Magno, Marta Cristina
Profesora de Inglés egresada del ISP “Joaquín V. González”, Licenciada en Inglés de la Universidad del Litoral y Magister en Lingüística Aplicada a la enseñanza de inglés como Lengua Extranjera (Jaén-España).
Marino, Tamara
Es Profesora Universitaria de Matemática (UNGS, 2004) y Licenciada en Enseñanza de la Matemática (UTN, 2010). Posee un Diplomado Superior en Constructivismo y Educación (FLACSO, 2010) y es doctoranda del Programa Interuniversitario de Doctorado en Educación (UNTREF/UNLA/UNSAM).
Matera, Guillermo
Doctor de la Universidad de Buenos Aires, área Matemática, Profesor Asociado de la Universidad Nacional de General Sarmiento e investigador independiente del CONICET.
Merodo, Alicia Liliana
Es Profesora en Enseñanza Primaria. Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA) y Magíster en Ciencias Sociales con orientación en Educación (FLACSO). Es investigadora docente de la UNGS en donde dicta Residencia I y Teoría y Diseño del Currículum.
Mónaco, César
Es historiador y se ha especializado en el estudio de los trabajadores y sus organizaciones sindicales en la Argentina de los años sesenta y setenta.
Morgavi, Silvia
Profesora de inglés (INSP “Joaquín V. González”), y Licenciada en Lengua Inglesa (Universidad de Belgrano, 2006). Se desempeña como docente de Inglés Lectocomprensión en la UNGS.
Moyano, Estela Inés
Doctora en Lingüística por la Universidad de Buenos Aires. Investigadora-Docente Adjunta concursada en la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS)