Contenidos

Contenidos: 

Los contenidos se organizan en torno a cinco módulos y un taller de elaboración del trabajo de evaluación final, que comprende dos fases, una al inicio de la formación y otra al final. 

Taller de elaboración del trabajo de evaluación final - Fase 1 (TF1)

Registro de las propias prácticas de enseñanza mediadas por tecnologías digitales antes, durante y después de la pandemia por COVID. Las modalidades de enseñanza en pandemia. Modalidades de formación y TIC: modalidad online pura, modalidad híbrida (blended learning) y modalidad presencial con incorporación de tecnologías digitales. 

Módulo 1 (M1): Tecnologías digitales y cultura digital 

Tecnologías digitales y comunicación digital interactiva. Nuevos rasgos de la interacción y la cultura: digitalización, multimedialidad, hipertextualidad e interactividad. Internet: origen y características; historia y acceso en Argentina. Definición, aplicaciones y características de la Web 2.0, Web 3.0 y Web 4.0. Cultura digital: convergencia mediática, cultura de la participación e inteligencia colectiva. Cultura digital y cultura escolar. Discusiones sobre apropiación de tecnologías.

Módulo 2 (M2): El rol del docente y del estudiante en contextos de formación mediados por tecnologías digitales

Cualidades y funciones del docente y tutor virtual. Estrategias de enseñanza en propuestas que integran TIC. La comunicación mediada tecnológicamente como construcción didáctica. Andamiaje y moderación.

Perfil del estudiante en experiencias educativas que integran TIC. Usos formales e informales de TIC entre estudiantes. Nativos digitales: mitos y realidades. 

Módulo 3 (M3): Recursos para la enseñanza y el aprendizaje en el contexto digital 

Aplicaciones y herramientas digitales en clave educativa. De los CMS a los sistemas de gestión del aprendizaje LMS. Plataformas educativas. Materiales digitales para la enseñanza: Características pedagógicas de los materiales digitales. Alcance de la multimedialidad, la hipertextualidad y la interactividad en contextos educativos. 

Código cerrado y código abierto. Tipos de licencia de propiedad intelectual. 

Dispositivos móviles en educación. 

Módulo 4 (M4): De las políticas educativas sobre TIC a las TIC en las instituciones

Política educativa sobre TIC. Las políticas educativas de integración de TIC en las escuelas de Argentina, análisis y seguimiento: alcances, inversión, actividades que desarrollan y aportes en relación con la apropiación de tecnologías digitales. Las TIC en las instituciones educativas.

Módulo 5 (M5): Diseño de propuestas de enseñanza en el contexto digital

Diseño de propuestas educativas con tecnologías digitales: aspectos pedagógicos, didácticos y tecnológicos. Contenidos y TIC. Diseño de actividades integrando herramientas y aplicaciones digitales. Producción de contenidos multimediales, hipertextuales e interactivos. Evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje mediados tecnológicamente.

Taller de elaboración del trabajo de evaluación final - Fase 2 (TF2)

Reflexión sobre las propias prácticas de prácticas de enseñanza mediadas por tecnologías digitales antes, durante y después de la pandemia por COVID. Diseño de propuesta de enseñanza mediada por tecnologías digitales que recuperen y resignifiquen las propias prácticas. Redes de docentes y proyectos en colaboración.

Inscripciones

Inscripciones: Hasta el 30 de marzo del 2022 completando el siguiente Formulario de Inscripción - CUPOS LIMITADOS

Consultas: formacioncontinua@campus.ungs.edu.ar 

Fecha de Inicio: 6 de abril de 2022

Fecha de Finalización: 14 de diciembre de 2022

Cursadas: sábados de 10 a 12 hs con dos encuentros presenciales (uno en abril y otro en diciembre). El primer encuentro presencial se realizará el sábado 23 de abril en el campus de la UNGS.