Ámbitos de Desempeño

Por las características de su formación el Licenciado en Educación podrá desempeñarse en diversos roles en distintos ámbitos de ocupación y/o sectores:

• En agencias estatales y privadas con intervención en el ámbito educativo a nivel internacional, regional, nacional, provincial y/o municipal.
• En instituciones educativas de gestión estatal y/o privada.
• En organizaciones de diverso tipo (estatales, empresarias, sindicales, no gubernamentales, etc.) implicadas en el desarrollo de políticas y/o proyectos vinculados con el campo de la educación.
• En institutos o centros de investigación.
• En el diseño, el desarrollo y la evaluación de programas y proyectos para los diferentes niveles y modalidades de enseñanza del Sistema Educativo.
• En el asesoramiento a organismos gubernamentales para la formulación de políticas educativas y otras políticas sociales con componentes educativos, así como la elaboración de normativa correspondiente al campo.
• En la conducción y participación en equipos profesionales de asistencia y/o asesoramiento sobre temas de educación.
• En el diseño, el desarrollo y la evaluación de propuestas curriculares para los distintos niveles y modalidades del Sistema Educativo.
• En el diseño, el desarrollo y la evaluación de actividades de formación, programas de formación profesional y capacitación laboral.
• En el diseño, el desarrollo y la evaluación de propuestas de capacitación y desarrollo profesional docente, destinadas a agentes del sistema educativo y formadores de otros sectores.
• En el diseño y evaluación de materiales educativos en distintos soportes y para distintos contextos.
• En la producción de conocimientos, el diseño y el desarrollo de proyectos de investigación sobre temaspropios del campo educativo.

Plan de Estudios

Licenciatura en Educación

Plan de estudios aprobado por Resolución (CS) Nº6996/18

Optativa

 Los estudiantes podrán optar por una de las siguientes asignaturas:

• Ética. Correlatividad requerida: Problemas de Filosofía.
• Historia Latinoamericana Contemporánea. Correlatividad requerida: Historia Moderna y Contemporánea
• Sociología Política. Correlatividad requerida: Sociología Contemporánea.
• Sociología de la Cultura. Correlatividad requerida: Sociología Contemporánea.
• Perspectiva de Géneros: Aportes y Debates. Correlatividad requerida: Taller Inicial Común: Taller de Lectura y Escritura; Pedagogía
• Adolescencia y Educación Secundaria. Correlatividad requerida: Pedagogía; Psicología General
• Desafíos de la Profesión Docente en la Escuela Secundaria y en el Nivel Superior: Correlatividad requerida: Metodología de la Investigación Cualitativa; Metodología de la Investigación Cuantitativa Aplicada a la Educación
• Enseñar en la Escuela Secundaria y en el Nivel Superior. Correlatividad requerida: Teorías del Aprendizaje

Carga horaria total en horas reloj: 2800/2832

Total de unidades curriculares: 37

Itinerario

Itinerario de Licenciatura en Educación

Secuencias de cursado sugeridas para completar la carrera en el tiempo previsto por el plan de estudios

Durante el 2019 la asignatura "Seminario de Educación de Jóvenes y Adultos" se dicta en primer semestre y "Seminario sobre Oficio Docente" en el segundo semestre.