secretaria General y de Laura Romero Robles (LACCEI) como vocal.
En la asamblea de la Cátedra se conformaron 5 comités temáticos que trabajarán en los siguientes ejes: Vocaciones en ingeniería, Mentoreo, Ejercicio Profesional, Educación y Comunicación.
Finalmente, por las instituciones directivas fundadoras, suscribieron el acuerdo fundacional: Janny Alexandra Barrios (ACOFI), José Leandro Basterra (CONFEDI), María Teresa Garibay (CONFEDI), Roberto Giordano Lerena (CONFEDI), Luis Alberto González Araujo (ACOFI), Roberto Carlos Hincapié Reyes (ACOFI), Adriana Cecilia Páez Pino (ACOFI), María Mercedes Larrondo Petrie (LACCEI), Liliana Rathmann (CONFEDI), Laura Eugenia Romero Robles (LACCEI) y Miguel Ángel Sosa (LACCEI).
FM La Uni continua analizando la actualidad junto a Damián Valls, en su programa Periscopio. En esta ocasión entrevista a Alejandro Kaufman, profesor universitario, ensayista y crítico cultural, quien analiza la pandemia, el teletrabajo y su relación con el pánico.
-¿Cómo vas llevando la cuarentena?
- Muy larga, muy cansadora, muy agotadora. Cada vez que nos reunimos con alguien de manera virtual hacemos el mismo esfuerzo que si viajáramos y no nos movemos de 2 metros. Es muy agotador tratar de no contagiarse, pero al mismo tiempo como hay problemas muy serios, uno se lo aguanta. Hay una especie de aguante, una lógica del aguante que vamos sobrellevando en el caso de los que hacemos eso, hay otros que van a tomar un cafecito.
- Habría una sensación de que el teletrabajo es menos esfuerzo. Pero ahora vamos saltando de una cosa a la otra, es una especie de zapping permanente por lo menos para alguna gente.
- Es una situación permanente de trabajo, de la concentración, de esfuerzo que se hace virtualmente en la casa de uno es devastadora, porque es todo continuo y toda esa fantasía de organizarte una serie de compartimentaciones depende de la voluntad de cada persona y es muy relativa. Esto lo han visto bien los gremialistas de la docencia, qué han hecho toda una serie de criterios sobre el derecho a la desconexión, por ejemplo. Pero la cuestión del tiempo continuo fluye de manera indistinta y está completamente saturada. Además cada cosa que haces con respecto al exterior es mucho más forzada, hacer una compra, abrir la puerta de tu casa, sacarte los zapatos, todo se vuelve mucho más complicado, es muy agotador, se altera el sueño, es un esfuerzo muy grande.
- Esto en abril no era así, teníamos tiempo libre, teníamos que ver cómo hacer productivo nuestro tiempo. Eso con el paso de los meses se fue tornando una cosa cada vez más insoportable.
- Sí, hubo algo de eso. Sin embargo las experiencias fueron diversas, las personas con mayor capacidad de separar de compartimentar lo experimentaron como una especie de retraimiento productivo. Pero los que nos disponemos más a tener una conexión con lo que pasa, no nos sucedió. A mí no me sucedió eso, yo vivo muy conectado, no sólo en el sentido de la virtualidad, de lo que sucede en la actualidad, políticamente, en el ámbito general y no tuve esa experiencia de sentirme así para nada. Al contrario, enseguida tuve problemas de insomnio, de saturación de la atención. Por ejemplo, una cosa que empecé a hacer era que quería leer todo lo que se había escrito sobre la pandemia, escribir sobre eso y leer todo y enloquecí completamente porque empezó a ver una proliferación infinita.
- Teníamos cierto temor al pánico o por lo menos vos escribiste bastante sobre el tema del pánico frente a lo que estaba ocurriendo y de algún modo se da una especie de disyuntiva entre el temor al pánico y al temor a que el virus se instale y a nadie le importa nada.
- Son las dos caras de una moneda compleja. A mí me interesó revisar la cuestión del pánico primero viendo una definición bien minimalista del pánico, no imaginaria, interpretativa, sino minimalista. El pánico es una relación de los seres vivientes más evolucionados, más avanzados, incluye a las aves, a los mamíferos, que es una relación muy brusca, muy violenta, adversa, de retirada, de huida, de un peligro inminente que no se puede enfrentar eso es el pánico. El pánico es un peligro que no puedo enfrentar y entonces reaccionó de una manera muy violenta. Como si hiciéramos un disparo, se produce un disparo, una reacción con todas las fuerzas posibles para salir de esa situación, no importa con que eficacia, sólo tiene eficacia en cuanto la reactividad, no en cuanto al resultado de la acción. Por eso el pánico suele ser muy peligroso, el pánico suele producir daño también, te salvas o te morís, es una situación completamente extrema . Y en eso los mamíferos y las aves reaccionamos de un modo muy similar, pero eso es algo que ocurre puntualmente en una situación específica. Lo que ocurre es que como somos sujetos de la conciencia y del inconsciente el pánico nos produce esta irradiación de sentido que nos hace difícil delimitarlo, en un animal es más fácil delimitarlo o tiene pánico o no tiene, no como nosotros que nos figuramos el futuro y nos representamos. Lo que sucede entonces tiene toda una serie de mediaciones de sentido mucho más complicada.
A continuación, la nota completa:
Jueves 17 de septiembre de 2020
Informe "El Conurbano en la cuarentena III" en los medios
Los resultados del informe "El Conurbano en cuarentena III", elaborado por investigadores e investigadoras de la UNGS, fueron publicados en varios medios de comunicación, entre ellos, portales de noticias locales, universitarios y nacionales.
Treinta investigadores e investigadoras de la UNGS analizan el impacto de la pandemia en el Conurbano Bonaerense
El Instituto del Conurbano (ICO) de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) presenta los avances preliminares de un relevamiento sobre los efectos de la pandemia y las medidas para hacerle frente, realizado entre los meses de julio y agosto en 24 municipios del Conurbano Bonaerense. Se trata de la primera etapa de la investigación sobre la “prevención y monitoreo del COVID-19 desde una perspectiva multidimensional” en este territorio, seleccionada por la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (Agencia I+D+i).
Más de 30 investigadores e investigadoras y más de 10 colaboradores y colaboradoras analizan las estrategias e intervenciones de distintos actores frente a la emergencia sanitaria: 136 referentes barriales/territoriales, 65 referentes sanitarios, 25 referentes sindicales, 46 actores del ámbito de la producción industrial y de la economía social, y 25 funcionarios y referentes municipales en temas de asistencia social, salud y seguridad. “Este proyecto busca, como aspecto diferencial, captar al covid-19 como un hecho social complejo, considerando diversas dimensiones de análisis e impactos socio-económicos, institucionales y sanitarios en el marco del Conurbano Bonaerense”, expresa el politólogo Rodrigo Carmona, investigador responsable del proyecto.
“En esta primera etapa, se trabajó para hacer un diagnóstico general y relevamiento sobre las condiciones de vida y estrategia de los hogares, las condiciones económicas, productivas y laborales, el abastecimiento alimentario, las capacidades político-institucionales de los municipios y la problemática de la seguridad”, completa Carmona. Los informes presentados y las entrevistas realizadas evidencian una fuerte presencia estatal para atender los efectos de la pandemia en el territorio.
El equipo de investigación desarrolló un tablero de control que combina en un mapa los indicadores de la pandemia en el AMBA con información sobre hacinamiento crítico y barrios populares. Se elaboró, también, una cartografía interactiva sobre empleo y producción en el Conurbano Bonaerense con datos desagregados por partido.
A partir de los primeros resultados obtenidos para los 24 partidos, el proyecto de la UNGS comienza su segunda etapa, en la que se profundizará el análisis de las dimensiones seleccionadas y se hará un recorte territorial a nivel de regiones .
El diagnóstico presentado se integra en un proyecto marco más amplio impulsado por la Agencia I+D+i en todo el país. La Universidad Nacional de San Martín, la Universidad Nacional de La Plata, el Centro Científico Tecnológico NOA Sur (Conicet) y la UNGS, junto a un gran número de ministerios, institutos y organizaciones territoriales con alcance federal, unen esfuerzos para producir conocimiento y elaborar propuestas de intervención en el contexto de COVID-19 y del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio en Argentina.
Declaración a favor de los DD.HH. y en rechazo al reclamo policial
En su última sesión ordinaria, el Consejo Superior de la UNGS emitió una declaración en la que expresa su activa defensa y respeto por los derechos humanos y el sostenimiento de las instituciones y la vida democrática, y rechaza, como modalidad, el reclamo armado realizado por la Policía bonaerense, ocurrido durante la primer semana de septiembre de 2020.
Entre las fundamentaciones del pronunciamiento, el órgano de gobierno argumenta que “durante la primera semana de septiembre de 2020 la Policía bonaerense realizó un reclamo armado en las inmediaciones de la residencia presidencial y la vivienda del gobernador bonaerense, que constituyó una clara señal de amenaza a la institucionalidad democrática”.
A través de la resolución CS. 7759/20, el Superior también repudia las expresiones emitidas por el ministro de seguridad de la Provincia de Buenos Aires, Sergio Berni, realizadas en una entrevista televisiva, “declaraciones ofensivas contra los organismos de derechos humanos, principales actores del proceso de memoria, verdad y justicia, que enorgullece a todo el pueblo argentino”.
“La defensa de los derechos humanos es parte de los fundamentos contemporáneos de las instituciones públicas en Argentina… el pacto alrededor de su defensa, constituido en la realización de los juicios al terrorismo de Estado, fue central en el restablecimiento democrático y también en la reconstitución de la legitimidad estatal luego de la profunda crisis de todas las instituciones en el 2001”, se expresa en el documento.
La resolución también destaca que “la preservación de esas memorias es la base de los compromisos contemporáneos con la vida democrática, la sensibilidad frente a la violencia institucional y la protección frente a la vulneración de derechos y es preciso resaltar el compromiso irrenunciable asumido por esta institución con la militancia y la defensa activa de los Derechos Humanos”.
El Consejo Superior de la UNGS se expresó en contra de los desalojos en un predio de la localidad de Guernica, partido de Presidente Perón (Gran Buenos Aires), donde actualmente se encuentran en situación precaria unas 2500 familias, de las cuales más de un tercio son niñas, niños y adolescentes.
Junto al pedido de suspensión de desalojo, el Consejo Superior solicitó, a través de la resolución CS 7760/20, la adopción de medidas de protección y control para evitar mayores riesgos a la integridad y la vida de las personas involucradas tanto por acción de particulares como de la fuerza de seguridad, y la creación de un espacio de diálogo para la resolución de la situación.
La solicitud votada por el órgano de gobierno de la Universidad en su sesión del 16 de septiembre último, toma como marco la Ley Nº 14449 de Acceso Justo al Hábitat y la Resolución 707/19 de la Suprema Corte de la Provincia de Buenos Aires. Esta última establece que, antes de dictarse el desalojo, el Agente Fiscal interviniente “debe proponer a las partes, al menos una vez, concurrir a una instancia de mediación o composición para encontrar una solución alternativa al conflicto”.
En el marco de expresiones de desacuerdo con el desalojo, la Licenciatura en Urbanismo del Instituto del Conurbano de la UNGS – unidad que impulsó el proyecto de resolución- había adhirió a la nota presentada ante el Juez de Garantías de la causa, Martín Rizzo, en conjunto con numerosas instituciones educativas y organizaciones sociales y políticas, solicitando la suspensión del desalojo y la creación de un espacio de diálogo para dar solución a la situación precaria en que habitan las personas que se encuentran en el predio mencionado.
“En relación a las instituciones que representamos y las trayectorias de quienes firmamos esta carta, manifestamos nuestra disponibilidad para acompañar y poner a disposición nuestra experiencia en los temas que se consideren pertinentes y adecuados para definir medidas vinculadas al desarrollo de respuestas en materia habitacional para las personas que ocupan los terrenos en disputa en este proceso”, se expresa en la carta.
La nota presentada solicita, además, que se dispongan medidas de protección y control para evitar mayores riesgos a la integridad y la vida de las personas involucradas tanto por acción de particulares como de la fuerza de seguridad.
La continuidad escolar de los jóvenes en la pandemia
Con la pandemia, la continuidad escolar de las y los jóvenes de nuestro territorio se vio atravesada por varios problemas. En primer lugar, la virtualidad de las clases que no pueden mantenerse por falencias en la conectividad, esto va desde no tener el equipamiento necesario (computadora o celular) o no contar con internet para realizar la conexión. En segundo lugar, los jóvenes no cuentan con el acompañamiento necesario para continuar con la escolaridad.
FM La Uni dialogó con Matias Schroeder, educador popular del Centro Comunitario Gallo Rojo, quien relató como sobrellevan este momento en el territorio: "En Barrio Obligado tenemos la particularidad de que existe la red de instituciones en donde están todas las organizaciones e instituciones del barrio trabajando en conjunto, sobre todo en esta cuarentena. Entonces nos permite realizar un acompañamiento a las familias, en conjunto con las escuelas. Básicamente se identifican como 2 problemáticas por las que les cuesta sostener la escolaridad y son: por un lado, la conectividad, ya sea porque la familia hay un solo celular, porque lo tienen que usar también otros hermanites con tareas escolares, porque se lo lleva la mamá o el papá que sale a trabajar. Ellos a veces se quedan a cargo de sus hermanes y entonces no tienen el tiempo como para realizar sus tareas o actividades y ese también es otro gran problema, no hay adultos adultos que los acompañen en sus casas".
Los problemas señalados refuerzan la desigualdad con la que viven a diario las familias en los barrios. Que trae como consecuencia el abandono de las clases por parte de los jóvenes, que además en muchos casos se convierten en los responsables de hermanos más chicos ya que sus padres tienen que salir a trabajar.
"Nosotros desde Gallo Rojo tratamos de acompañar a las tareas, pero ya es más difícil por la virtualidad y por que los momentos en los que los vemos que son los momentos en los que se entrega la comida. No hay mucho tiempo para profundizar demasiado. Sabemos de casos en los que los pibes están solos, muy solos, en la calle y no están ni siquiera yendo a buscar la comida. Tenemos noticias de ellos cuando los cruzamos en algún momento. Lamentablemente se agudiza también una situación de consumo, en estos días que están más solos, que no están pudiendo por un lado cuidarse de esta situación de covid ni de tantas otras cosas que hay en la calle. Lamentablemente tenemos esas limitaciones para acompañarlos", remarcó Schroeder.
