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Martes 18 de agosto de 2020

Enseñanza virtual: catálogo de recursos para docentes

En el marco de la nueva modalidad virtual de enseñanza en pandemia, la Secretaría de Cultura y Medios de la Universidad Nacional de General Sarmiento desarrolló un catálogo de recursos para los docentes de todos los niveles educativos, que contiene producciones culturales y materiales en diversos formatos realizados por el Centro Cultural, UniTV, FM La Uni, el Museo de Lengua y el Museo Imaginario.

El archivo fue creado para colaborar y asistir con herramientas digitales a los docentes en su continuidad pedagógica. En él se pueden encontrar programas, documentales, especiales, series, jornadas, charlas, informativos y clases magistrales de UniTV; Podcast del Espacio de Patrimonio Histórico Comunitario (EPHiCo) con historiales locales, programas de la fiesta de las vacaciones y el mes de las infancias con talleres, cuentos, juegos, obras de teatro, títeres, arte, música y danza del Centro Cultural; podcast, micro radiales y columnas temáticas de FM La Uni; fichas didácticas, actividades, bibliografía de consulta y juegos del Museo de la Lengua; y una serie de herramientas digitales para la enseñanza, juegos, muestras, lecturas, y talleres del Museo Imaginario.

Recursos educativos de la Secretaría de Cultura y Medios UNGS(Excel para descargar)

Martes 18 de agosto de 2020

"En los países que se desarrollan, el Estado tiene un rol muy importante en materia tecnológica" | Manuel Gonzalo en Periferia

En una entrevista para radio Caput y publicada en el portal Periferia, el economista Manuel Gonzalo, investigador docente del Instituto de Industria de la UNGS, se refirió a la decisión del gobierno nacional de aumentar la participación estatal en Empresas de Base Tecnológica, y analizó el impacto para el sistema de ciencia y tecnología de nuestro país.

"Los países que se desarrollan tecnológicamente tienen experiencias institucionales, organizacionales, donde el Estado tiene un lugar muy importante, y la complementación pública-privada se logra", consideró el economista y agregó: "Lo más relevante del decreto es que se corre el límite a que el Estado tenga una participación minoritaria, lo que da son las condiciones para que el Estado capitalice y financie a las EPBT, pero luego hay que ver como se instrumenta, hay que ver la articulación que se arma entre los Estados provinciales y el Nacional, porque las EPBTs tienen mucha relevancia en las provincias".

A continuación la nota completa

Periferia | 11 de agosto de 2020
Manuel Gonzalo: "En los países que se desarrollan, el Estado tiene un rol muy importante en materia tecnológica"

Martes 18 de agosto de 2020

Portal eVirtual de recursos educativos

El Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), a través del Sistema de Información Universitaria (SIU), dispuso en línea un catálogo colaborativo de recursos para ser utilizado en las clases virtuales de las instituciones universitarias públicas.

De acuerdo a la descripción que aparece en su portal: "El sitio eVirtual ofrece recursos pedagógicos en cuanto a medios y procedimientos pensados para el desarrollo de la enseñanza a distancia. Además, cuenta con una sección de ayuda técnica para no expertos en sistemas, con tutoriales y descripciones paso a paso de formas de operar con las herramientas tecnológicas hoy disponibles en Internet".

Algunos de los materiales que se pueden encontrar en el catálogo:

1) Matemática Aplicada Material Didáctico Multimedia  Autor:  Carlos Mulreedy. Tecnicatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo Secretaría de Educación Virtual Universidad Nacional de Quilmes .

2) Hacia la construcción colaborativa del conocimiento recopila las ponencias presentadas en el V Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales, organizado por la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad Nacional Arturo Jauretche, y realizado bajo el lema “Creatividad e innovación en la construcción colaborativa del conocimiento”.

3) Química en Realidad Aumentada (sitio web) Autores: Dettorre, Lucas Andrés; Sabaini, María Belén y Galizia, Federico. Tecnicatura en Tecnología Ambiental y Petroquímica y Ciclo Inicial del DCyT Departamento ...

4) Química I Material Didáctico Multimedia  Autoras: María Silvina Fornasari y Juliana Palma. Tecnicatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo Secretaría de Educación Virtual Universidad .

5) Literatura Argentina  (1830 - 1930) Material Didáctico Multimedia  Autor:  Lucila Pagliai. Licenciatura en Ciencias Sociales y Humanidades Secretaría de Educación Virtual Universidad 

Además, se puede acceder a un conjunto de materiales sobre pedagogía y educación en entornos virtuales y a una sección que ofrece tutoriales para recursos de comunicación a distancia.

Consultas
ubyd@campus.ungs.edu.ar

Viernes 14 de agosto de 2020

Miguel Virasoro distinguido con la Medalla Dirac

El 10 de agosto pasado el International Centre for Theoretical Physics Abdus Salam (ICTP) de Trieste, Italia,  anunció los ganadores de 2020 de su Medalla Dirac que se otorga a científicos y científicas que han realizado contribuciones significativas a la física teórica. Entre los tres galardonados de este año figura el Doctor en Física Miguel Virasoro, Profesor Honorario de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS), investigador del Instituto de Ciencias y creador del Programa de Investigación Interinstitutos en Sistemas Complejos, primer programa interinstitutos de la Universidad.

Según expresa el anuncio del ICTP, el Dr. Virasoro ha sido distinguido, junto con André Neveu de la Universidad de Montpellier y Pierre Ramond de la Universidad de Florida "por sus contribuciones pioneras al inicio y la formulación de la teoría de cuerdas que introdujo nuevas simetrías bosónicas y fermiónicas en la física ". Ver publicación en el sitio del ICTP

“Queremos hacer pública nuestra felicitación al Dr. Miguel Virasoro quien nos honra como profesor de nuestra casa y como colega siempre dispuesto a compartir sus reflexiones, proponer ideas de investigación provocativas y estimulantes, discutir y pensar acerca de la investigación en la universidad, aportar al trabajo creativo e interdisciplinario”, expresaron las autoridades del decanato del Instituto de Ciencias de la UNGS.

Virasoro se integró como investigador a la comunidad de la UNGS en noviembre de 2009,  en el marco del Programa de Recursos Humanos (PRH), impulsado por la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT), orientado a fomentar la incorporación de recursos humanos especializados a las universidades e instituciones nacionales,  dedicadas a la investigación científica y tecnológica.

El interés de la UNGS por Virasoro, quien en ese entonces dirigía el Centro de Física Teórica de Trieste, radicaba en la posibilidad de incorporarlo  al equipo de trabajo del área de “Bioinformática” del Instituto de Ciencias (área estratégica seleccionada por la UNGS y el ICI para desarrollar el PRH).

El regreso a la Argentina de Miguel Virasoro constituyó una excelente oportunidad para la UNGS y para el país de repatriar a un investigador especialista en un área prioritaria y de incorporar, en el sistema científico tecnológico nacional, su importante experiencia y trayectoria internacional en una temática disciplinar de punta a nivel mundial.

Miguel Ángel Virasoro (Ciudad de Buenos Aires, 9 de mayo de 1940) es un destacado físico teórico argentino, conocido por sus trabajos seminales en teorías de cuerdas y vidrios de espín. En los tiempos de gestación de la Teoría de Cuerdas (1967-1969) descubrió el Álgebra de dimensión infinita conocida como Álgebra de Virasoro, necesaria para la consistencia de tales teorías y fundamental en Matemáticas por tener representaciones unitarias. Junto con Giorgio Parisi, Marc Mézard, Nicolas Sourlas y G. Toulouse ​descubrió la organización ultramétrica​ de los estados de equilibrio de vidrios de espín a baja temperatura en dimensión infinita. Más sobre Virasoro

Miguel Virasoro

Viernes 14 de agosto de 2020

"La pandemia es una lección de incerteza": Rita Segato en Periscopio

La reconocida antropóloga y escritora argentina Rita Segato participó en Periscopio, el ciclo de UniTV. Entrevistada por Mario Santucho, director de la revista Crisis, reflexionó en torno a la pandemia y otros temas de actualidad.

En relación a la emergencia sanitaria que afecta al mundo desde principios de año, eje de debate del ciclo producido por el canal de la UNGS (bajo el interrogante "¿Una nueva normalidad? La agenda del día después"), Segato identificó aspectos positivos: "La pandemia es una gran reeducación para la gente, pobres, ricos, en las provincias, en la ciudad; es una gran oportunidad para darse cuenta de muchas cosas. En primer lugar, es una gran lección de incerteza, debemos saber que la vida es incierta".

La antropóloga destacó también que en el modo de vida capitalista se hace gran esfuerzo por negar a la muerte: "Para que sea posible cosificar y orientar el deseo hacia el consumo es necesario ocultarla. La muerte permanece oculta en nuestra civilización, lo que no sucede en otras civilizaciones. En la muerte somos todos iguales, no hay clases ni razas. por eso es muy importante [para el capitalismo] ocultarla."

En el mismo sentido, Segato precisó porqué esta crisis es distinta de todas las anteriores: "Esta pandemia no es una más, es única, porque surge después de esa triste formulación acerca del fin de la historia. Se habló de que la historia terminó después de la Guerra Fría, que finalmente teníamos una administración democrática, republicana y liberal y que la economía tiene un motor que organiza las relaciones. (...) Habíamos llegado al modelo perfecto. (...) La idea de que el mundo es una cápsula controlada. La idea de la omnipotencia que reina hoy tanto en la ciencia, como en la economía, incluso en las ciencias sociales (...). Un mundo regido por reglas que son incontrastables, un mundo normado", enumeró, reflexionando sobre todos los puntos que se encuentran en crisis.

"Antes del COVID-19 no habíamos vivido pandemias realmente comunitarias, realmente colectivas, fueron  restringidas a comunidades o a ciertos colectivos o a localidades distantes del sujeto universal (hombre, blanco, padre de familia, propietario, letrado)", destacó la reconocida feminista, en relación a las desigualdades sociales y de géneros.

> Charla completa en el canal de youtube de UniTV: https://www.youtube.com/watch?v=32dWeXEcn38

> Leer más sobre el nuevo ciclo de Periscopio en Calidad, profundidad, pluralismo, publicada en Noticias UNGS

Viernes 14 de agosto de 2020

Plan de ayuda para escuelas privadas de Malvinas Argentinas

Actualmente en Malvinas Argentinas hay mas de 80 escuelas de gestión privada con cerca de 20.000 estudiantes. Frente a la crisis que enfrenta el sector debido a la pandemia, desde el Municipio implementan un Plan de ayuda para estos establecimientos.

Autoridades municipales se reunieron con representantes legales de las escuelas privadas del distrito para  escuchar las necesidades del sector e informarles sobre las medidas planificadas.

En diálogo con FM La Uni, Daniel Morard, subsecretario de Educación municipal explicó las medidas que se tomaron desde el municipio para acompañar a las escuelas privadas de la región: " Primero la autorización mediante un protocolo, que se hizo con la Secretaría de Salud y la Secretaría de Industria, para la apertura de las escuelas para lo que sea la parte administrativa y para poder cobrar cuotas. Era algo que ellos necesitaban y venían perdiendo mucho, más allá que la gran mayoría está bancarizada, muchos papás pedían pasar por la escuela, así que bueno, eso fue uno de los puntos. La segunda y super importante fue que se eximió del pago de la tasa de seguridad e higiene a todas las escuelas privadas durante todo el año 2020. La tercer medida fue eximir de todo recargo a las escuelas que tengan que declarar planos y ampliaciones. Hay muchas escuelas que están en ese proceso y la verdad que los recargos son importantes. Y finalmente propusimos una mesa de trabajo con entidades privadas".

Con estas 4 medidas, el Municipio de Malvinas Argentinas intenta ayudar a las escuelas privadas de la zona pero sin descuidar a los establecimientos públicos. Morard subrayó "Tratamos de ayudar a todos los actores de la comunidad educativa, estamos haciendo un trabajo muy fuerte en escuelas públicas en cuanto a las obras de infraestructura, sumando aulas, arreglando instalaciones de gas, haciendo mantenimiento en las escuelas estatales".

 

A continuación la nota completa:

Jueves 13 de agosto de 2020

Los centros comunitarios y los jóvenes

FM La Uni continúa conociendo Centros Comunitarios, de la mano del programa Niñez en Revolución, para visibilizar la realidad que atraviesan en el territorio. En esta ocasión, a través de una producción especial, una recorrida por el Centro Comunitario Gallo Rojo. Cecilia Falcón, educadora del centro ubicado en Barrio Obligado, San Miguel, cuenta cómo están atravesando la pandemia y cuáles son las dificultades que las familias y jóvenes del barrio viven.

Y como bonus track:  niñas y niños de la Red El Encuentro nos cuentan sobre la Pachamama, su día y el cuidado de la tierra con simples acciones que todos pueden replicar.

 

Escuchalos a continuación:

 

13 de Agosto

Tesis UNGS de Acceso Público - Didáctica de las Cs. con orientación en Matemática

La UByD continúa difundiendo el acceso a la producción científico académica de la Universidad. En esta oportunidad presenta las tesis de la Especialización en Didáctica de las Ciencias con orientación en Matemática. 

 

 

 

 

 

 

Para más búsquedas dirigirse aquí

Se recuerda a los/as Investigadores Docentes de la UNGS que pueden enviar su producción científico académica para ser incorporada en el Repositorio Digital Institucional.

Contenido aceptado para la inclusión:

La entrega del material puede enviarse a: procesos@campus.ungs.edu.ar

Miércoles 12 de agosto de 2020

Exigen que se declare la emergencia cultural en San Miguel

A través de la Red de Espacios Culturales de San Miguel (RECSM), artistas locales están llevando a cabo una campaña  en redes sociales para visibilizar la difícil situación que atraviesan en estos momentos de pandemia.

La RECSM  es un colectivo integrado por Espacios Culturales Autogestivos e Independentes del partido de San Miguel, que entiende a la cultura como un derecho y una herramienta de transformación social.

En diálogo con FM La Uni, Sebastián Ricci, integrante de la Red y de La Herrería teatro, brindó detalles del pedido que vienen realizando a las autoridades municipales: "Enviamos hace varios meses una carta a la Municipalidad solicitando que se declare de manera urgente la emergencia cultural debido a la crisis producida por el Covid. En la carta ampliamos 3 puntos: pedimos un plan de contingencia para sobrellevar los meses de inactividad e impedir el cierre definitivo de los espacios, la suspensión del cobro de tasas e impuestos municipales, pero sobre todo la elaboración en conjunto de un plan cultural que regule y de soporte a los espacios culturales para que no queden tan vulnerados"

Luego de la presentación de esa carta, el Municipio los convocó a una reunión. El 8 de junio, la RECSM se reunió con el subsecretario de cultura Pablo Lazbal. "En principio fue una buena reunión aunque quedamos bastante sorprendidos por el desconocimiento sobre organismos que podrían funcionar como herramientas que incluso facilitarían su propia gestión, como por ejemplo, el Instituto Nacional del Teatro, pero aún así pudimos explayarnos sobre la situación y subrayar sobre todo nuestra voluntad de trabajo articulado con el municipio y el ofrecimiento incluso de nuestros espacios para lo que fuera necesario.  No hubo respuestas, sino recién a las 3 semanas donde recibimos un llamado informal donde nos contaba que no podían eximirnos de los impuestos y eso fue todo", remarcó Ricci.

Frente a esto se lanzó una campana en redes sociales bajo la consigna "Emergencia Cultural YA!".

 

A continuación la nota completa:

Miércoles 12 de agosto de 2020

"1000 regalos para 1000 chicxs"

Desde Francisco Alvarez, Moreno, se lanzó una campaña para acompañar y darles una alegría a las y los niños en el medio de la pandemia. El próximo domingo se celebra el "Día de la niñez" y la organización La Pueblada quiere llegar a los 1000 regalos.

La Pueblada es una organización que se formó en mayo, por todas las necesidades que se originaron a raíz del aislamiento social, preventivo y obligatorio por el COVID-19. Actualmente colaboran con 15 ollas populares que hay en el barrio, a través de donaciones de mercadería.

En diálogo con FM La Uni, Clara Manterola, integrante de  La Pueblada nos contó sobre el trabajo que realizan: "Ante la situación de la pandemia, con varios jóvenes de Álvarez que nos conocíamos del barrio, del Club, de amigos en común de la escuela, empezamos a preocuparnos porque veíamos que muchos vecinos empezaban a pasarla mal. Lo primero que hicimos fue armar una campaña para recolectar alimentos y empezar a repartir. Inmediatamente nos dimos cuenta que estaban funcionando un montón de ollas en los barrios, que algunas funcionaban hace tiempo y otras empezaban a aparecer ahora frente a esta situación y entendíamos que era ahí donde teníamos que aportar porque desde el principio sabíamos que la lucha era colectiva y sino no tenía sentido. Entonces desde mayo, estamos juntando donaciones de mercadería, se acercaron muchos vecinos acercar a nuestras casas lo que podían, después empezaron a dar más plata porque les parecía que no podían acercarse, entonces armamos una cuenta y recibimos muchas donaciones por Mercado Pago y con eso vamos a los mayoristas y compramos la mercadería y la repartimos".

Son muchísimos las y los vecinos que se organizan en el Conurbano para llevar adelante ollas populares y de esa forma ayudar a quienes más lo necesitan. Las diferentes organizaciones y colectivos que vienen llevando adelante estas iniciativas además de alimentos también reciben donaciones como elementos de limpieza y ropa de abrigo, que son los elementos que pueden hacer llegar a las familias que se encuentran en condiciones desfavorables y sobre todo en estos momentos de pandemia donde muchos no pueden trabajar para llevar el sustento a sus hogares.

"Por el momento estamos haciendo más de 15 ollas merenderos de Álvarez, todos los días, todas las semanas estamos llevando las mercaderías. Muchas de ellas, la verdad que viven de la mercadería que le pasamos y otras también piden donaciones en los comercios; entonces vamos complementando", comentaron a la emisora universitaria, desde La Pueblada.

En relación a la iniciativa para repartir por el dia de la niñez y en este contexto tan complejo, en el que las familias difícilmente puedas costear un regalo, desde la organización se encuentran recolectando dinero para construir juguetes reciclados y golosinas para repartir. Clara Manterola comentó como se están organizando y cómo se puede colaborar: "Particularmente nos pareció interesante y nos motivó un montón poder aportar desde La Pueblada algo al día del niño y como no contamos con fondos propios empezamos a pedir en principio donaciones de papel, de cartón, de tapitas para armar juegos completamente reciclados para más de 1000 chicos que contamos de todas las ollas que estamos ayudando. Después la gente empezó a decirnos que nos podía mandar plata y finalmente sacamos un bono por mercado pago de $50 para poder comprar algunas golosinas, para poder darles una bolsita con tutucas y ver qué podemos complementar aparte de los juegos que estamos realizando todo reciclado con nuestras manos"

 

Si querés colaborar con esta iniciativa podes comunicarte a través de Facebook, por telefóno al 11-3591-2506 (Guadalupe) o 11-2282-3309 (Facundo). Y a través de Mercado Pago, con un bono de 50 pesos.

 

A continuación la nota completa:

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