Integrantes
María Paula González (Coordinadora)
mpgonzal@campus.ungs.edu.ar | 4469.7715 | Oficina 5107
Graduada en Historia por la Universidad de Buenos Aires (1998) y Doctora por la Universidad Autónoma de Barcelona en el programa de Didáctica de las Ciencias Sociales (2008). Actualmente se desempeña como investigadora docente adjunta regular a cargo de materias en el Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS y como Investigadora de Carrera de Investigador Científico en el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) categoría Independiente con sede en el mismo Instituto.
En el IDH integra el área “Historia, problemas del campo disciplinar y su enseñanza”. Allí, trabaja como docente responsable de las materias “Enseñanza de la historia” y “Residencia II en Historia”, ambas del Profesorado Universitario de Educación Superior en Historia. Se ha desempeñado como directora de la Maestría en Historia Contemporánea y como docente del seminario de posgrado “Problemas de enseñanza de Historia Contemporánea”. Desde fines de 2024 es la Directora de la carrera Profesorado Universitario de Educación Superior en Historia.
Actualmente dirige el proyecto de investigación “La enseñanza de la historia en el nivel secundario y los materiales didácticos. Perspectivas a partir de la pandemia por Covid-19” acreditado por el CS de la UNGS.
Es autora de artículos publicados en diferentes revistas de historia, ciencias sociales y educación, capítulos de libros y libros. Entre estos últimos: como autora de La enseñanza de la historia en el siglo XXI (2018) como compiladora de Saberes y prácticas escolares en torno a la historia contemporánea y reciente (2021) El último libro -co-editado con Silvia Finocchio derivado del PICT 1311 financiado por la Agencia I+D+i- se titula La historia en la escuela. Transformaciones de la enseñanza en el nivel secundario y fue publicado por Biblos (2023)
Más información en:
https://orcid.org/0000-0003-0357-2365
https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=es&hl=es&user=VrHSH7AAAAAJ
Yésica Billán (Asistente de Coordinación)
ybillan@campus.ungs.edu.ar | 4469.7715 | Oficina 5107
Es Profesora de Historia, Magíster en Historia Contemporánea por la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) y Doctora en Ciencias Sociales por la FLACSO- Argentina.
Sus líneas de investigación son la enseñanza de la historia en general y la historia reciente en particular. Actualmente es miembro del proyecto “La enseñanza de la historia en el nivel secundario y los materiales didácticos. Perspectivas a partir de la pandemia por Covid-19” acreditado por el CS de la UNGS.
Docente de las materias “Enseñanza de la Historia” y “Residencia II” en el profesorado en Historia y de “Enseñanza de la Historia Contemporánea” en la Maestría en Historia Contemporánea, en la UNGS.
Es autora del libro “¿Cómo enseñar la historia reciente argentina? Lectura, traducción y producción en una escuela del ex partido de General Sarmiento” (2018). También es autora de artículos en revistas académicas y ha presentado ponencias y presentaciones en jornadas y congresos vinculados a la enseñanza de la historia. También ha escrito capítulos en diferentes libros. Entre los más recientes participó en los libros “La historia en la escuela. Transformaciones de la enseñanza en el nivel secundario”, publicado por Biblos (2023) y “Diálogos historiográficos: Memória, história e tempo presente no Brasil e na Argentina”, publicado por editorial Letra e voz (2023).
María Ximena González Iglesias (integrante)
mxgonzalez@campus.ungs.edu.ar | 4469-7715 | Oficina 5107
Es Profesora Universitaria en Historia y Magíster en Historia Contemporánea por la UNGS. Doctoranda en Educación por la UBA.
Se desempeña como docente en las materias “Residencia II en Historia” y “Enseñanza de la Historia” del Profesorado de Historia.
Integra el proyecto “La enseñanza de la historia en el nivel secundario y los materiales didácticos. Perspectivas a partir de la pandemia por Covid-19”
Su tesis doctoral en curso investiga los usos y apropiaciones de las TIC en la enseñanza de la historia argentina contemporánea.
Juan Gosparini (integrante)
jgosparini@campus.ungs.edu.ar | 4469-7715 | Oficina 5107
Es Profesor Universitario en Historia y Magíster en Historia Contemporánea por la UNGS.
Se desempeña como investigador en el área de Historia del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS y como docente de la materia “Residencia II” del Profesorado de Historia.
Actualmente participa del proyecto de investigación “La enseñanza de la historia en el nivel secundario y los materiales didácticos. Perspectivas a partir de la pandemia por Covid-19” acreditado por el CS de la UNGS.
Es autor de artículos en revistas académicas y ha presentado ponencias en congresos especializados en la enseñanza de la historia. También ha escrito capítulos en los siguientes libros Saberes y prácticas escolares en torno a la historia contemporánea y reciente (2021) y en La historia en la escuela. Transformaciones de la enseñanza en el nivel secundario y fue publicado por Biblos (2023)
Su línea de investigación se interesa en el análisis de la materialidad, las prácticas y las apropiaciones docentes en la enseñanza de la historia argentina reciente.
Más información en: https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=lhByedgAAAAJ
Valeria Segovia (integrante)
vsegovia@es.ungs.edu.ar | 4469-7715 | Oficina 5107
Es Profesora Universitaria en Historia. Se desempeña como docente en el área de Historia del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS, en “Residencia II en Historia” del Profesorado universitario superior en Historia. También trabaja como docente en la Escuela Secundaria de la UNGS y en otras escuelas medias.
Cristian Benegas (integrante)
benegascristian77@gmail.com |
Es Profesor Universitario en Historia por la UNGS. Se desempeña como docente en el área de Historia del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS, en “Residencia II en Historia” del Profesorado universitario superior en Historia. También trabaja como docente en el nivel secundario y terciario.
Sabrina Buletti (integrante externa)
sbuletti@campus.ungs.edu.ar
Es Profesora Universitaria en Historia y Magíster en Historia Contemporánea por la UNGS. Ha sido adscripta, becaria y docente en el área de Historia del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS en la materia “Residencia II” del Profesorado de Historia. En esta asignatura continúa su participación como co-formadora en instituciones destino de los residentes de la UNGS.
Actualmente, se desempeña como docente en el nivel secundario y terciario.
Su tesis de Maestría se centró en el análisis de las apropiaciones docentes de los materiales audiovisuales de divulgación histórica por parte de los profesores de Historia. Ha presentado ponencias y en congresos especializados en la enseñanza de la historia. También ha escrito un capítulo en el libro Saberes y prácticas escolares en torno a la historia contemporánea y reciente (2021)
Sergio Carnevale (integrante externo)
scarneva@ungs.edu.ar
Maestrando en Historia Contemporánea (UNGS), Licenciado en Calidad de la Gestión de la Educación (USAL) y Profesor en Historia y Ciencias Sociales. Actualmente con licencia en la UNGS por cargo de mayor jerarquía.
Emilce Geoghegan (integrante externa)
egeogheg@campus.ungs.edu.ar
Profesora Universitaria en Historia por la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS). Actualmente con licencia en la UNGS por cargo de mayor jerarquía.
Belén Pérez (integrante)
Graduada en Historia por la UNGS. Actualmente se desempeña como docente en escuelas secundarias. Se integró al PEH-GRIDEH en 2025 como adscripta en docencia en Enseñanza de la Historia. En 2026 se sumó como adscripta para formación en investigación (categoría graduados)
Alejo Dardo (integrante)
Graduado en Historia por la UNGS. Actualmente se desempeña como docente en escuelas secundarias. Se integró al PEH-GRIDEH en 2026 como adscripto para formación en investigación (categoría graduados)
Diego Lopez Peratta (integrante)
Graduado en Historia por la UNGS. Actualmente se desempeña como docente en escuelas secundarias. Se integró al PEH-GRIDEH en 2025 como adscripto para formación en investigación (categoría graduados)
Antiguos integrantes
Vanesa Saez (estudiante) adscripta formación en investigación UNGS, 2019.
Cristian Bernale (graduado) adscripto formación en investigación UNGS, 2019.
Agustina Britez (estudiante) Becaria CIN, 2019-2020.