Instituto del Conurbano
Jueves 25 de julio de 2024
Encuentro de discusión sobre nuevas políticas territoriales | Carrera de Urbanismo
El martes 23 de julio pasado, la carrera de Urbanismo llevó a cabo una jornada de trabajo en el Microcine de la Universidad con el objetivo de elaborar propuestas que contribuyan a definir las nuevas políticas territoriales provinciales. La misma contribuyó a preparar las presentaciones que los diferentes estamentos de la carrera expondrán en el encuentro del día 6 de agosto próximo convocado por la Provincia de Buenos Aires (PBA) y que reunirá a un gran número municipios, organizaciones sociales y centros de estudios principalmente del área norte, noroeste y oeste de la Región Metropolitana de Buenos Aires. El encuentro respondió a una iniciativa del Comité de Carrera y reunió en 4 comisiones (dos presenciales y dos a distancia) a docentes, graduadxs y estudiantes a los que se sumaron integrantes de organizaciones, especialmente integrantes del Foro de Organizaciones de Tierra, Infraestructura y Vivienda y del Colectivo Hábitat de la PBA.
La jornada se centró en la discusión y completamiento de una matriz que permitiera definir principios rectores que debieran guiar las nuevas políticas y los ejes prioritarios de actuación territorial que deberían ponerse en marcha. A su vez, la matriz será un insumo importante para identificar las estrategias y acciones futuras.
Lunes 22 de julio de 2024
"Érase una vez en... democracia" | David Sibio en La Tecl@ Eñe
El docente de Filosofía en el Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS David Sibio escribió un artículo, publicado en la revista de cultura y política La Tecl@ Eñe, en el que reflexiona sobre la democracia, a partir de las ideas de la escritora norteamericana Ursula K. Le Guin.
"Le Guin propone una teoría que no sea el relato del asesino. Hay que hacer una teoría de la ficción fundada en el primer objeto cultural: el recipiente. De esta manera no nos vamos a convertir en parte del relato del asesino, ni a reproducirlo", sostiene.
Lejos de "negar o eliminar el conflicto", el autor propone pensar la democracia "a partir del recipiente", ya que en ésta "no hay un héroe individual, ni es el lugar de los asesinos". Por el contrario, remarca que la democracia "es el lugar de la ciudadanía, del héroe colectivo, del pueblo".
Y asegura: "Nuestra democracia fue parida cuando el relato basado en el arma para pinchar, golpear, torturar y desaparecer había perpetrado un genocidio. Entonces un grupo de mujeres (madres ellas) se organizó y en lugar de responder con un palo, construyeron un recipiente, volvieron al primer objeto cultural y lo convirtieron en el espíritu de nuestra democracia. Hasta el día de la fecha, el recipiente procuró poner a todos y todas adentro. Por supuesto que hubo (hay y habrá) conflictos, pero no todo fue absurdamente reducido al conflicto, como pretende el relato del asesino, el relato de los cazadores".
"Érase una vez en... democracia"
La Tecl@ Eñe | 22 de julio de 2024
Enlace a la nota completa
viernes 19 de julio de 2024
Jornada: 100 años con Kafka: Jornada de homenaje a su obra | Franco Pizzatti
El pasado martes 2 de julio, se celebró “100 años con Kafka” una jornada homenaje a la obra del escritor checo a través de música, instalaciones, lecturas, exposiciones y conferencias en el campus de la Universidad Nacional de General Sarmiento. La actividad fue organizada por el área de investigación La lengua y la literatura: Problemas del campo disciplinar y de su enseñanza y por el Club de Lectura Kafkiano, grupo formado por estudiantes del Profesorado en Lengua y Literatura y de la Licenciatura en Cultura y Lenguajes Artísticos.
Enmarcado en el centenario del fallecimiento de Franz Kafka y la lucha por la educación pública, el evento tuvo como objetivo rememorar su legado y fue acompañado por la decana del Instituto del Desarrollo Humano, Julia Smola, y la secretaria de Investigación del Instituto, Cintia Córdoba, quienes dieron inicio a la jornada junto con Juan Lázaro Rearte, coordinador del Área de investigación y docente del profesorado, y con Lucía Tacchini, integrante del Club de Lectura Kafkiano. En su bienvenida, destacaron la importancia de la obra de Kafka y su relevancia como figura fundamental para la literatura y la cultura contemporáneas. Al respecto, señalaron que la figura de Franz Kafka puede ser recuperada como la del “místico y narrador moderno, pero al mismo tiempo, como ciudadano parte de una maquinaria compleja (...) que es capaz de establecer una crítica como viñeta bajo una lógica destructiva”.
Tras la presentación, comenzaron las exposiciones “Temas y debates en torno a la obra de Franz Kafka” que contaron con la participación de Marcelo Muschietti (docente e investigador), Franco Pizzatti (graduado), Rodrigo Arvas (graduado) y Lorenzo Casadei (estudiante). Las presentaciones realizaron lecturas de su obra a partir de Jorge Luis Borges y Fiódor Dostoyevski, publicaciones, procesos editoriales y estudios sobre sus novelas. Luego de un receso, se llevaron a cabo las conferencias realizadas por Martín Koval (UBA, UNAJ, CONICET), titulada “Arte y castigo en los relatos breves de Franz Kafka”, y Evelyn Galiazo (UBA, Biblioteca Nacional Mariano Moreno), titulada “Alemán para extranjeros. Kafka declinado en español”.
Por la tarde, el comité organizador anunció la apertura de la exhibición “Cuartel General del Ruido”, el comienzo del taller de collage con Carla Maffei y la intervención musical de Flora y Fauna. Bajo la curaduría de Pablo Sayago, participaron del ciclo artistas tales como Agustina Figueroa, Clara Berardi, Guadalupe Carcacha, Laura Viegas Sánchez, Lucía Tacchini y Sasha Albornoz.
El microcine del Multiespacio Cultural fue escenario para la intervención teatral “El prisionero de Auburn. A propósito de un anagrama kafkiano”, escrito por Carlos Campos junto a una propuesta conceptual de Cecilia Vazquez, y leída por Renata Vazquez y Diego Martinsen. La jornada concluyó con un cierre de semestre a través de lecturas de poemas en micrófono abierto y la intervención musical de Milocho, banda oriunda de Los Polvorines, que puso fin a un día de debates e intercambios con una gran participación de la comunidad en un espacio público y gratuito para todxs.
Franco Pizzatti, graduado del Profesorado Universitario de Educación Superior en Lengua y Literatura (UNGS).
Lunes 15 de julio de 2024
"Las organizaciones sociales no son fantasmas"| Investigación del ICO/UNGS en Página 12
Un relevamiento hecho por estudiantes de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) en 71 organizaciones sociales asentadas en ocho municipios del conurbano bonaerense con el objetivo de “indagar lo que ocurre en los barrios a partir del cambio de gobierno y qué demandas reciben” permitió concluir que en el 95% de los casos la situación es peor (68% mucho peor y 27% peor) y que “ninguna organización percibe mejoras socio económicas en las familias” en relación a lo que recibía en diciembre de 2023. Si bien varias de las problemáticas relevadas son preexistentes a la asunción del gobierno de Javier Milei, se pudo comprobar que las mismas se agravaron en los meses recientes. Indican también que “las necesidades de las familias no solo se incrementaron, sino que además muchas de ellas recaen en las organizaciones”. Las demandas de las familias aumentaron en los últimos meses para el 82% de las organizaciones encuestadas y en relación al período inmediatamente anterior.
La nota, firmada por Washington Uranga, fue publicada el 15 de julio de 2024 en Página /12. Se puede leer en el siguiente: "Las organizaciones sociales no son fantasmas"
Jueves 11 de julio de 2024
La Orquesta escuela de Malvinas Argentinas
Desde mayo de 2023, los sábados por la mañana, se reúnen, ensayan, practican, ríen, aprenden, las y los integrantes de la Orquesta infanto juvenil de Malvinas Argentinas. Se trata de un espacio formativo impulsado por la UNGS y la Dirección de Políticas Socioeducativas de la Provincia de Buenos Aires, como parte del Programa de educación musical Coros y Orquestas Bonaerenses.
Está dirigida a niños, niñas, y adolescentes de toda la comunidad, de entre 7 y 18 años, estén o no escolarizados. No es requisito saber música, ni tener un instrumento, ya que la orquesta cuenta con ellos. Se trata de un espacio de formación gratuita y que se lleva adelante en la Escuela Secundaria 28, ubicada en la localidad de Los Polvorines.
En este proyecto conjunto, la Provincia aporta los salarios de 15 docentes, la merienda de los días de ensayo y el servicio de luthería (reparación y mantenimiento) de los instrumentos. Durante el primer cuatrimestre, también brindó una mochila con útiles escolares para las y los integrantes de la orquesta. Mientras que la Universidad provee los instrumentos, la coordinación de las actividades y hace aportes de logística y otros insumos.
Oscar Peretto, coordinador del área de Música de la UNGS y coordinador de la orquesta explica el sentido de este proyecto: "la música y tocar un instrumento les abre la cabeza a un mundo diferente, desconocido. Antes de integrar la orquesta muchos no conocían el instrumento que están tocando ahora. Creo, que esta experiencia les forja una conducta, una disciplina que se puede aplicar a otros aspectos de la vida".
La iniciativa tiene también como objetivo reinsertar en la escolaridad a chicas y chicos de Malvinas Argentinas, "por eso decimos que la orquesta es de la región, de la comunidad, y en ese sentido, destacamos la importancia que tiene el trabajo en común; acá, cada uno depende del otro, no es un trabajo individual", manifiesta Peretto.
En la actualidad, la orquesta cuenta con 60 integrantes, entre los que se encuentran estudiantes de la Escuela Secundaria de la UNGS. Las autoridades de la Escuela acompañan la iniciativa, tanto impulsando la convocatoria como apoyando el desarrollo de las actividades.
Docentes y estudiantes de la orquesta visitan las escuelas de la región para seguir sumando integrantes. Las y los interesados en sumarse pueden acercarse a la escuela sede, después de las vacaciones de invierno, los días de ensayo ( sábados, de 9 a 12.30 horas, en la calle Perito Moreno 1048, Los Polvorines ).
La orquesta tiene tres áreas de funcionamiento: las clases de instrumentos, cada una con su docente; las clases de lenguaje musical y el ensayo orquestal. "Lo novedoso de este método de enseñanza es lo rápido que las y los chicos se incorporan a la orquesta. Aprenden tocando junto a sus compañeros, aportando cada uno, desde su nivel de aprendizaje, lo que puede", explica Perretto.
El día 13 de julio se realizará el concierto de mitad de año de la Orquesta. Será a las 11:30 en el Multiespacio cultural UNGS (José León Suárez 1751, Los Polvorines). En esta oportunidad estará como invitada la Orquesta San Pío X de San Miguel.
Mirá el video con las y los protagonistas
Programa provinicial
Dependiente de la Dirección de Políticas Socioeducativas de la provincia de Buenos Aires, "Coros y Orquestas Bonaerenses" es un programa de educación musical que busca la democratización de la cultura y tiene como propósito fundamental garantizar el ejercicio del derecho social a la educación, fortaleciendo las trayectorias educativas con propuestas pedagógicas integrales que favorezcan el ingreso, revinculación, permanencia con aprendizajes y egreso en el sistema educativo formal. Los coros y orquestas del programa se definen como espacios inclusivos y abiertos a toda la comunidad, en los que se valora la diversidad y se trabaja con los distintos modos y tiempos de aprendizaje y participación de cada integrante. En la Actualidad existen 109 orquestas en todo el territorio provincial.
24 de noviembre de 2023
Capacitación para el acceso a financiamiento a través de aportes no reembolsables (ANR) y líneas de crédito actuales
El 15 de noviembre realizamos una capacitación para el acceso al financiamiento a través de aportes no reembolsables (ANR) y líneas de crédito actuales.
La misma se llevó a cabo en la sede de la Unión Industrial de Escobar y estuvo a cargo de Carolina Uribe y Cristian Cochacok, ambos del Centro Universitario PYME de la UNGS (CUP). Como parte del trabajo que realiza el Centro PyME, además de relevar las líneas ANR y los programas de financiamiento disponibles, se informan a los empresarios y se los acompaña en la formulación y presentación de su proyecto.
Agradecemos especialmente de empresarios, autoridades de la Secretaría del Conocimiento del Ministerio de Economía y a la Unión Industrial de Escobar.


Lunes 8 de julio de 2024
La UNGS en el Segundo Congreso Productivo bonaerense
El vicerrector de la UNGS Germán Pinazo participó en el Segundo Congreso Productivo, organizado por el
Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, los días 2 y 3 de julio en la ciudad de Mar del Plata. La iniciativa convocó a representantes de empresas, cooperativas, cámaras, sindicatos, universidades, organismos públicos provinciales, nacionales y municipales, comunidad científica y referentes políticos. Contó con más de 130 panelistas y una asistencia superior a las 3000 personas en cada día del evento.
Invitado a participar en el Encuentro de rectoras y rectores de la PBA, que se desarrolló el primer día del Congreso, Pinazo compartió consideraciones sobre la emergencia presupuestaria que siguen atravesando las universidades nacionales, con énfasis en lo inédito del recorte salarial y en la subejecución de las líneas presupuestarias
más significativas del Ministerio de Capital Humano nacional, que son centrales para el sostenimiento del sistema.
En el encuentro también estuvo presente el secretario de Desarrollo Tecnológico y Social de la UNGS Alejandro Ontivero, quien participó en diferentes mesas de trabajo con otras secretarías y/o áreas de vinculación tecnológica, áreas de gobierno provincial, sectores productivos y cooperativos. "Este espacio de intercambio es fundamental para todos los programas que integran la SDTyS, desde la formación profesional, la asistencia a cooperativas, pymes y municipios hasta acciones con organizaciones que buscan la inclusión social y laboral de poblaciones vulnerables", afirmó Ontivero.
Este segundo Congreso Productivo Bonaerense estuvo organizado por los ministerios provinciales de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica y de Desarrollo Agrario. El encuentro estuvo dividido en 7 ejes temáticos que abordaron las áreas de Infraestructura, Desarrollo Local, Empleo y Producción, Sistema Tributario y Financiamiento, Desarrollo Productivo Sostenible y Sustentable, Ciencia y Tecnología y, por último, Encuentros Productivos. En estos espacios se debatió el rol del estado como promotor de políticas de desarrollo, la ciencia y tecnología como instrumentos de ese desarrollo y la necesidad de articulación con el sector productivo y social para la búsqueda de una mejor provincia.
Jueves 4 de julio de 2024
Las medidas del gobierno hablan "de un paso atrás en las funciones del Estado nacional en las políticas educativas" | Flavia Terigi en Tiempo Argentino
“La degradación del Ministerio a Secretaría, la eliminación del FONID, la intervención del Educ.ar; la suspensión de la compra de libros, los despidos en el ex Ministerio, los llamados vouchers educativos y el irresuelto desfinanciamiento a las universidades nacionales son medidas que hablan de un paso atrás en las funciones del Estado nacional en las políticas educativas, y de la transferencia a las provincias de responsabilidades para las que, en circunstancias normales, el presupuesto nacional determinaba recursos que el Ejecutivo traducía en programas de alcance federal”, afirmó la pedagoga Flavia Terigi, rectora de la UNGS, en una nota publicada en Tiempo Argentino.
Terigi fue consultada junto a otros especialistas en el marco del lanzamiento del Plan Nacional de Alfabetización por parte del gobierno nacional.
La nota completa, publicada el 4 de julio de 2024, se puede leer en el siguiente enlace: Milei y Pettovello lanzaron un Plan Nacional de Alfabetización mientras se ajusta en Educación: qué dicen los especialistas.
Martes 02 de julio de 2024
“Somos hijos de la universidad pública y gratuita, debemos devolverle a la comunidad todo lo que hizo por nosotros”
En una concurrida y cálida ceremonia, el lunes pasado se entregaron 50 diplomas a quienes finalizaron sus estudios de pregrado, grado y posgrado en la UNGS, en compañía de familiares, amigas y amigos. La 73º colación de grados se llevó a cabo en el Auditorio José Pablo Martín del campus de Los Polvorines.
El vicerrector de la UNGS Germán Pinazo estuvo a cargo de las palabras centrales del acto dirigidas especialmente a las y los graduados,
destacando el esfuerzo personal de cada una y uno de ellos y el acompañamiento de sus familias y amigos. En su intervención, Pinazo expresó: "Tenemos un compromiso en nuestro ejercicio profesional y tenemos el compromiso de intentar garantizar que la educación superior siga siendo un derecho para todos y todas. Argentina decidió hace 75 años que la Universidad debía ser gratuita, no sólo para quien no la pudiera pagar, sino para todos y todas. Desde ese momento venimos decidiendo como comunidad que vale la pena hacer un esfuerzo colectivo para tener la mayor cantidad de profesionales y expertos posible, porque esa es una manera, no sólo de garantizar el derecho individual de quienes quieren estudiar, sino de contribuir al bien común.
"A partir de hoy y para siempre - dijo el Vicerrector- ustedes pasan a ser graduados/as de la UNGS, y como tales pueden ser o elegir representantes en los órganos de cogobierno de la Universidad. Es muy importante que, desde este nuevo lugar, traigan a la universidad sus miradas sobre la formación que recibieron, a la luz de sus múltiples experiencias profesionales, las que tienen y las que seguro tendrán. El suyo es un aporte fundamental, que ningún otro claustro puede hacer".
En representación de las y los graduados hablaron Karen Muñoz,
Marcelo Farías Segovia y Flavia Cañizares:
En su intervención Karen Muñoz, graduada del Profesorado Superior en Historia, planteó: "Todo lo caótico que puede ser a veces el camino del estudiante universitario se allana cuando formamos parte de una comunidad como la de la UNGS; es que aquello que hace prestigiosa a esta universidad no es solo lo académico, sino también el excelente grupo humano que la compone".
A continuación, Marcelo Farías Segovia, licenciado en Comunicación, manifestó: "Muchos de nosotros somos la primera generación de
egresados universitarios de nuestras familias. Somos, entonces, hijos de la universidad pública y gratuita y, como tales, nos vemos en la obligación de devolverle a la comunidad todo lo que hizo por nosotros. No tomamos esa devolución como un simple acto administrativo, sino como un compromiso con los vecinos y las familias de los barrios que nos vieron nacer. Esa devolución no representa un mero intercambio comercial: es el reconocimiento de que sólo en comunidad podemos construir una Patria con justicia social.
Flavia Cañizares, profesora Superior en Filosofía, cerró las intervenciones con las siguientes palabras: "Estamos frente a un mundo de cambios vertiginosos y a una sociedad pluralista, donde se plantea constantemente la supremacía del sujeto individualista como responsable de su desarrollo y de su bienestar económico, en detrimento de otros seres humanos quienes no logran salir por sus propios medios y esfuerzos de una realidad donde la indigencia, el abandono, son causa de marginación por la manipulación y el dominio de los que tienen el monopolio económico y los medios de comunicación... En este día les invitamos a reflexionar, a no normalizar lo que acontece, a deconstruir categorías morales y repensarlas para ser mejores personas, para aprender a vivir en comunidad, para pensar en el Otro".
Las palabras por el claustro docente estuvieron a cargo de Nadina Sgubin (Instituto del Conurbano) que, dada su ausencia por cuestiones de salud, fueron leídas por el investigador docente Federico Fritzsche: "El saber, la expertiz, el/la profesional que somos, es una construcción colectiva y, en ese sentido, hoy se llevan de la UNGS una mochila de experiencias, de vínculos, de aprendizajes, de saberes, de momentos, que los acompañará siempre, leyó Fritzsche y agregó: "ustedes pasan hoy al sendero de profesionales graduados/as de la UNGS, de la universidad pública, a la cual llegan todos y todas aquellos/as que eligen estudiar en ella. De la universidad gratuita, donde no tienen que dar cuenta de su situación económica para estudiar lo que eligieron".
En la galería de esta publicación se encuentran para descargar las fotos de las graduadas y graduados que recibieron diplomas.
Lunes 1 de Julio
Acceso a bases de datos CIN - EBSCOHost
La Biblioteca Horacio González pone a disposición de su comunidad universitaria dos nuevas colecciones dentro de la plataforma EBSCOHost, bajo la Colección Interuniversitaria Digital. En este caso el Consejo Interuniversitario Nacional llegó a un acuerdo con la plataforma para brindar acceso a dos colecciones, una de ebooks en idioma español y portugués y otra de revistas comerciales y en open access.
Las colecciones disponibles, hasta el 31 de diciembre de 2024, son las siguientes:
Para solicitar la credencial (usuario y contraseña) comunicarse al correo electrónico del área de Referencia Especializada: referencia@campus.ungs.edu.ar.
Sobre el uso de la plataforma:
Dentro de la plataforma se puede leer en línea y descargar documentos a texto completo, salvo que la publicación no lo permita cómo por ejemplo algunas revistas comerciales. Recordemos que en el caso de los eBooks hay ciertas restricciones cómo un número limitado de páginas para imprimir y algunos resultados pueden estar en formato ePub. Para su poder leer en ese formato necesitaremos de un lector de ePub cómo Calibre, brindamos aquí el link para descargarlo https://calibre-ebook.com/es/download.
Además se puede crear una carpeta personal para ir guardando el resultado de nuestras búsquedas y compartirlo por correo electrónico o Drive. En el canal de Youtube de la plataforma EbscoHost podemos encontrar algunos tutoriales muy explicativos para aprovechar al máximo las colecciones. El link es: https://www.youtube.com/playlist?list=PLtHnjG9gIkD_ggdKr9fWYTVn70ZE7S98C
Otros sitios de interés:
FAQ de la colección Consejo Interuniversitaria Digital / EbscoHost: https://cid.cin.edu.ar/preguntas-frecuentes/preguntas-frecuentes-ebsco-host
Catálogo completo de publicaciones y ebooks:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1M5OVQXEXiCTslZvReC9WiAbr12xRT9kN/edit?gid=1847422858#gid=1847422858
