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Profesorado Universitario de Educación Superior en Matemática

Profesorado Universitario de Educación Superior en Matemática

Reconocimiento oficial y validez nacional: Resolución (ME) Nº1978/2012
Resolución (CS) Nº6278/2017

Quienes se egresen del Profesorado Universitario de Educación Superior en Matemática podrán:

Ejercer la enseñanza de asignaturas correspondientes al campo disciplinar en la educación secundaria y en el nivel superior.
Su formación incluirá el desarrollo de capacidades para la coordinación de grupos y la integración en equipos de trabajo multidisciplinarios, y para el tratamiento didáctico de los contenidos atendiendo a los contextos educativos particulares en que se desempeñe.
Podrá participar de proyectos de investigación sobre la base de un dominio de la estructura conceptual y metodológica del campo disciplinar.

  • Duración: 5 años
  • Título: Profesor/a Universitario/a de Educación Superior en Matemática
  • Duración de la carrera: 5 años
  • Modalidad: Presencial
  • Plan de estudios de Profesorado Universitario de Educación Superior en Matemática

 

Para más información: info@ungs.edu.ar

Ámbito de desempeño

Por las características de su formación quienes se egresen del Profesorado Universitario de Educación Superior en Matemática podrán desempeñarse en diversos roles en distintos ámbitos institucionales:

  • En instituciones educativas privadas o públicas, en tareas de docencia, investigación y divulgación científica en el campo de la matemática en los niveles secundario y superior. La actividad docente abarca actividades de formación y perfeccionamiento docente destinadas a profesores de nivel secundario y superior.
  • En equipos interdisciplinarios en instituciones educativas de los distintos niveles.
  • En tareas de asesoramiento, coordinación, investigación y evaluación en instituciones de los distintos niveles del sistema educativo, en lo atinente a los contenidos y las estrategias de
    enseñanza de su especialidad.
  • Como asesor técnico y consultor para la publicación de libros o revistas especializadas,
    comités de ética y organismos públicos y privados.
  • Podrá participar en la elaboración de materiales de enseñanza del campo disciplinar para
    los distintos niveles educativos.

Itinerario

Itinerario del Profesorado Universitario de Educación Superior en Matemática

Secuencias de cursado sugeridas para completar la carrera en el tiempo previsto por el plan de estudios

 

1) HABIENDO CURSADO EL CAU EN EL PRIMER SEMESTRE DEL AÑO
► PRIMER SEMESTRE DEL AÑO ► SEGUNDO SEMESTRE DEL AÑO

• CAU

1

  • Taller de lectoescritura
  • Introducción a la Matemática
  • Introducción a la Física

2

  • Cálculo I
  • Álgebra lineal
  • Problemas socioeconómicos contemporáneos

3

  • Cálculo II
  • Mecánica elemental
  • Problemática educativa

4

  • Geometría I
  • Residencia I. La escuela: ámbito del trabajo docente
  • Probabilidad y estadística

5

  • Álgebra I
  • Adolescencia y educación secundaria
  • Aprendizaje escolar
  • Matemática discreta

6

  • Enseñanza de la Matemática I
  • Geometría II
  • Enseñar en la escuela secundaria y en el nivel superior
  • Laboratorio interdisciplinario

7

  • Enseñanza de la Matemática II
  • Álgebra II
  • Ecuaciones diferenciales

8

  • Residencia II en Matemática
  • Análisis matemático
  • Desafíos de la profesión docente en la escuela secundaria y en el nivel superior

9

  • Estadística
  • Residencia II en Matemática
  • Análisis numérico

• Profesor/a Universitario/a de Educación Superior en Matemática

 

 

2) HABIENDO CURSADO EL CAU EN EL SEGUNDO SEMESTRE DEL AÑO
► PRIMER SEMESTRE DEL AÑO ► SEGUNDO SEMESTRE DEL AÑO

• CAU

1

  • Taller de lectoescritura
  • Introducción a la Matemática
  • Introducción a la Física

2

  • Cálculo I
  • Álgebra lineal
  • Problemática educativa

3

  • Cálculo II
  • Mecánica elemental
  • Residencia I. La escuela: ámbito del trabajo docente

4

  • Probabilidad y estadística
  • Adolescencia y educación secundaria
  • Aprendizaje escolar
  • Álgebra I

5

  • Enseñanza de la Matemática I
  • Geometría I
  • Enseñar en la escuela secundaria y en el nivel superior
  • Problemas socioeconómicos contemporáneos

6

  • Enseñanza de la Matemática II
  • Geometría II
  • Ecuaciones diferenciales

7

  • Residencia II en Matemática
  • Análisis matemático
  • Matemática discreta

8

  • Residencia II en Matemática
  • Estadística
  • Álgebra II

9

  • Análisis numérico
  • Desafíos de la profesión docente en la escuela secundaria y en el nivel superior
  • Laboratorio interdisciplinario

• Profesor/a Universitario/a de Educación Superior en Matemática

Plan de Estudios

Profesorado Universitario de Educación Superior en Matemática

Plan de estudios aprobado por Resolución (CS) Nº6278/2017

Asignatura Régimen de cursado Carga horaria semanal Carga horaria total Correlativas
Taller de Lectoescritura Semestral 2 32
Problemas Socioeconómicos Contemporáneos Semestral 4 64
Introducción a la Matemática Semestral 8 128
Introducción a la Física Semestral 8 128
Cálculo I Semestral 8 128 Introducción a la Matemática
Álgebra Lineal Semestral 8 128 Introducción a la Matemática
Cálculo II Semestral 8 128 Cálculo I; Álgebra Lineal; Introducción a la Física
Mecánica Elemental Semestral 8 128 Introducción a la Física; Cálculo I
Álgebra I Semestral 4 64 Introducción a la Matemática; Álgebra Lineal
Geometría I Semestral 8 128 Cálculo II
Matemática Discreta Semestral 6 96 Cálculo I; Álgebra Lineal
Problemática Educativa Semestral 4 64 Taller de Lectoescritura
Ecuaciones Diferenciales Semestral 6 96 Cálculo II
Probabilidad y Estadística Semestral 8 128 Cálculo II
Residencia I. La Escuela: Ámbito del Trabajo DocenteProblemática Educativa Semestral 6 96 Problemática Educativa
Enseñanza de la Matemática I Semestral 4 64 Probabilidad y Estadística; Álgebra I; Problemática Educativa; Matemática Discreta
Adolescencia y Educación Secundaria Semestral 4 64 Problemática Educativa
Aprendizaje Escolar Semestral 4 64 Problemática Educativa
Geometría II Semestral 8 128 Cálculo II; Dos materias entre las siguientes tres: Álgebra I, Matemática Discreta o Geometría I
Enseñanza de la Matemática II Semestral 4 64 Enseñanza de la Matemática I; Aprendizaje Escolar
Enseñar en la Escuela Secundaria y en el Nivel Superior Semestral 4 64 Adolescencia y Educación Secundaria
Laboratorio Interdisciplinario Semestral 4 64 11 (once) materias de la carrera
Álgebra II Semestral 8 128 Probabilidad y Estadística; Álgebra I; Matemática Discreta
Residencia II en Matemática Anual 6 192 Enseñanza de la Matemática II; Residencia I. La Escuela: Ámbito del Trabajo Docente; Enseñar en la Escuela Secundaria y en el Nivel Superior; Ecuaciones Diferenciales y una de las siguientes materias: Geometría II; Álgebra II ó Análisis Matemático
Estadística Semestral 6 96 Probabilidad y Estadística; Ecuaciones Diferenciales
Análisis Matemático Semestral 8 128 Probabilidad y Estadística; Ecuaciones Diferenciales
Desafíos de la Profesión Docente en la Escuela Secundaria y en el Nivel Superior Semestral 6 96 Enseñanza de la Matemática II; Residencia I. La Escuela: Ámbito del Trabajo Docente; Enseñar en la Escuela Secundaria y en el Nivel Superior; y una de las siguientes dos materias: Geometría II ó Álgebra II
Análisis Numérico Semestral 8 128 Análisis Matemático; Matemática Discreta; Mecánica Elemental; Geometría I; Álgebra I; y una de las siguientes dos materias: Álgebra II o Geometría II
Taller de Utilitarios * Semestral 2 32
Inglés Lectocompensión I * Semestral 3 48
Inglés Lectocompensión II * Semestral 3 48 Inglés Lectocompensión I
Inglés Lectocompensión III * Semestral 3 48 Inglés Lectocompensión II *

Carga horaria total: 2992 horas reloj

Cantidad total de asignaturas: 28

* Asignaturas de carácter obligatorio que pueden ser cursadas de manera presencial o a distancia o acreditadas a través de un examen.

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